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泉州七中高二暑期培优卷（一）语文试题参考答案及评分标准一、（27分）（一）（6分）1（6分）（1）言笑晏晏 （2）欲辨已忘言 （3）惠风和畅（4）落霞与孤鹜齐飞 （5）以手抚膺坐长叹 （6）世人盛爱牡丹（每处1分，有错、漏、添字的该处不得分）（二）（15分）2（3分）B（法：活用为动词，意为“守法”）3.（3分）C（写彭侍郎创办水师；写关吏们的害怕；写作者的感悟）4.（3分）C（“告到彭玉麟那里”于文无据。）5（6分）（1）彭玉麟前去拜见（曾侯），希望替（曾侯）置办民团物资，曾侯因此认为他很有胆识。（意思对，语言通顺1分，“谒”“壮”各1分）（2）你的心情很着急吧？我不乐意检验，（你）对此又能怎么样？（意思对，语言通顺1分，“躁”“奈何”各1分）（三）（6分）6（6分）（1）以“缥缈”“危”直接描写小亭的高，体现“绝顶”的特征（1分）；用“千峰”“万里”等写出登亭后的所见之广，侧面表现了小亭位于“绝顶”的特征（2分）。（2）“惆怅”山河破碎，不堪赏玩；“惆怅”自己一片报国之心，却无人赏识；“惆怅”自己壮士暮年，难以再为国效力。（每点1分，大意对即可）二、（16分）（一）（10分）7（5分）（1）屠维岳 （2）上海 （3）林黛玉 （4）甘果瓦 （5）安眠药（每空1分）8（5分）（1）为出兵伐吴，替关羽报仇之事。张飞对两人各鞭背五十，并严令他们按时完成。张、范被逼不过，便打算谋害张飞投东吴。当夜，范、张两人密入帐中，趁张飞酒醉之机，杀害张飞，并割下张飞首级，引数十人连夜投东吴。（2）特篷风。欧也妮让他带着一百五十万法郎连夜赶到巴黎，连本带息清偿了叔父的债务，然后把收据和借券交给查理，以便让他体面地迎娶侯爵女儿；欧也妮还让他当面转交一封表达祝福的亲笔信，以及查理寄存的梳妆匣。（第一点必答，其余四点任答出三点即可，每点1分，语言表达1分。由于版本不同，外国文学部分人物译名可酌情放宽）（二）（6分）9（6分）（1）禹顺应水的本性，引水入海；白圭逆水设堵，排水入邻国（以邻为壑）。（每点2分，大意对即可）（2）急功近利（只顾眼前利益），损人利已（不顾他人利益）。（2分，大意对即可）三、（24分）（一）（9分）10（3分）D（“阻塞了它们的交通”于文无据，“失去了生命力”的原因并非交通问题）11（3分）A (“不在于”错,原文是“并不仅仅来自于”)12（3分）旧城改造不能只追求现代化，而应当重视对城市历史文化的保护。（大意对即可）（二）（15分）（甲）13.（5分）AD（A项“祖传”于文无据，“利器”表达不当；D项“批判了张明的自欺欺人”错，张明不明说是因为他理解漆武这样做的目的。）14（4分）补充说明了大崎山自然环境的险恶，突出漆武打死豹子的不易，表现了漆武高超的武艺；为下文写张明进山打猎失利作铺垫；为结尾写大崎山神秘队伍的抗日活动作伏笔。（每点2分，任答其中两点即可）15（6分）合理。理由有：用传言作为结局，更能突出这支抗日队伍的神秘性，也更能表现他们在抗日战争中的作用；这样的结局，更符合主人公漆武的行事风格，呼应了前文对漆武的有关描写，使小说情节更加合理；这样的结局给读者留下了想象空间，可以引导读者去推理想象这支抗日队伍的组建、斗争情况，从而更增加了小说的魅力。（每点2分，如有其他观点，言之成理亦可。如回答为“不合理”且言之成理，也可酌情给分）（乙）13（5分）AD（A项“特别难懂”于文无据；D项“引用陈原、梁启超、王国维等人的回忆”错，文章只引用陈原的回忆。）