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文档简介

期末教学工作总结1011学年上学期已经过去。为了更好地开展下学期的教学工作,现将上期工作总结如下:一、认真钻研业务,提高课堂教学效率。教书育人是教师的天职。为了教好书,育好人,我要求我校教师必须站在教育家的高度看待教学,端正思想,认真领会新课程、新理念,树立新的教学观、学生观。形成了要使我们教学活动着眼于学生的一生,要为学生的终身发展奠定基础的共识。对学生的评价也不只仅仅停留在以分数论英雄的层面上,努力培养学生的生活实践能力,取得了一些成效。其次,致力于学生的成绩提高上。采取教学形式多样化的方法,使学生对学校,对课堂产生兴趣,形成良好的学习氛围。比如:教师经常带领学生做游戏,外出活动等。使教师与学生的角色变淡,让学生的身心得到自由的舒展,在“润物细无声”的滋润中学到知识。二、充分利用身边的教育资源,形成良好的育人氛围。 对于教学而言,单单拘泥于课堂是狭隘的。真正的教学应该拓展到学生全部生活的每一个角落。可是我们学校地处偏远山区,信息闭塞,可供利用的直接教育资源和成功经验少。好在孩子们的生活内容是广阔而丰富的。我们就抓住这一点,把孩子们零散的生活内容系统整理,加以引导。这样就突出了我校教育教学的特色。比如跳绳是大多数孩子喜欢的游戏,我们就搞全校跳绳,还组织比赛,评奖发奖。学校的音乐教学是个薄弱环节,甚至是个空缺。我们就利用收录机天天播放优美动听的儿童歌曲。时间长了,学生不仅会唱,而且还根据歌曲的内容,自编了一些简单的舞蹈动作,边唱边跳。我们还将作文与写话同学生的生活联系起来,每写一次,都是真实生活轨迹再现。这样一来,不仅丰富了孩子们的生活内容,而且陶冶了情操,增长智慧。三、扎实开展校本教研活动 在中心校“科研兴校”的思想指导下,根据我校实际情况,我们研究确立了“怎样提高小学低年级学生的语言文字表达能力”这一校本教研课题。通过一个学期的探索研究,在学生语言文字表达方面,我们积累了一定的经验,学生的语言文字表达能力切实有所提高。四、认真撰写教学日记 老师们通过课堂教学,然后认真反思,写了许多优秀的教学反思、教学日记。通过写教学反思与教学日记,老师们积累了很多教学经验,记住了很多闪光的教育瞬间。这样,在不知不觉中提高了教师教育教学水平,促进教师的专业成长。四、存在问题和不足。学校教学工作千头万绪,尽管我们做了许多努力,但仍有不尽人意之处。如:学生的成绩和教师的授课水平都有待提高,教学研究的深度、广度和力度都还很不够等。不足之处,我们会在今后的工作中加以弥

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