物理化学(下).doc

物理化学（下） 课程教案课次1授课学时2教案完成时间2005.9.10教学目的与要求1、介绍物理化学（下）的教学内容及其学时安排2、掌握相律公式以及组分数、相数、自由度的计算方法3、掌握杠杆规则的使用条件及计算方法教材内容与补充内容教材内容：物理化学（上） P.251-258补充内容：物理化学（上）（南京大学版）P.309-313，P.322-323重点与难点重点：相律公式以及组分数、相数、自由度的确定与求算方法， 杠杆规则的相关计算难点：组分数、相数、自由度的确定与求算方法，杠杆规则的相关计算教学组织与方法时间分配：介绍教学内容及其学时安排，20分钟；相律公式以及组分数、相数、自由度的计算方法，40分钟；杠杆规则及相关计算，30分钟。教学形式：课堂讲授，分组计算并讨论，PPT教学。作业和推荐阅读文献书后习题：6.1，6.7课后复习：克拉贝龙方程（教材： P.143-146）课后教学小结及改进措施 物理化学（下） 课程教案课次2授课学时2教案完成时间2005.9.12教学目的与要求1、掌握杠杆规则的使用条件及计算方法2、熟练掌握水的相图（点、线、面）3、掌握理想液态混合物的压力-组成图（相区、气相线、液相线）教材内容与补充内容教材内容：物理化学（上） P.258-265补充内容：物理化学（上）（南京大学版）重点与难点重点：水的相图中点、线、面的分析，如何从压力-组成图上读取平衡各相组成，运用杠杆规则进行液（气）相量的计算难点：用克拉贝龙方程解释水的相图中的两相线，杠杆规则的相关计算教学组织与方法时间分配：杠杆规则及相关计算，30分钟；水的相图中点、线、面的分析，45分钟；理想液态混合物的压力-组成图：15分钟。教学形式：课堂讲授与讨论结合，PPT教学。作业和推荐阅读文献书后习题：6.2，6.4推荐阅读：非平衡定态相图人造金刚石的低压气相生长热力学中相关内容课后教学小结及改进措施 物理化学（下） 课程教案课次3授课学时2教案完成时间2005.9.20教学目的与要求1、掌握理想液态混合物的压力-组成图（相区、气相线、液相线）2、掌握理想液态混合物的温度-组成图（相区、气相线、液相线、泡点、露点）3、区别真实液态混合物与理想液态混合物的相图，了解精馏操作的基本原理教材内容与补充内容教材内容：物理化学（上） P.263-273补充内容：物理化学（上）（胡英主编） P.168-174重点与难点重点：理想液态混合物的压力-组成图和温度-组成图难点：精馏操作的基本原理教学组织与方法时间分配：理想液态混合物的压力-组成图：15分钟；理想液态混合物的温度-组成图，30分钟；真实液态混合物相图，25分钟，精馏操作的基本原理，20分钟。教学形式：课堂讲授与讨论结合，PPT教学。作业和推荐阅读文献书后习题：6.4，6.5借阅有关精馏操作的相关书籍课后教学小结及改进措施 物理化学（下） 课程教案课次4授课学时2教案完成时间2005.9.22教学目的与要求1、了解液态部分互溶及不互溶系统的温度-组成图2、熟练掌握固态不互溶系统的固液平衡相图（固相线、液相线、三相线）教材内容与补充内容教材内容：物理化学（上） P.273-280补充内容：物理化学（上）（胡英主编） P.176-179重点与难点重点：固态不互溶系统的固液平衡相图难点：液态部分互溶及不互溶系统的温度-组成图教学组织与方法时间分配：液态部分互溶系统的温度-组成图，35分钟；液态不互溶系统的温度-组成图，20分钟；固态不互溶系统的固液平衡相图，35分钟。 教学形式：课堂讲授与讨论结合，PPT教学。