14（4分）生动形象地概括出赵元任在语言上的天赋，为下文介绍赵元任的语言学成就作铺垫；自然引出赵元任被错认为“老乡”的几段经历，使上下文结构更加严谨。（每点2分，大意对即可）15（6分）合理。理由有：这则“轶闻”表现了赵元任在语言学上多方面贡献和无可替代的权威地位，有利于读者更加真切地理解传主形象；这则“轶闻”虽无从考证真假，但“轶闻”的内容完全符合赵元任的性格和专业，并不会影响传记的真实性；这则“轶闻”采用讲故事（细节描写）的形式，能增加文章的趣味性和生动性。（每点2分，如有其他观点，言之成理亦可。如回答为“不合理”且言之成理，也可酌情给分）四、（13分）16（3分）（1）“部”，改为“布”。（2）“本周五下午”，改为“本周五下午三时”。（3）“拨冗”，改为“准时”。17（10分）（1）（3分）上海思博职院规定建筑专业学生必修弟子规三字经。（或：弟子规三字经成为上海思博职院建筑专业学生必修课）（大意对即可）（2）（7分）示例：我赞同上海思博职院规定建筑专业学生必修弟子规三字经的做法。弟子规三字经等传统经书有助于培养大学生的高尚道德情操，学校的这一规定对学生的成长有重要意义；建筑是一个特殊的行业，其从业人员的道德修养直接关系到建筑的质量安全，加强建筑专业学生的道德教育，才有可能避免出现更多的“豆腐渣工程”。（如有其他观点，言之成理亦可。观点1分，理由4分，表达2分）五、（70分）18（70分）参照2010年福建省高考作文评分标准。泉州七中高二暑期培优卷（二）答案1.（1）其叶沃若 （2）术业有专攻 （3）千呼万唤始出来（4）复道行空 （5）一碧万顷 （6）吟鞭东指即天涯2D（发：打开，挖开）3A（是王祜的所为，是作者对“士”的评价）4B（“奉诏寻访率子廉”错，“不愿意见”“故意喝醉”于文无据）5（1）即使是下起了大风雨，（率子廉）也不知道；虎狼经过（率子廉）身前，也不会加害他。（大意1分，“虽”“过”各1分）（2）（众道士）大吃一惊，说：“天气炎热到这种地步，率牛要到哪里去？”（大意1分，补出主语1分，“安往”按宾语前置句式翻译得1分）6（1）描绘了穷困落魄、年岁已老、寂寞独处（2分），却又不屈服于现实的诗人形象。（1分）（2）这首诗以“葡萄”如明珠却无人赏识，只好“闲抛闲掷”，喻指自己的处境（1分），表达了诗人他内心的痛苦寂寞和狂放绝傲的气质（或“怀才不遇的愤懑”）。（2分）7BD 8.（1）“旧帕”是宝玉在挨打之后，因行动不便，心下又记挂黛玉，特意让晴雯送去的（2分），黛玉接到旧帕后，情难自禁，便在帕上题了诗（2分）。病危之际，黛玉将旧帕放在火盆上烧了（1分）（2）因为曹操以献七星宝刀为名，想要刺杀董卓，刺杀不成后借口试马而逃亡。（2分）陈宫认出曹操，并为他的大义所感动，弃官随曹操逃亡。（2分）曹操最终杀了陈宫（1分）。9（1）“仁”是“礼”的基础（1分）；为了“仁”，可以对“礼”进行变通（2分）。（2）救助溺水的嫂子体现了对亲情和人的重视，是符合“仁”的做法；伸手救助嫂子虽然违背了“男女授受不亲”的礼法，但这只是一种紧急情况下的变通，并不是反对“礼”。因此孟子赞同对溺水的嫂子施以援手。（3分。大意对即可）10 C 11.D 12散文仍然是各类报章杂志中常见的文体，甚至是主打的文体；散文如何写与写什么，莫衷一是，没有最流行最正规的范本；对散文的研究和评述较少，与散文发展的纷杂斑斓并不相称。（每点1分，大意对即可）甲类：13BE（B“无师自通”缺少文本依据，“超越师傅”“最吃香”并不仅仅因为“雕刻技艺”。E文章没有运用“悬念、伏笔”。）