四川建院大学生消费情况调查分析报告.doc

四川建院大学生消费情况调查分析报告作者：付攀晓、王云霞 随着经济社会的纵深发展，现今学生消费问题已日渐成为一个社会广为关注的问题，我们学生是社会特殊的消费群体。大学是一个精彩的世界。社会生活又是充满诱惑的。对大学生的消费都存在着很大的影响,同时也不免回存在一些非理性的消费甚至是消费问题。我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的“财商”，是各所高校共同关注的课题。1、 研究目的：当代大学生不仅消费能力在提高，而且在消费结构方面呈现多元化的趋势，除了基本的生活消费、学习消费外，当代大学生会选择将越来越多的支出用于交通、网络通讯、交际、恋爱等诸多方面。通过了解建院在校学生的消费情况，来简单了解我国大学生的消费习性，消费特点和消费行为。以此提高大学生的理财能力，引导大学生正确消费。二、调查结果与分析： 我们对四川建院在校大学生随机抽样，抽出了50名大学生，进行了调查，调查结果显示:（一）大学生的月消费总额的层次性 四川建院大学生这一群体内部在经济消费水平上存在着一定差距。在问及“月消费额”时，消费呈现多层次化。有2%的同学350元以下，10%的同学350500元，48%的同学500800元，32%的同学在8001200元，8%的同学在1200元以上。如下图所示： 如图所知，大学生总体的月消费额主要集中在500800元和8001200元这一幅度，少于350元的现象还是存在，高于1200元以上的占8%，这也表明大学生中还存在一定的贫困者和高消费者，月消费总额贫富差距较大。（2） 大学生消费资金的主要来源如图所示： 根据调查，高达92的被调查同学的主要花费资金来源于父母，其中勤工俭学和给企业打工的各占2%，其他占4%，而在外做家教的则没有。这说明了绝大多数的大学生暂时不具备独立的经济来源，还是依靠父母。（3） 消费倾向多样化21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代，当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。 民以食为天，根据问卷调查结果显示，在大学生的生活费中，有88%的同学消费的主要项目是用于伙食费，是健康合理的消费。交通通讯、购物、娱乐分别占44%、34%、32%，且大学生用于交际和其他方面的占26%，而用于学习费用方面所占的百分比最低。这也表明娱乐、通讯、交通、购物、交际等其他已成为大学生消费的热点。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势。如果经济条件允许，大部分学生会去旅游，去歌厅等享受型消费，反映出大学生具有走出校园、融入社会、拥有高质量生活的渴望。(四）大学生对自身消费现状的看法 大学生普遍都在不知不觉中花了钱的体验，如下图所示：根据调查无论贫困还是非贫困，对于自身的消费现状，有差不多一半的人表示觉得刚刚好，还有差不多4%的贫困生觉得自身消费现状偏低或很低，而有48%的人，认为自己的消费时是偏高或很高的。而针对消费状况较高的同学，同学们都没有切实地想过要如何正式自己消费过高的问题以及相处应对措施。可见，大学生还未养成良好的消费习惯和成熟的消费观。（五）大学生心目中合理的消费结构 根据调查问卷结果显示： 在调查中，12%的同学认为合理的消费状态只要每月够花就行，66%的同学有较好的消费计划，且每月有剩余，24%的同学能安排自己每月的剩余，供自己利用，但是还是有4%的同学对合理的消费状态持无所谓、不在意的态度。从这里可以看到，大多数的同学对自己每月的消费额的花费有很好的进行计划，只有少部分人不会合理安排，且不在意、无所谓。（6） 其他消费支出 大学生在时代的前沿，追新求异，唯恐落后于时代潮流，因此，在追求潮流过程中体现了不理性消费的一面。在调查问卷中，绝大数同学认为消费不合理在于追求名牌、网络等，少部分同学则认为因为物价上涨，东西太贵。三、对策及建议： 根据对四川建院在校大学生的消费情况的调查，可以简单地折射出我国大学生的消费不合理的消费现状，当前大学生在消费上存在消费结构不合理、消费心理作祟或消费无计划等现象，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校缺乏正确的引导和教育不无关系。当代大学生是未来社会的栋梁，引导大学生树立正确的消费观念、反对奢侈浪费、感性消费等不良消费习惯，具有非常重要的意义。 (一）加强思想教育，开展社会实践活动，让同学从思想上认识到赚钱不容易及合理消费的重要性。思想政治理论课是高校对大学生进行人生观、世界观和价值观教育的最主要方式，在思想政治课上，可以对学生加强思想教育，让学生从思想上认识到健康、合理的消费观念的重要意义。此外，学生社团可以举办“去贫困地区爱心支教”、“营销大赛”或比如我们经管系的“义卖”等活动，使同学认识到不应该奢侈浪费及赚钱的不易，真正明白科学、合理、健康的消费观念的重要性。（2） 学校开设关于个人理财的选修课，培养和加强大学生的财商。财商是与智商和情商并列的当代社会三大不可缺少的素质，也是现代教育不可回避的话题。作为财经类院校，我们学校有义务为大家普及个人理财知识，使学生拥有正确认识金钱及金钱规律的能力，正确运用金钱及金钱规律的能力，并将这种能力落实到生活中。合理地制定消费计划，并对消费情况做记录，科学地安排和支配自己的钱财。（3） 加强家庭教育，辅助孩子养成良好的消费习惯。 首先，家长要以身作则，对家庭及个人的消费进行合理的计划和实施，潜移默化地影响孩子养成要有良好的消费习惯的意识。其次，家长可以适当参与，在养成消费习惯的初期根据孩子的生活、学习、文化和娱乐的实际情况帮助孩子制定消费标准和消费计划，从而促使学生养成良好的消费习惯。 （四）合理规划自身消费构成，增加理财意识。 要在社会的激烈竞争中站稳脚跟，学生们对自己的消费现状需要有更理性的思考，在大学生活中就要注重养成健康的消费心理和良好的消费习惯。要强调“合理和适当”消费，提倡“量入为出”有计划的消费。注意发扬勤俭节约的传统美德，自觉抵制不良消费风气影响。 （五）贫困生应正视自身消费现状，养成良好的消费心态。 贫困生们作为大学生一个特殊的群体，消费能力是相当落后的，但是他们的消费欲望并没有减少。所以，贫困更要正视自身的实际情况。 此次调查，让我