作业和推荐阅读文献书后习题：6.6，6.8推荐阅读：相平衡和相图原理顾菡珍等著课后教学小结及改进措施 物理化学（下） 课程教案课次5授课学时2教案完成时间2005.9.26教学目的与要求1、掌握热分析法作相图的基本步骤，熟练掌握固态不互溶系统的固液平衡相图2、掌握固液平衡相图中杠杆规则的有关计算3、熟练掌握固态完全互溶系统的固液平衡相图，了解固态部分互溶系统的固液平衡相图教材内容与补充内容教材内容：物理化学（上） P.280-287补充内容：物理化学（上）（胡英主编） P.181-184重点与难点重点：热分析法作相图，固态不互溶系统的固液平衡相图分析，固液平衡相图中杠杆规则的有关计算难点：步冷曲线与相图的互画，固液平衡相图中杠杆规则的有关计算教学组织与方法时间分配：热分析法作固态不互溶系统的固液平衡相图，35分钟；杠杆规则的有关计算，20分钟；固态部分互溶系统的固液平衡相图，20分钟；固态部分互溶系统的固液平衡相图，15分钟。 教学形式：课堂讲授与讨论结合，PPT教学。作业和推荐阅读文献作业：课堂补充题，书后习题6.16课后教学小结及改进措施 物理化学（下） 课程教案课次6授课学时2教案完成时间2005.9.29教学目的与要求1、对比稳定化合物相图与不稳定化合物相图的差别2、了解三组分系统相图的图解表示法3、总结复习相平衡一章的重要概念、基本相图及主要计算教材内容与补充内容教材内容：物理化学（上） P.285-291补充内容：物理化学教学网站中本章复习部分重点与难点重点：稳定化合物相图与不稳定化合物相图的差别，归纳相平衡一章的重要概念、基本相图及主要计算难点：不稳定化合物相图教学组织与方法时间分配：不稳定化合物相图，25分钟；介绍三组分系统相图的图解表示法，20分钟，归纳相平衡一章的重要概念、基本相图及主要计算并举例，45分钟教学形式：课堂讲授，习题课，PPT教学。作业和推荐阅读文献书后习题：6.18，6.19推荐阅读：物理化学教学网站中本章复习部分课后教学小结及改进措施 物理化学（下） 课程教案课次7授课学时2教案完成时间2005.10.8教学目的与要求1、了解电化学一章教学内容的框架结构和教学要求2、掌握电解质溶液的导电特点、导电过程，法拉第定律3、了解离子的电迁移过程并掌握迁移数概念教材内容与补充内容教材内容：物理化学（下） P.1-8补充内容：物理化学（下）胡英主编 P.199-207重点与难点重点：电解质溶液的导电特点，法拉第定律，迁移数概念难点：离子的电迁移过程教学组织与方法时间分配：介绍电化学一章教学内容的框架结构和教学要求，10分钟；复习无机化学中电化学的相关概念，15分钟；电解质溶液的导电特点、导电过程及法拉第定律，30分钟；离子的电迁移过程及迁移数定义与影响因素，35分钟教学形式：课堂讲授与讨论结合，PPT教学。作业和推荐阅读文献书后习题：7.1，7.4课后教学小结及改进措施 物理化学（下） 课程教案课次8授课学时2教案完成时间2004.9.20教学目的与要求1、掌握电导、电导率、摩尔电导率的定义及相互关系公式2、掌握科尔劳施规则、离子独立运动定律3、掌握电导测定应用的相关计算教材内容与补充内容教材内容：物理化学（下） P.8-14补充内容：重点与难点重点：电导、电导率、摩尔电导率的定义及相互关系公式 电导测定应用的相关计算难点：电导测定应用的相关计算教学组织与方法时间分配：电导、电导率、摩尔电导率的定义及相互关系公式，45分钟；掌握科尔劳施规则、离子独立运动定律，20分钟；电导测定应用的相关计算，25分钟。教学形式：课堂讲授与自学结合，PPT教学。