14随着现代建筑技术的发展，“他”的传统木匠手艺渐渐失了用武之地；“他”对木匠手艺的敬重和痴迷得不到人们的理解和尊重。（每点2分，大意对即可。）15“活着的手艺”指木匠的手艺能够化腐朽为神奇，使死去的树木以另一种形式“活着”。世上的手艺都有着自己的尊严和生命，我们必须像敬重生命一样敬重“活着的手艺”。承载着传统文化的古老手艺不会因为时代的发展而失去生存的空间，它还会永远地“活着”。 （每点2分，大意对即可）乙类：13BD 14通过类比，引出后文关于“雪山英雄树”的介绍，说明雪山英雄的故事与山楂树之恋的故事一样能感动人心；引起读者的阅读兴趣，并能引导读者思考这两种生活的关系。（每点2分，大意对即可）15奋战在雪山上的英雄来自祖国各地，家庭、职务、年龄各不相同，但他们表现出的精神则是一致的，他们是一个英雄群体，一棵大树。雪山上的官兵为了完成工程，他们克服种种困难，付出青春与生命，体现了顽强拼搏、为国担当、不辱使命的革命英雄主义精神。雪山上的英雄既为我们树立了时代的榜样，同时，他们也将把自己的意志品质像树种一样传播出去，使这种英雄精神更能发扬光大。（大意对即可，如有其他观点，言之成理亦可）16（1）“体力劳动的强度高”改为“高强度的体力劳动”。（2分）（2）图书室（有关文化方面的即可）（1）17.答案示例：拜托（有劳）包涵高寿（各1分）18.答案示例：我十分赞同“学校开设闽南方言课程”的做法。（原因）闽南方言是闽南传统文化的重要组成，重视闽南方言传承，才能更大程度地保护好闽南特有的地方文化。（影响1）而闽南方言进校园成为课程，既能使年青一代有机会接触闽南方言，更加规范地理解和使用闽南方言。（影响2）同时，也能通过学生将闽南方言推广到家长、社会，从而使闽南方言的传承取得更好的效果。【参考译文】率子廉（原来）是衡山的一个农夫。他为人憨直质朴，不讲礼数，大家都叫他“率牛”。晚年到南岳观当道士。南岳观西南七里有一座紫虚阁，原来是魏夫人的祭坛。道士们因为这里荒芜冷寂，没有人愿意到这里居住，只有率子廉乐于居住在这里，每天也只是庄重地默默地呆着。人从来没见过他的所作所为。但是率子廉十分喜欢喝酒，常常喝醉了躺在山林之间，即使是下起了大风雨，（率子廉）也不知道；虎狼经过（率子廉）身前，也不会加害他。原礼部侍郎王祜离京出任长沙太守时，曾奉诏到南岳祷告，并寻访魏夫人的祭坛。去的时候，率子廉刚好喝醉了，不能起身，他直视王祜说：“乡村道士喜爱喝酒，酒不能常常得到，一旦得到了就会直接喝到醉，请官人您恕罪。”王祜察觉到他的奇异，便用车马载着他一起归去。过了一个多月，率子廉在王祜那里一直是落寞地呆着，没有什么话说，王祜于是又把他送回山里，并且说：“法师您韬光内敛，心思是我所不能揣测的，我应当写诗赠送给您。”不久，王祜就把这件事给忘了。一日，王祜白天睡觉，梦见率子廉来向他索要诗，于是就写了两首绝句，写在牌匾上，送到紫虚阁挂起来。众道士知道后十分吃惊，说：“率牛凭什么能得到王大人的题诗？”太平兴国五年六月十七日，率子廉忽然叫人告诉道观中的人，说：“我打算要到别的地方去，紫虚阁不能没有人看管，要赶紧派一个来接替我。”众道士自从率子廉得到王祜的题诗后，渐渐地察觉出率子廉的异样。得到这样的消息，都十分惊奇，说：“天气炎热到这种地步，率牛要到哪里去？”急忙前去探视，率子廉已经死了。众人这才感到这事的奇怪，大家都说：“率牛竟然知道自己的死日？”最后，大家把率子廉安葬在山下。过了不久，南台有一个僧人守澄，从京师回来，看见率子廉在南薰门外，看起来神气清逸。守澄问他：“为什么出山？”率子廉笑着说：“闲游而已。”