人教版六年级语文期中测试题.doc

2011-2012学年度上学期抽测初一语文试题一、拼音与识字（18分）（一）看拼音写词语，把字写匀称。（5分）shn q qn min mng lng m l zhn yng( ) ( ) ( ) ( ) ( )（二）给形近字注音并组词。（8分）眷 （ ） 遗 （ ）浆（ ） 魁 （ ）誉 （ ） 遣 （ ） 桨 （ ） 槐（ ）（三）请将“施、铲、毅、惹、寝、挚”按音序工整地抄写下来。（3分） （四）下列词语中有错别字的是（ ）组和（ ）组。（2分）A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑B、忧虑 可见一斑 风烛残年 不约而同C、静谧 庞然大物 囫囵吞枣 张冠李戴D、凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来二、词语句子（27分） （一）用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（6分）1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。2、岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。3、爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。4、这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。5、天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（ ）飘起雪花。6、他（ ）工作忙，可是对业余学习并不放松。（二）下面的名字都是取自一些有寓意的成语，把其中隐含的成语写出来。（6分）赵文武（ ） 陈子龙（ ） 王华茂（ ）李鹏程（ ） 张一帆（ ） 李富荣（ ）（三）读句子，选答案。（4分）1、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（ ）A、有散发着鲜花的阵阵清香。B、有鲜花散发着的阵阵清香。C、有鲜花在散发着阵阵清香。D、有散发着阵阵清香的鲜花。2、下面句子中没有语病的一项是（ ）A、听了小明讲的故事，我不约而同的笑起来。B、张平的学习成绩大大增加。C、地球上的光明和温暖，都是送来的。D、菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。（四）按要求写句子。（12分）1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人手法）2分 2、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻手法）2分 3、你很聪明。你要刻苦学习。（用关联词语连成一句）2分 4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。2分 5修改病句。（每题1分共4分）（1）看了这部电视剧，留下了深刻的印象。 （2）这篇文章的词汇和句子都很通顺。 （3）父亲保持他那经常惯有的严峻态度 （4）我们都担心明天会不会下雪。 三、积累运用13分（122224分）1、我们热爱大地，就像 一样。 这片土地是神圣的2、“哈哈，还是我的记性好。”这句话表面上是伯父 ，实际上是伯父 。 我的伯父鲁迅先生3、忽然，雷阵雨来了，像 在天上吼叫，又像 在云头吟咏。 山雨4、 ， ；有所期约，时刻不易。5、从你积累的古诗中任选两句描写四季景色的诗句写下来。 6、你还积累了哪些谚语、歇后语，各选你喜欢的一条写下来。这学期，我看的课外书有：_ _ （至少两个）。我最喜欢的一本书是_ 因为 四、阅读理解（22分）（一） 多彩的夏天（16分）夏天是炎热的，火球似的太阳高高的挂在空中，他把热量尽情洒向大地。树叶绿油油，鲜花红艳艳，人人爱的爬果墙上“爬”、地上“滚”。夏天是多彩的，那美丽的衣裙，神秘的太阳镜，绿皮红瓤的西瓜，橙黄诱人的芒果，晶莹剔透的葡萄构成了动人的色调。夏天是轻松的，孩子们可以不去做那长长的数学题，不去摇头晃脑的背古诗，不为那做不完的作业而烦恼。夏天是欢乐的，可以扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，拿着瓶子去和蟋蟀“捉迷藏”，背着救生圈去游泳。夏天是自由的，孩子们可以打开冰箱制冰激凌，学做美味的凉拌佳肴，还可以躺在竹榻上望着星空畅想。夏天是 的， 。夏天是迷人的，也是孩子们最喜欢的季节，因为一切都在夏天里走向成熟的秋天。 1、给下列加点字注音。（4分）炎热（ ） 晶莹（ ） 色调（ ） 畅想（ ）2、文章运用了 修辞手法。（2分）A、夸张 B、排比 C、拟人3、夏天还可以是怎样的？发挥你的想象，在文中横线上写下来。（4分）4、请你写一段话，描述一下夏天的炎热。（3分） 5、在夏季，你觉得最快乐、最有趣的事是什么？（3分） （二） 鲇鱼跑了（6分）余霁月傍晚，爸爸回来了，喜滋滋的。他买回了3条活蹦乱跳的鲇鱼，说是小贩要回家，廉价卖给他的。晚上，爸爸说：“鲇鱼聪明得很，它会不顾一切地设法溜掉，一定要严加防范！”爸爸把装鱼的桶提进离卫生间很远的厨房，用一个篮子盖严桶口，再压上一块大砧板，还仔细看了看，这才放心地走出厨房。第二天一大早，我就听见爸爸在厨房里大叫：“鲇鱼跑了！”我连忙从床上蹦下来，跑去看。只见篮子、砧板横躺在地上，桶里空无一鱼，两条正在挣扎的鲇鱼已经靠近卫生间。另外一条遍寻不着，大家分析它已经通过卫生间的下水道跑掉了。妈妈埋怨爸爸：“都是你，昨晚说的话都让鲇鱼听见了。”我却暗暗赞叹：拼搏中的生命具有不可遏止的力量！1 故事按什么顺序写的？从哪里可以看出来？（2分）2 3 写出这个故事的主要内容。（2分）4 3读读短文第二段，回答问题：在盖紧的桶里，鲇鱼逃跑容易吗？第二段这么写有什么好处？（2分） 五、习作（40分）题目：快乐的 要求：先把题目补充完整，再写作文；写字要工整，字数不少于500字。试题参考答案：一、拼音与识字（一）身躯 勤勉 朦胧 麋鹿 瞻仰 （二）眷 jun 、 遗 y 、 浆 jing、 魁 ku、誉 y 、遣 qin、 桨 jing 槐 hui （三） 铲、艰、劣、挠、寝、惹、施、毅、挚 （四） A 、D 二、词语句子（一）1、毅然 2、依然 3、居然 4、显然 5、果然 6、虽然 （二）文武双全 望子成龙 风华正茂 鹏程万里 一帆风顺 富贵荣华 （三）1、D 2、D （四）1、风屏住了呼吸，山中的一切变得非常幽静。 2、在他们听来，我拉的小夜曲就像锯床腿。 3、虽然但是 4、 略 5、把“不会”删掉。 三、积累运用1、初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱 2、夸自己的记性好 批评我读书不认真 3、有一千个侠客 有一千个醉酒的诗人 4、有所期诺 纤毫必偿 5、略 6、 略 四、阅读理解（一）1、yn yng dio chng 2、B 3、略 4、略 5、略（二）：1 时间顺序；文章前三段分别出现了“傍晚”“晚上”“第二天早上”。2主要内容：傍晚，爸爸买回来