复杂部件造型与多轴联动编程与加工大赛培训计划 (1).doc_第1页
复杂部件造型与多轴联动编程与加工大赛培训计划 (1).doc_第2页
复杂部件造型与多轴联动编程与加工大赛培训计划 (1).doc_第3页
复杂部件造型与多轴联动编程与加工大赛培训计划 (1).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

工业产品创新设计与快速成型大赛培训计划指导教师:熊良平、毕亚东参赛学生:倪伟奇、张世杰、曹凯伦培训时间:2015年1月1日2015年2月9日序号培训时间培训内容指导教师12015.01.01了解大赛规程、提前熟悉大赛需要掌握的各项技能,规划后期的培训计划,预装软件,分工学习各项技能。熊良平22015.01.02三维造型毕亚东32015.01.03三维造型熊良平42015.01.04三维造型毕亚东52015.01.05三维造型熊良平62015.01.06三维造型毕亚东72015.01.07三维造型熊良平82015.01.08三维造型毕亚东92015.01.09三维造型熊良平102015.01.10倪伟奇:创新零件设计;张世杰:solid works;曹凯伦:UG训练毕亚东112015.01.11倪伟奇:创新零件设计;张世杰:solid works;曹凯伦:UG训练熊良平122015.01.12倪伟奇:创新零件设计;张世杰:solid works;曹凯伦:UG训练毕亚东132015.01.13倪伟奇:创新零件设计;张世杰:solid works;曹凯伦:UG训练熊良平142015.01.14倪伟奇:创新零件设计;张世杰:solid works;曹凯伦:UG训练毕亚东152015.01.15倪伟奇:创新零件设计;张世杰:solid works;曹凯伦:UG训练熊良平162015.01.16倪伟奇:装配卡扣设计;张世杰:PS训练;曹凯伦:CAXA训练毕亚东172015.01.17倪伟奇:装配卡扣设计;张世杰:PS训练;曹凯伦:CAXA训练熊良平182015.01.18倪伟奇:装配卡扣设计;张世杰:PS训练;曹凯伦:CAXA训练毕亚东192015.01.19倪伟奇:装配卡扣设计;张世杰:PS训练;曹凯伦:CAXA训练熊良平202015.01.20倪伟奇:装配卡扣设计;张世杰:PS训练;曹凯伦:CAXA训练毕亚东212015.01.21倪伟奇:装配卡扣设计;张世杰:PS训练;曹凯伦:CAXA训练熊良平222015.01.22倪伟奇:装配卡扣设计;张世杰:PS训练;曹凯伦:CAXA训练毕亚东232015.01.23倪伟奇:快速成型机操作;张世杰:keyshot训练;曹凯伦:模具设计说明书毕亚东242015.01.24倪伟奇:快速成型机操作;张世杰:keyshot训练;曹凯伦:模具设计说明书毕亚东252015.01.25倪伟奇:快速成型机操作;张世杰:keyshot训练;曹凯伦:模具设计说明书毕亚东262015.01.26倪伟奇:快速成型机操作;张世杰:keyshot训练;曹凯伦:模具设计说明书熊良平272015.01.27倪伟奇:快速成型机操作;张世杰:keyshot训练;曹凯伦:模具设计说明书毕亚东282015.01.28倪伟奇:快速成型机操作;张世杰:keyshot训练;曹凯伦:模具设计说明书熊良平292015.01.29实例加工熊良平302015.01.30实例加工熊良平312015.01.31实例加工熊良平322015.02.01实例加工熊良平332015.02.02分析不足进行强化熊良平342015.02.03分析不足进行强化毕亚东352015.02.04往届大赛试题训练熊良平362015.02.05往届大赛试题训练毕亚东372015.02.06往届大赛试题训练熊良平382

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论