率子廉托他带一封信给山里的人，守澄回来后，才知道他已经死了。查验他写的那封信，原来是他死之日写的。打开他的坟墓，坟墓中只有杖和鞋而已。东坡居士评论说：“读书人如果有自己所凭借的才能，即使是雕虫小技，也不轻易表现出来，更何况是至人呢！至人本来就不可多得，能够看出至人的人，难道容易找到吗？王公如果不是得道之人，是不能看出率牛的异处的。”我曾经写作三槐堂记，认为王公并不只是要把好运带给子孙，也是希望自己成为一个得道之人。等到我见到了率子廉的事迹，就更加相信这种想法的正确性。王公写给率子廉的诗没办法找到完整的篇章，我特地写信给王公的曾孙巩，让他从传家的文集中找出来然后再补写上去，或者刻在石碑上安放到紫虚阁上。泉州七中高二暑期培优卷（三） 一、（27 分） 1 . ( 1 ）芳菲菲其弥章（2 ）俯察品类之盛( 3 ）官盛则近谀（4 ）苔痕上阶绿 ( 5 ）樯橹灰飞烟灭（6 ）沙鸥翔集 2 . D （薄：轻视)3 . B （ 是对吴敏树散文的过誉之词；是对陶公及韦、白、苏、陆闲适诗的评价； 是对柳宗元山水游记的评价。)4 . C (“将姚氏比于吕居仁”的是吴敏树。)5 . ( l ）他的文章不大令人满意的地方，在于可惜缺少雄健的风格、豪迈的气势。( “其”“厌”“少”)( 2 ）政务管理和军队事务，（我）都不能尽心料理，深深地对此感到愧惧。( “治”“（我）” “愧悚”)6 . ( l ) “弄”, “搅起、扬起”之意，描写了马在腾跃之间，激起阵阵劲风的情景，( 1 分）不仅表现了马形体健壮、神采俊逸的特点，( l 分）也塑造了诗人纵马驰骋、矫健豪迈的形象。（1 分） ( 2 ）这首诗表现了诗人渴望驰骋沙场、为国效力的豪情。（1 分）前六句描写围猎的壮观场面及诗人猎罢归来的神采，营造了一种激情豪迈的氛围；( 1 分）尾联以谢艾自许，希望朝廷任用自己。（1 分） 二、（16 分）7 . CD ( C 林佩瑶送的是新鲜的白玫瑰和新的书，花枯姜和书破旧是后来才发生的事； 雷鸣不仅接受了爱情信物，还长期珍藏，直到再次上前线之前才交给对方保管。D 爱斯梅拉达整天抱着的是枯萎的花束； 伽西莫多对此很失望。) 8 . ( 1 ）因马谡轻敌大意，( 1 分）司马懿指挥大军轻易夺取街亭，直逼西城。（1 分）诸葛亮用空城计退敌：传令隐匿旌旗，诸军各守岗位；大开城门，令军士扮作百姓，洒扫街道；诸葛亮在城楼上凭栏而坐，焚香操琴。（3 分） ( 2 ）欧也妮资助拿侬结婚；让拿侬的丈夫担任总管，使财富不断增加；拿出一百五十万法郎替查理还清父债；用遗产做了许多公益善事。（4 分）这些做法得到人们的普遍认可（或：欧也妮受到人们普遍的尊重）。（l 分） 9 . ( 1 ）孔子欣赏那些被好人拥戴、被恶人讨厌的正直之士。 ( 2 ）孔、孟对“乡愿”持批判态度。（2 分）“乡愿”表面看起来忠信廉洁，好人、恶人都说他们好，但实际上毫无原则，是非不分，是败坏道德的人。（2 分） 三、（24 分）（一）( 9 分）10 . B （面对命运的幽默比面对各种偶像的幽默更伟大，是因为它直接与天神开玩笑。） 11 幽默是对生活的一种哲学式态度，( 1 分）它要求我们与生活保持一定距离，暂时以局外人的眼光来发现和揶揄生活中的缺陷。（1 分） 12 将“幽默”与“滑稽”对比，阐明“幽默是智慧的闪光”; ( 2 分）将“幽默”与“嘲讽”对比，阐明幽默者“有一种超脱的态度”。（2 分）（二）( 15 分） （甲）13 . D 、E ( D 项，在作者的故乡才有这样的风俗，也不能确定作者家里的油纸伞是作者母亲的陪嫁物。