2010年黑河市初中毕业生学业考试化学学科命题说明.doc

2010年黑河市初中毕业生学业考试化学学科命题说明一、指导思想 以课程改革的基本理念为指导思想。试题要体现新课程的评价理念，面向全体学生，促进学生生动、活泼、主动地学习。试题要加强与社会实际和学生生活的联系，体现化学在实现人与自然和谐共处、促进人类和社会可持续发展中所起的作用。试题既要注重考查学生知识技能的掌握程度，又要注重评价学生的科学探究和实践能力，同时关注学生在情感态度价值观方面的发展，试题要有利于普通高中在综合评价的基础上择优选拔录取学生，为推进基础教育课程改革起到良好的导向作用。二、命题原则全面考查初中学生化学学科的学业水平、应用能力。题型保持相对稳定，力求稳中有新，适当增加开放性试题，试题有利于教师的“教”和学生的“学”，有利于减轻学生的学习负担，贯彻以下原则：1、关注双基考核，体现能力立意；2、关注生产生活，突出实践体验；3、关注能力测试，基于实际问题；4、关注学习过程，训练思维方法；5、突出创新开放，确保科学严谨。三、命题范围与要求考试以全日制义务教育化学课程标准（实验稿）、人教版义务教育课程标准实验教科书化学(九年级上、下两册) 为命题依据和范围，严格按照国家对课改实验区考试内容的命题要求，考查内容包括“身边的化学物质”、“物质构成的奥秘”、“物质的化学反应”、“化学和社会发展”四个方面。具体说明如下：（一）身边的化学物质考查内容考查要求命题要求1 空气的主要成分和作用2 氧气和二氧化碳氧气和二氧化碳的主要性质、用途氧气和二氧化碳的实验室制法3 水的组成和水的净化4 溶液 溶液的组成和分类 溶质质量分数的简单计算 一定溶质质量分数溶液的配制5 常见金属的主要性质和用途6 生活中常见的酸、碱、盐 常见的酸、碱、盐的性质和用途 溶液的酸碱性和pH 常见酸碱溶液的稀释7常见有机物在生活中的应用 能认识身边一些常见物质的组成、性质、变化及其在社会生产和生活中的应用；能用简单装置制取氧气和二氧化碳；能配制一定溶质质量分数的溶液；能进行常见溶液的稀释；能根据物质的性质检验和区分一些常见物质；能进行有关溶质质量分数的简单计算；能说明金属材料的使用及其防腐措施；能通过科学探究积极主动地获得化学知识，解决一些简单的实际问题。书面考试的命题，应注意密切联系生产与生活实际，着重考查学生对物质的组成、性质、变化的理解及运用有关知识解决生产与生活中实际问题的能力。可通过模拟科学研究过程，考查实验方案设计、分析、推理以及解决开放性问题的能力等。实验命题考查学生实验设计、实验操作、实验观察和实验信息加工等方面的能力。（二）物质构成的奥秘考查内容考查要求命题要求1 物质的组成和分类2 物质的微观构成 构成物质微粒原子、分子和离子 原子的构成3 化学元素 常见元素的名称和符号 元素的简单分类4 物质组成的表示 用化学式表示常见物质的组成 物质组成的简单计算能从宏观和微观的角度认识物质的组成；能用化学式正确表示物质的组成；能运用物质构成的初步知识解释一些简单的化学现象；能运用相对原子质量和相对分子质量进行有关物质组成的简单计算。命题时弱化考查学生对有关概念的记忆和复述，而应重视概念之间的相互联系，考查学生从定性、定量角度分析物质的组成；引导学生运用微观知识解释宏观现象。（三）物质的化学反应考查内容考查要求命题要求1 化学变化的基本特征2 化学反应的类型 化学反应的分类 应用金属活动性顺序简单判断置换反应的进行3 质量守恒定律 质量守恒定律的内容 简单化学方程式的书写 利用化学方程式的简单计算 了解化学变化的基本特征；理解化学变化的规律；能用化学方程式正确表示化学反应；能进行化学方程式的简单计算。命题时要通过生动、具体的化学变化现象，考查学生运用化学变化规律分析有关化学现象的能力；适当增加对化学方程式的考查；在考查有关化学方程式的计算时应注意基础性，弱化涉及多个化学方程式的计算，弱化涉及反应物不纯、原料损耗并存的计算。（四）化学和社会发展考查内容考查要求命题要求1 化学与能源 燃料燃烧的条件与应用 常见化学燃料对环境的影响2 常见化学合成材料的应用3 化学物质对人体健康的影响4 化学与环境 “三废”处理的一般原则 常见环境污染的来源、危害及治理能正确认识化学与社会发展的关系，认识人类要合理开发资源、保护环境、与自然和谐相处、推进社会可持续发展的重要性。命题时，弱化强调对化学与社会相关知识的简单记忆，而应选择科技发展的前沿、从人类可持续发展中遇到的重大问题作为试题的背景材料，问题要有一定的开放性；在考查学生解决实际问题的同时，感受化学对改善生活和促进社会发展的积极作用。四、试卷结构考试采用笔试、闭卷方式进行，采用16开8页布局，六道大题，满分值为100分，考试时间120分钟。试题易、中、难分值比例为7:2:1。1、题型分值占整卷满分值的比率：题 型选择题填空题简答题实验题思考与感悟计算题比 例30269203122、课标内容分值占整卷满分值的比率：项目内容科学探究身边化学物质物质构成奥秘物质化学变化化学社会发展比例1838121715总分100分将