作业和推荐阅读文献书后习题：7.7，7.11课后教学小结及改进措施1、 物理化学（下） 课程教案课次9授课学时2教案完成时间2005.10.12教学目的与要求1、掌握可逆电池概念，了解惠斯顿标准电池的特点2、了解原电池电动势的测定原理3、掌握原电池热力学四个公式的相关计算及能斯特方程的计算教材内容与补充内容教材内容：物理化学（下） P.20-27补充内容：物理化学（下，南京大学编） P.578-594重点与难点重点：原电池热力学四个公式的相关计算及能斯特方程的计算 难点：可逆电池概念教学组织与方法时间分配：可逆电池概念，20分钟；惠斯顿标准电池的特点，15分钟；原电池电动势的测定原理，10分钟；原电池热力学四个公式的相关计算，30分钟；能斯特方程的计算，15分钟教学形式：课堂讲授，PPT教学。作业和推荐阅读文献书后习题：7.19，7.22课后教学小结及改进措施 物理化学（下） 课程教案课次10授课学时2教案完成时间2004.9.20教学目的与要求1、了解原电池电动势的构成，掌握电极电势的定义及原电池电动势的计算2、了解几种常用电极的构成及特点和作用3、掌握原电池的设计方法教材内容与补充内容教材内容：物理化学（下） P.27-40补充内容：重点与难点重点：电极电势的定义及原电池电动势的计算，原电池的设计方法 难点：原电池的设计方法教学组织与方法时间分配：原电池电动势的构成，10分钟；电极电势的定义及原电池电动势的计算，35分钟；几种常用电极的构成及特点和作用，25分钟；原电池的设计举例，20分钟教学形式：课堂讲授，PPT教学。作业和推荐阅读文献书后习题：7.25，7.28，7.36课后教学小结及改进措施1、 物理化学（下） 课程教案课次11授课学时2教案完成时间2005.10.25教学目的与要求1、掌握原电池的设计方法2、了解电解现象，掌握分解电压的定义，了解电极的极化作用3、复习总结本章的教学内容教材内容与补充内容教材内容：物理化学（下） P.37-46补充内容：电化学原理（李荻主编，北京航空航天大学出版社） P.5-10重点与难点重点：分解电压的定义，本章学习重点的把握 难点：原电池的设计方法、电极的极化作用教学组织与方法时间分配：原电池的设计方法30分钟；电解现象、分解电压的定义，20分钟；电极的极化作用，10分钟；本章总结及习题课，25分钟。教学形式：课堂讲授，习题课，PPT教学。作业和推荐阅读文献书后习题：7.38课后教学小结及改进措施 物理化学（下） 课程教案课次12授课学时2教案完成时间2004.9.20教学目的与要求1、了解物理化学（下）的教学内容及其学时安排2、掌握相律公式以及组分数、相数、自由度的计算方法3、掌握杠杆规则的使用条件及计算方法教材内容与补充内容教材内容：物理化学（上） P.250-260补充内容：物理化学（上）（南京大学版）P.309-313，P.322-323重点与难点重点：相律公式以及组分数、相数、自由度的计算方法 杠杆规则的计算方法难点：组分数、相数、自由度的计算方法教学组织与方法时间分配：介绍教学内容及其学时安排，20分钟；相律公式以及组分数、相数、自由度的计算方法：40分钟，杠杆规则的计算方法，25分钟。教学形式：课堂讲授与讨论结合，PPT教学。作业和推荐阅读文献书后习题：6.1，6.2课后教学小结及改进措施1、运用让学生自己计算某系统当物种数不同时组分数的多少，从而得出组分数不受物种数确定方法影响的结论效果较好2、大班上课需注意PPT上字体不能太小 物理化学（下） 课程教案课次13授课学时2教案完成时间2004.9.20教学目的与要求1、了解物理化学（下）的教学内容及其学时安排2、掌握相律公式以及组分数、相数、自由度的计算方法3、掌握杠杆规则的使用条件及计算方法教材内容与补充内容教材内容：物理化学（上） P.250-260补充内容：物理化学（上）（南京大学版）P.309-313，P.322-323重点与难点重点：相律公式以及组分数、相数、自由度的计算方法 杠杆规则的计算方法难点：组分数、相数、自由度的计算方法教学组织与方法时间分配：介绍教学内容及其学时安排，20分钟；相律公式以及组分数、相数、自由度的计算方法：40分钟，杠杆规则的计算方法，25分钟。