E 项，作者没有流露悲观消沉情绪) 14 自然诗意：油纸伞具有木质的温润和油纸的芬芳。张开时给人热烈坦诚的美感，闭合时给人羞涩、含情脉脉的遐想；( 2 分） 古典诗意：油纸伞具有民族的古典情怀，让人联想到烟雨江南，联想到雨巷 和白蛇传 的美丽故事；( 2 分） 生命诗意：作者孩提时撑开油纸伞，能感受到山水的味道、亲人的味道，在雨中一路追随陪伴。（2 分）（意思对即可，答对两点即得满分。) 1 5 油纸伞是一种传统文化的象征，承载了人们对美好感情的向往，油纸伞的消逝意味着一种传统文化的消逝。（2 分）随着社会日新月异地向前发展，油纸伞必然走向逐渐消失的命运。（2 分）对油纸伞的消逝，作者流露了留恋不舍的情绪，表达了珍爱传统文化的情感。( 2 分）（言之成理即可。) （乙）13 . BD ( B 项，“农村的生活条件日益改善”在文中找不到依据，新一代农民工很少愿意留在农村；D 项，“只有等待经济发展方式发生转变”错，滥用条件关系。) 14 大幅度提高农民工的薪酬固然必要，但不能从根本上解决“用工荒”的难题；( 2 分）解决这一难题，重要的是要善待农民工，为他们解决子女入学、夫妻分居等实际困难，“留住他们的心”; ( 1 分）还要注重对他们进行可持续发展的培养，让他们真正融入城市。（1 分） 15( 1 ）播出采访对象的原声，凸显广播评论的特点，使报道更加真实可信；( 3 分） ( 2 ）播出农民工、企业主、专家学者等的采访录音，展现多方观点，探求解决问题的途径，使报道更具说服力。（3 分）（如有其他观点，言之成理即可。) 四、（13 分）16 . ( l ）铿锵（1 分）( 2 ）改为：不仅美在形体，更美在风骨。（l 分）( 3 ) B 17 他己经一无所有， 仍然放言要以自己颠覆性的产品去创造一个崭新的IT 王国， 这一（或“他的”) “壮志”并不被很多人看好。 或者： 他己经一无所有， 仍然放言要以自己颠覆性的产品去创造一个崭新的IT 王国， 很多人并不看好这一（或“他的”）壮志。 （一个短句1 分，共3 分，语言表达不连贯的酌情扣分)18 答案示例一：我认为民间行动走在政府的前头，力量不可低估。首先，它基于自发和自觉，体现公众的热心与负责，道德感召力强，有利于唤起更多的人参与社会事务。其次，它可以与政府行为形成对照与竞争，其透明运作的方式和源自草根的力量，是政府行为的有益补充。再次，它利用互联网等新媒体推广活动，既接受监督，又凝聚力量，前景广阔。 答案示例二：我认为政府行为落后于民间行动，应有所反思。首先，政府的职责是对社会实施管理和救助，任何不作为或者行动滞后都是懈怠的表现。其次，民间行动的活力与高效，公开透明的运行机制，也要求政府及时反思，才有利于健全体制，提高行政能力，整合民间力量再次，就政府与民间分工协作的问题，政府也须反思，厘清自己的本分。 （观点2 分，理由4 分，语言表达1 分写出两条理由即可，其他言之成理的观点亦可) 五、（70 分） 19 参照2011 年福建省高考作文评分标准。 【 参考译文】 （一） 三月上旬，曾敬复一封信，想必已经收阅了不久便接到您去年十二月的来信，以及大作诗文全集各五十卷，因此得知您健康平安，不胜羡慕。 大作中的古文拜读了一追，比起以前只能看到的单篇短文，更感到卓越。大体上说，文章处处顿挫多变，不卖弄诡奇的词汇和深奥的语句，而字字又像踩着危石而下步，落到纸面上却沉稳有力、无与伦比。其中闲适一类的文章，清新旷达，洒脱欢悦，超然世外，如说钓 、杂说 、程日新传 、屠禹甸序 这类文章，好像翱翔在云外，俯视尘世而享有最大的欢乐。