船长.doc

7. 船长课文同步哈尔威船长（ ）在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了（深渊 深处）。人们透过阴惨惨的薄雾，（ ）这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。船长哈尔威一生都要求自己忠于职守，履（lu liu）行做人之道。面对死亡，他又运用了成为一名英雄的权利。1. 选择合适的词语填在文中括号里。屹立 矗立 耸立 凝望 注视 凝视2. 在“”划去括号里不恰当的词或拼音。3. 这部分刻画了哈尔威船长随客轮沉入大海时的情景。朗读是，我们的语速要_，语调应_。从这段话中，我们知道了哈尔威船长的思想品德。“面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利”的意思是_4. 你知道吗？ 本文的作者是_国作家_。他的代表作有_ _。我还阅读过的名著有_国作家_的_ 。5. 你觉得做人之道应该包括哪些品质？_拓展阅读（1） 哥伦布哥伦布出生在意大利文艺复兴运动时期,在哥伦布七岁时,他父亲便把他送进了学校。有一天，在地理课上，老师提问：“地球是圆的，还是方的？”正在发呆的哥伦布张口就说：“是方的。”同学们一阵（嘲笑 哄笑）。下课以后，同学们（嘲笑 哄笑）哥伦布：“地球当然是圆的，是方的怎么叫球？”“你怎么知道是圆的？”哥伦布问这个同学。“因为因为老师说的。老师说的还能有错吗？”哥伦布还是不甘心，又问：“地球有边吗？”这个问题把那些同学给问住了。“地球有边。”一个高个子同学回答，“我知道，地球的边就是大海。”哥伦布提供了很佩服这诶同学，可是嘴上却不服输：“可是你告诉我，地球有多大？天空有多高？大还有多宽？”终于这个同学也被问住了。从这次争论以后，哥伦布就开始对地理（着迷 入迷）了。十二岁的哥伦布，一心要当海员，他父亲只好把他送到一条船上当学徒。船上的海员告诉他，在遥远的东方，有一个地方叫中国，那里非常富饶，地里种植着香料，山里埋藏着黄金，皇帝住在金碧辉煌的宫殿里，坐的椅子和睡的床都是金子的。小哥伦布听的（着迷 入迷）了，做梦都想去那个地方。海员告诉他，这些都是马可波罗游记中说的。从此，到东方去探险成为哥伦布的梦想，也化为他学习的动力。他开始学习航海知识，地理知识，天文知识，搜集这方面的资料，学习各种语言。十几年后，几经周折，他的船队终于从西班牙出发了。因为他相信地球是圆的，他计划向西航行到达东方，于是发现了美洲大陆。1. 在“”划去括号里不正确的词语。2. “从此，到东方去探险成为哥伦布的梦想，也化为他学习的动力。”一句中的“此”指的是_.于是，他开始学习_.3. 哥伦布的故事说明了“有志者，事竟成。”你知道的类似的格言警句还有哪些？（1） _（2） _4. 除了哥伦布市一位伟大的航海家，我还只懂啊的航海家有_.(至少两位，至少有一位中国的)5. 从哥伦布这个故事，你看到他身上具有什么样的品质？（至少两点）_（二）信念夏季的一个夜晚，天色很好。我出去散步，在一片空地上，看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一把做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。 那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。 那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。但我站在旁边都可以看出，他这一弹一定打不中，可是他还在不停地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗?” 男孩停住了，看着瓶子的方向。 他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用!”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。” 我怔住了。 半晌，我喃喃地说：“噢对不起!但为什么?” “别的孩子都这么玩。” “呃”我说，“可是他怎么能打中呢?” “我告诉他，总会打中的，”母亲平静地说，“关键是他做了没有。” 我沉默了。 过了很久，那男孩打弹弓的频率逐渐慢了下来，他已经累了。他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。 我慢慢发现，小男孩打得很有规律，他打一弹，向旁边移一点，打一弹，再偏移一点，然后再慢慢往回移。 他只知道大致方向啊! 夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。 又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”我犹豫了一下，对他们说声“再见”，便转身向回走去。 走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。1. 从文中找出下列词的反义词。精致（ ） 凶恶（ ）