2015年CCTV希望之星各组别题型解析.doc

2015年度CCTV“希望之星”英语风采大赛题型解析1. 幼儿组：初赛：A Hey, this is me.个性化自我介绍，时间不得超过60s，出声后开始计时（这里的出声包括背景音乐、操作性失误造成的声音等）要求：不得透露明显的个人信息，如个人真实姓名，所在学校，指导老师，家庭住址等注意：比赛现场不提供任何电源、辅助乐器或道具，由选手自行准备B 单词大比拼随机抽取10个单词，60s内全部答完。提示：数量固然重要，质量也不可忽视，发音标准清晰才是制胜法宝。复赛：A This is my stage.60s英文才艺展示注意：出声后开始计时（这里的出声包括背景音乐、操作性失误造成的声音等）比赛现场不提供任何电源、辅助乐器或道具，由选手自行准备B 看图说话每位选手现场抽取一幅图片，在30s短暂思考后用30s时间讲述，至少三句，句子之间可以没有联系或是很强的逻辑性。决赛：A 英语“绘”话每位选手到组委会领取统一发放的画纸，比赛当天带着你的作品到现场在60s内讲述你画的内容。注意：此环节绘画水平不参与考核。比赛完毕后作品统一上交至组委会。B 即兴交流每人两题，总计时是60s，30s每题的作答时间含思考时间，读题后计时开始。2. 小低组：初赛：A Hey，this is me.个性化自我介绍，时间不得超过60s，出声后开始计时（这里的出声包括背景音乐、操作性失误造成的声音等）要求：不得透露明显的个人信息，如个人真实姓名，所在学校，指导老师，家庭住址等注意：比赛现场不提供任何电源、辅助乐器或道具，由选手自行准备B This is my stage.60s英文才艺展示注意：出声后开始计时（这里的出声包括背景音乐、操作性失误造成的声音等）比赛现场不提供任何电源、辅助乐器或道具，由选手自行准备复赛：A 英语“绘”话每位选手到组委会领取统一发放的画纸，比赛当天带着你的作品到现场在60s内讲述你画的内容。注意：此环节绘画水平不参与考核。比赛完毕后作品统一上交至组委会。B 情景演绎人物由自己选定（包括服装等自己负责），现场抽取地点或道具，两者相结合，在规定的90s（含思考时间30s）表演一段故事决赛：A 故事接龙3人一组，进行两轮，每人每轮必须在规定时间内（15s思考，30s作答）结合规定的单词或短语（每次一个）进行故事讲述B 知识问答选手自己选择答题模板（百科、音乐、文学等）90s答题时间，读题后30s思考，60s内回答完题目3. 小中组初赛：A Hey，this is me.个性化自我介绍，时间不得超过60s，出声后开始计时（这里的出声包括背景音乐、操作性失误造成的声音等）要求：不得透露明显的个人信息，如个人真实姓名，所在学校，指导老师，家庭住址等注意：比赛现场不提供任何电源、辅助乐器或道具，由选手自行准备BThis is my stage.60s英文才艺展示注意：出声后开始计时（这里的出声包括背景音乐、操作性失误造成的声音等）比赛现场不提供任何电源、辅助乐器或道具，由选手自行准备复赛：A 英语“绘”话每位选手到组委会领取统一发放的画纸，比赛当天带着你的作品到现场在60s内讲述你画的内容。注意：此环节绘画水平不参与考核。比赛完毕后作品统一上交至组委会。B情景演绎人物由自己选定（包括服装等自己负责），现场抽取地点和道具，三者相结合，在规定的90s（含思考时间30s）表演一段故事决赛：A 故事接龙3人一组，进行两轮，每人每轮必须在规定时间内（15s思考，30s作答）结合规定的单词或短语（每次一个）进行故事讲述B 知识问答选手自己选择答题模板（百科、音乐、文学等）90s答题时间，读题后30s思考，60s内回答完题目4. 小高组初赛：A Hey，this is me.个性化自我介绍，时间不得超过60s，出声后开始计时（这里的出声包括背景音乐、操作性失误造成的声音等）要求：不得透露明显的个人信息，如个人真实姓名，所在学校，指导老师，家庭住址等注意：比赛现场不提供任何电源、辅助乐器或道具，由选手自行准备B. 故事达人秀每人抽取一个必用词汇，展开想象，30s思考后，60s讲述注意：读题后计时开始复赛：A 半命题演讲每位选手定好演讲题目后，比赛现场60s内脱稿演讲注意，此环节无准备时间，出声后计时开始，比赛现场不提供任何电源、辅助乐器或道具，由选手自行准备B 情景演绎人物由自己选定（包括服装等自己负责），现场抽取地点和道具，三者相结合，在规定的90s（含思考时间30s）表演一段故事决赛：A 故事接龙3人一组，进行两轮，每人每轮必须在规定时间内（15s思考，30s作答）结合规定的单词或短语（每次一个）进行故事讲述B 知识问答选手自己选择答题模板（百科、音乐、文学等）90s答题时间，读题后30s思考，60s内回答完题目5. 初中组：初赛：A Hey，this is me.个性化自我介绍，时间不得超过60s，出声后开始计时（这里的出声包括背景音乐、操作性失误造成的声音等）要求：不得透露明显的个人信息，如个人真实姓名，所在学校，指导老师，家庭住址等注意：比赛现场不提供任何电源、辅助乐器或道具，由选手自行准备B 即兴问答答题时间90s，30s思考时间，每人一题，读题后开始计时例题： If, during class, you notice that the teacher has made a mistake, what will you do?复赛：A 情景演绎人物由自己选定（包括服装等自己负责），现场抽取地点和道具，三者相结合表演一段故事B 不战不勇两人一组针对一个问题展开自己的陈述，然后开始讨论。读题后开始计时30s共同思考时间，60s个人阐述，90s自由讨论决赛：A 故事接龙3人一组，进行两轮，每人每轮必须在规定时间内（15s思考，30s作答）结合规定的单词或短语（每次一个）进行故事讲述B 知识问答选手自己选择答题模板（百科、音乐、文学等）90s答题时间，读题后30s思考，60s内回答完题目6. 高中组&7. 大学组：初赛：AHey，this is me.个性化自我介绍，时间不得超过60s，出声后开始计时（这里的出声包括背景音乐、操作性失误造成的声音等）要求：不得透露明显的个人信息，如个人真实姓名，所在学校，指导老师，家庭住址等注意：比赛现场不提供任何电源、辅助乐器或道具，由选手自行准备B即兴问答答题时间90s，30s思考时间，每人一题，读题后开始计时例题： If, during class, you notice that the teacher has made a mistake, what will you do?复赛：A 情景演绎3人一组，进行两轮，每人每轮必须在规定时间内（15s思考，30s作答）结合规定的单词或短语（每次一个）进行故事讲述B 不战不勇两人一组针对一个问题展开自己的陈述，然后开始讨论。读题后开始计时30s共同思考时间，60s个人阐述，90s自由讨论决赛：A知识问答选手自己选择答题模板（百科、音乐、文学等）90s答题时间，读题后30s思考，60s内回答完题目B话“三”论辩1.此环节3人/队，每队各自有一次主演机会和助演机会，两队同时登台，现场抽题，并抽签决定正方和反方，展开辩论。2.主持人宣布辩题后计时开始，