我曹经爱读陶渊明和韦应物、白居易、苏轼、陆游的闲适诗，看他们广泛采撷人情物态、行文飘逸，妙趣横生，读来不禁神情喜悦而浑身轻松，让人想抛弃世事而追随他们去交游。但是可惜写古文的作家缺少这种恬淡闲适，只有柳宗元的山水行记，破天荒地漫游于此等境界，把外物和自我一起纳入极为理想的境域，这不是其他作家所能做到的，可现在我在您的大作中却常常能看到这种文章。所以大作岁兼善众长，但我却格外看重这类文章。 您再给欧阳筱岑的信中，谈到桐城派时，不推重刘大概、姚鼐，甚至将姚氏比作（标榜派别的）吕居仁，如此批评是否稍为过分？刘氏当然确没有超过同辈作家的成就，但姚氏确造诣深厚，自成一家，文辞典雅，意旨精深，他的那些被世人所称赞的文章，像庄子章文库 、礼笺序 、覆张君书 、覆蒋松如书 、与孔约论谛祭书 、赠约假归序 、赠钱献之争 、朱竹君传 、仪郑堂记 、南园诗存序 、锦庄文集序 等篇，都义理精当而文词俊秀，超世绝俗。他的文章不大令人满意的地方，在于可惜缺少雄健的风格、豪迈的气势。姚氏本来就有偏重阴柔的见解，又曾自己谦虚说才气薄弱。他评论古文也有很多极为精辟的说法，本朝的史官称他在古人所从未谈到的地方，独能发微探真。只是他一再称赞刘大傀，这不免是出于私人交情的偏爱。总之，方苞以后，姚鼐确实应当是百年来的正宗大家，不能和刘大櫆列为同等而都加以轻视。这是我个人的浅见，敬请指正。 我返任江南，转眼已过半年，辖区之内太平安宁，雨水充沛，今年可望庄稼丰收只是我个人精力日渐衰微，前不久病气发作，虽然已经痊愈，但视力模糊，无法恢复。政务管理和军队事务，我都不能尽心料理，深深地付此感到愧惧。我们家乡有匪寇团伙在暗中活动，益阳、龙阳等城，接连受到骚扰，这伙人四处游荡，没有职业，常想找机会兴风作浪。湖南省年年动乱，征剿他们，他们不害怕；安抚他们，有没有什么办法。即使十次迅速消灭了他们，但如果有一次迟缓拖延，那么家乡的灾祸便不堪设想，我为此而特别忧虑泉州七中高二暑期培优卷（四）一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇（6分）1. ( 1 ）吾尝跂而望矣（2 ）猿猱欲度愁攀援( 3 ）寄蜉蝣于天地（4 ）唯昭质其犹未亏 ( 5 ）愿乞终养（6 ）间关莺语花底滑（二）文言文阅读（15分）2 D（动，动不动，常常）3. D（表明魏德深管理属下有方，约束官吏；表明魏德深治理有方和他的严厉；）4. C （“而奸人赵君实与逃窜之徒，只能躲藏流亡”错误，文中说的是“自德深到县任职以来，君实呆在家中不敢出门。逃犯纷纷来自首。”）5.（1）译文：与郡丞元宝藏结交很深，前前后后的县令县长，没有不受他指挥的。(2)译文：馆陶县整个境内的百姓都悲哭，因此跟随着去安家的有几百户。（解析：第（1）句注意“交结”为古今异义和“令长”、“ 指麾”等词的落实；第（2）句注意“合境”和“从而”“ 居住” 为古今异义。）参考译文：魏德深，原籍是巨鹿人。祖父魏冲，在北周作官，作过刑部大夫、建州刺史，于是在弘农安家。父亲魏毗，作过郁林令。德深最初作隋文帝的挽郎，后来历任冯翊郡书佐、武阳郡司户、书佐，因为才能卓著升任贵乡县令。为政清廉，无为而治，对百姓不严厉而百姓对他很恭敬。正好赶上辽东战事，朝廷征税名目百出，派人来来往往，责令各郡县缴纳。在那时，国家纲纪松弛紊乱，官吏大多贪赃受贿，在任职的地方横征暴敛，老百姓不堪忍受。只有德深所在的贵乡县，贫富相济，不竭尽老百姓的全力，上面要求的都能供给，而百姓没有受到惊扰。在那时盗贼蜂拥而起，武阳郡的城池大多被攻陷，只有贵乡独自保全。