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2014高三数学(人教版A版)第一轮复习资料第2讲 简单的逻辑联结词,全称量词与存在量词一知识回顾1.“或”,“且”, “非”称为 , 不含逻辑联结词的命题称为 含有逻辑联结词的命题称为_ ,复合命题有三种形式_2用逻辑联结词“且”把命题和命题联结起来.就得到一个新命题,记作 .3用逻辑联结词“或”把命题和命题联结起来.就得到一个新命题,记作_4 对一个命题的全盘否定, 就得到一个新的命题, 记作_,5三种复合命题的真值表:(1)“p且q”: 一假即假(2)“p或q”: 一真即真(3)“非p”: 真假相反 特别提醒: 命题的“否定”与“否命题”是不同的概念,对命题p的否定(即非p)是否定命题p所作的判断,而“否命题”是 “若p则 q ”6短语“_对所有的”、“对任意一个” 逻辑中称为全称量词,并用符号“_” 表示。 7短语“存在一个”、“_至少有一个” 逻辑中称为存在量词,并用符号“ ” 表示。 8含有全称量词的命题称为 命题;含有存在量词的命题称为_ 命题.9全称命题形式:;特称命题形式:。 其中M为给定的集合, 特别提醒:全称命题p:的否定p:;全称命题的否定为特称命题特称命题p:的否定p:;特称命题的否定为全称命题其中p(x)是一个关于的命题。10.重难点:.(1) 理解逻辑联结词 “非”的含义问题1:你能写出下列命题p的非(否定)吗?(1)p:100既能被4整除又能被5整除(2)p:三条直线两两相交(3)p:一元二次方程至多有两个解(4)p:解: (1)p:100不能被4整除,或不能被5整除(2)p:三条直线不都两两相交(3)p:一元二次方程至少有三个解(4)p:或点拨: “且”的否定形式是“或”,而“或”的否定形式是“且”. 写出命题的非(否定),需要对其正面叙述的词语进行否定,常用正面叙述词语及它的否定列举如下:正面词语且小于(1,b1是ab1的充分条件【2013海南(5)】已知命题p:命题q:,则下列命题中为真命题的是:()(A) pq (B)pq (C)pq (D)pq考点三: 由命题真假确定参数范围例9 (广东省五校2009届高三上学期第二次联考(数学理)已知命题:方程在上有且仅有一解;命题:只有一个实数满足不等式若命题是假命题,求的取值范围.考点四:四种命题与从要条件10.【2012高考真题湖南理2】命题“若=,则tan=1”的逆否命题是A.若,则tan1 B. 若=,则tan1C. 若tan1,则 D. 若tan1,则=不充分条件C充分必要条件 D即不充分也不必要条件 【答案】A3(浙江理7)若为实数,则“”是的A充分而不必要条件 B必要而不充分条件C充分必要条件 D既不充分也不必要条件4(四川理5)函数,在点处有定义是在点处连续的 A充分而不必要的条件 B必要而不充分的条件 C充要条件 D既不充分也不必要的条件5(陕西理1)设是向量,命题“若,则= ”的逆命题是 A若,则 B若,则C若,则D若=,则= -8(山东理5)对于函数,“的图象关于y轴对称”是“=是奇函数”的A充分而不必要条件 B必要而不充分条件 C充要条件 D既不充分也不必要11(江西理8)已知,是三个相互平行的平面平面,之间的距离为,平面,之间的距离为直线与,分别相交于,那么“=”是“”的 A充分不必要条件 B必要不充分条件C充分必要条件 D既不充分也不必要条件12(湖南理2)设集合则 “”是“”的A充分不必要条件B必要不充分条件C充分必要条件D既不充分又不必要条件13(湖北理9)若实数a,b满足且,则称a与b互补,记,那么是a与b互补的A必要而不充分的条件 B充分而不必要的条件C充要条件 D即不充分也不必要的条件17(福建理2)若aR,则a=2是(a-1)(a-2)=0的A充分而不必要条件 B必要而不充分条件C充要条件 C既不充分又不必要条件10.【2012高考真题湖南理2】命题“若=,则tan=1”的逆否命题是A.若,则tan1 B. 若=,则tan1C. 若tan1,则 D. 若tan1,则=15.【2012高考真题安徽理6】设平面与平面相交于直线,直线在平面内,直线在平面内,且,则“”是“”的( )充分不必要条件 必要不充分条件 充要条件 即不充分不必要条件2013全国2(10)已知函数,下列结论中错误的是(A)R,.(B)函数的图像是中心对
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