美丽的日语：感谢的表达.doc

美丽的日语：感谢的表达编辑点评：人们都说会用别国语言说“你好、谢谢、再见”，那么走遍天下都不怕，事实上真是这样的吗？难道不会因为不同的民族文化背景而又不同？还有，日语里谢谢的表达场景又是怎么样的？初国旅行時、魔法言葉覚、相手国人態度変、話知。旅行開、国言葉簡単表現日本語対照書、発音振。取上表現中、必言先魔法言葉含。大家都知道，初到某国旅行，只要记住“你好、谢谢、再见”这3个魔法词，就能让该国人民转变态度。翻开旅游指南，里面肯定有该国语言的日常用语和日语对照，并为方便发音而用片假名做了标注。在列出的用语当中可说必有上述3个魔法词。中、今回感謝表現取上、日本語感謝表現由来何？我们本次就从当中选出有关感谢的表达，日语中表达感谢的“”是怎么来的呢？、古語形容詞由来。（有難）、有難、滅多意味、相手好意行為滅多評価表現使、感謝表現固定化考。据称这是由古语“”的形容词而来。“（有難）”意思是某事很困难，也就是说不多见。用于表达因对方的好意或行为难得而表示赞赏，最终作为感谢的表达固定下来。相手好意行為対感謝表普通思、10年以上前、養成講座実習。向对方的好意及行为表达感谢极为稀松平常，10多年前的培训讲座实习班里有过这么件事。月実習休参加人女性対、実習生感謝気持伝、女性母国言葉語何言尋、女性困表情、Thank you、趣旨述。実習生、語、言葉？、当惑、後、私数月日本語教、女性言納得。在连续2个月的实习班中，实习生想要对从不间断参加的印度女性表达感谢之情，就问用该女性的母语也即印地语“谢谢”怎么说，该女性露出很困惑的表情，大概回了句说“Thank you”就好什么的。实习生们都很疑惑，“印地语里没有谢谢这个词吗？”之后，我在印度教了几个月日语，终于理解了该名女性所说的话。旅行大概片言会話集書、日常挨拶時役立表現、語他、語、語等日本語対照形書。印度旅游指南上也印有大概的日常用语集，对于日常问候和紧急时刻有用的表达，除了印地语，还有马拉地语、泰米尔语等和日语对照列出。中、日本語対応、語書、道尋教、言！趣旨書覚。、実際、店物買道教時言、店主種怪訝表情。同別場面。英語Thank you言、Youre welcome返人言途端妙顔。魔法言葉魔力発揮。、人同士取観察、聞結局。这当中与日语的“谢谢”对应的印地语写着“dhanyawaad”，我还记得另一本指南上写着问路的时候可以说“dhanyawaad”试试！然而我实际在店里买东西顺便问路说出“dhanyawaad”之后，店主露出一种惊讶的表情。类似情况在其他场合也发生过。用英语说“Thank you”对方也会笑着回答“Youre welcome”，可一说出“dhanyawaad”对方就一脸诧异。魔法词没有发挥其魔力。于是我观察了印度人之间的交流，结果还是没有听到说“dhanyawaad”的。時、食事、店前通物音。外見、道路真中穴、車脱輪。運転手驚車出、通男一斉車近寄、誰声、車持上、動。時、運転手手伝人軽手上、周人笑顔返。聞仕舞終。有一次我在新德里一家餐厅吃饭，店前响起哐当的巨响。我到外面一看，道路正中不知怎么开了个洞，车子轮胎陷在里面。司机震惊的从车里出来，路上的男人们一起靠近车子，也没人召集，大家就嘿哟嘿哟的把车子拖着推出来。就连这时候也只是司机笑着对帮忙的人轻轻挥手，周围的人也笑着回礼。也始终没能听到“dhanyawaad”。、教学習者話、先生、生間度使知笑。聞、命助時等使言葉、道聞言葉使、却相手能力過小評価格好、相手見下誤解。、感謝気持表時、英語Thank you言、言。、妙納得、改言葉文化考。于是，我对教的学生们讲了这个故事，学生们笑着回答“老师，人活一辈子都不一定能用上一次dhanyawaad呢”。细问之下，才知道“dhanyawaad”只在舍命相救时使用，如果问路什么的就用这个词，反而会有过低评价对方能力之嫌，甚至可能被误解成看扁了对方。要表达感谢时只需用英语说“Thank you”就好。啊，是这么回事啊，我莫名其妙的理解了，这也让我再次审视了语言与文化。間様挨拶聞、大概日本人状況思。人、人再会時挨拶。、時感謝言葉述、再会時感謝言葉繰返、日本的感謝表方。、日本人、最低回礼言。、外国人理解。“上次承蒙款待”听到这句话，所有日本人都能了解情况吧。这是被招待的人与请客的人再会时打的招呼。当然，在招待当时肯定也说过感谢的话，再会时再次重复感谢，这是日本式感谢的表达方法。即日本人至少会表达2次谢意。但是，这在外国人看来却难以理解。初級日本語教科書中、会話教材中過去対礼述場面取入（例：日本語第課会話）、回礼取入（例：日本語初級第課）、当然、授業中教材扱時、文化的背景何思、学習者観察、必日本人相手実践言、相談乗、出行等大家愚痴聞。初级日语教科书的对话教材中有对过去的事情表达谢意的场合（例：交流日语3第39课会话2）、以及二次表达谢意（例：大家的日语初级第41课）等，在授课中使用教材时，老师也肯定作了一定的文化背景说明，可在观察学生后，发现他们并不一定都能面对日本人进行实践，我也听过公寓房东吐槽说“我给大家作了那么多咨询，可他们一出门就没后文了”。日本感謝表現、恩重精神表、後関係更構築、貸借短期的精算、説明。、日本文化背景解説一方、相手文化理解、他人粉自分秤測押態度慎付合姿勢必要思。对此类日本对感谢