武阳郡的郡丞元宝藏接受朝廷诏令追捕盗贼，经常作战失败，军队武器辎重丢光，就从老百姓那里征集，动不动就用军法处置百姓，像这样有好多次。临近的城池打造兵器，人们都聚集在官府，官吏轮番督促指责，日夜喧哗，还是不能完成。德深分别问众人想做什么工作，任他们随其方便修造兵器，官府安安静静，一直就像没有事情一样。他只是约束负责的官员，制造的兵器无须超过别的县，而使百姓辛劳困苦。但是他的属下各自都尽心尽力，打造兵器的数量常常是各县中最多的。不久他调任馆陶县令，贵乡官员百姓听说这个消息后，互相谈论到这件事，都叹息流泪，话都说不成。等到他将要去馆陶任职时，全城的人都去送他，号哭的声音，在道路上不绝于耳。魏德深到了馆陶以后，全县的百姓无论老幼都像看到他们的父母一样。有一个叫赵君实的狡猾的员外郎，与郡丞元宝藏结交很深，前前后后的县令县长，没有不受到他指挥的。自从魏德深到县任职以来，赵君实呆在家中不敢出门。逃亡的人都回来了，像赶集一样。贵乡的父老乡亲冒着艰难险阻到朝廷请求魏德深留任贵乡，皇帝下诏准许了。馆陶的父老乡亲又到郡里诉讼，认为贵乡的文书是假的。郡里不能决断。正好有持节使者韦霁、杜整等人到了，两县的百姓到使者那里诉讼，试着才把魏德深判给贵乡。贵乡官员百姓挤满道路高歌欢呼，互相庆贺。馆陶县整个境内的百姓都悲哭，因此跟随着去安家的有几百户。元宝藏非常忌妒魏德深的才能。正好越王杨侗在郡中征兵，元宝藏就命令魏德深率领一千士兵去东都洛阳。不久元宝藏率领武阳归顺李密。德深所带领的士兵都是武阳人，怀念他们的亲人，就走出城门，朝着东方痛哭，然后又返回洛阳。有人对士兵们说：“李密的军队近在金墉，距离这里仅二十多里地。你们一定要回去，谁能够阻挡呢？为什么要像这样痛苦。”士兵们都哭着说：“我们和魏大人一起来，不忍心丢下大人而逃走，难道是因为道路难走吗！”魏德深就像这样深得民心。后来他在战场上牺牲。贵乡、馆陶的百姓至今仍然怀念他。（三）古代诗歌阅读（6分） 6.（1）第一句是全诗的铺垫，描绘出一幅雨后东坡月夜图，营造了一种清明幽静的气氛，以映衬作者心灵明澈的精神境界。(3分).（2）“铿然”一词传神地描绘出手杖碰撞在石头上发出的响亮有力的声音，与月下东坡的宁静清幽形成鲜明对比；联系前文对道路坎坷的交代，可使读者体味到作者坚守信念、乐观旷达的情怀。(3分)二、文学名著。文化经典阅读（16分） （一）7. B C (B觉新怀着极其悲痛的。情料理了梅的后事；这番话是觉慧说的。C“与赵伯韬商谈筹办”有误，吴荪甫是与杜竹斋等人一同筹办“益中信托公司”；筹办“益中信托公司”是在双桥镇暴动之后而不是在“这时”。)（1）觉慧。（1分）他是一个封建专制的叛逆者典型。（1分）身为高公馆的三少爷，觉慧完全超越了主仆的等级界限，真挚而热烈地爱着丫环鸣凤。（1分）在他的眼中，鸣凤是那般的美丽、聪惠。（1分）他冲破了封建礼教的枷锁，勇敢地向鸣凤表达爱意。（1分）(2)弗比斯与爱斯梅拉达幽会，克洛德暗中跟踪，藏在旅店阁楼里。(1分)当看到他们两人亲热时，他妒火中烧，用尖刀刺杀了弗比斯，(1分)然后跳窗而逃。(1分)爱斯梅拉迭吓得昏了过去，并被巡夜的兵卒紧紧围住。(1分)人们都说是她刺杀了弗比斯。(1分)（二）文化经典阅读（6分）9（1）君子重视道义，小人追求利益。（2分）（2）孔子所说的“君子”形象的特征：君子内存仁德，心胸宽广，明白大义，知礼谦恭，不忧不惑不惧，不贪小利，不同流合污。（2分）孟子提出了“大丈夫”的两个标准：一要有“行天下之大道”并推行到广大人民中去的宏伟志向；二要有坚持这种志向的气节操守。（2分）三、现代文阅读（