教学形式：课堂讲授与讨论结合，PPT教学。作业和推荐阅读文献书后习题：6.1，6.2课后教学小结及改进措施1、运用让学生自己计算某系统当物种数不同时组分数的多少，从而得出组分数不受物种数确定方法影响的结论效果较好2、大班上课需注意PPT上字体不能太小 物理化学（下） 课程教案课次14授课学时2教案完成时间2004.9.20教学目的与要求1、了解物理化学（下）的教学内容及其学时安排2、掌握相律公式以及组分数、相数、自由度的计算方法3、掌握杠杆规则的使用条件及计算方法教材内容与补充内容教材内容：物理化学（上） P.250-260补充内容：物理化学（上）（南京大学版）P.309-313，P.322-323重点与难点重点：相律公式以及组分数、相数、自由度的计算方法 杠杆规则的计算方法难点：组分数、相数、自由度的计算方法教学组织与方法时间分配：介绍教学内容及其学时安排，20分钟；相律公式以及组分数、相数、自由度的计算方法：40分钟，杠杆规则的计算方法，25分钟。教学形式：课堂讲授与讨论结合，PPT教学。作业和推荐阅读文献书后习题：6.1，6.2课后教学小结及改进措施1、运用让学生自己计算某系统当物种数不同时组分数的多少，从而得出组分数不受物种数确定方法影响的结论效果较好2、大班上课需注意PPT上字体不能太小 物理化学（下） 课程教案课次15授课学时2教案完成时间2004.9.20教学目的与要求1、了解物理化学（下）的教学内容及其学时安排2、掌握相律公式以及组分数、相数、自由度的计算方法3、掌握杠杆规则的使用条件及计算方法教材内容与补充内容教材内容：物理化学（上） P.250-260补充内容：物理化学（上）（南京大学版）P.309-313，P.322-323重点与难点重点：相律公式以及组分数、相数、自由度的计算方法 杠杆规则的计算方法难点：组分数、相数、自由度的计算方法教学组织与方法时间分配：介绍教学内容及其学时安排，20分钟；相律公式以及组分数、相数、自由度的计算方法：40分钟，杠杆规则的计算方法，25分钟。教学形式：课堂讲授与讨论结合，PPT教学。作业和推荐阅读文献书后习题：6.1，6.2课后教学小结及改进措施1、运用让学生自己计算某系统当物种数不同时组分数的多少，从而得出组分数不受物种数确定方法影响的结论效果较好2、大班上课需注意PPT上字体不能太小 物理化学（下） 课程教案课次16授课学时2教案完成时间2004.9.20教学目的与要求1、了解物理化学（下）的教学内容及其学时安排2、掌握相律公式以及组分数、相数、自由度的计算方法3、掌握杠杆规则的使用条件及计算方法教材内容与补充内容教材内容：物理化学（上） P.250-260补充内容：物理化学（上）（南京大学版）P.309-313，P.322-323重点与难点重点：相律公式以及组分数、相数、自由度的计算方法 杠杆规则的计算方法难点：组分数、相数、自由度的计算方法教学组织与方法时间分配：介绍教学内容及其学时安排，20分钟；相律公式以及组分数、相数、自由度的计算方法：40分钟，杠杆规则的计算方法，25分钟。教学形式：课堂讲授与讨论结合，PPT教学。作业和推荐阅读文献书后习题：6.1，6.2课后教学小结及改进措施1、运用让学生自己计算某系统当物种数不同时组分数的多少，从而得出组分数不受物种数确定方法影响的结论效果较好2、大班上课需注意PPT上字体不能太小 物理化学（下） 课程教案课次17授课学时2教案完成时间2004.9.20教学目的与要求1、了解物理化学（下）的教学内容及其学时安排2、掌握相律公式以及组分数、相数、自由度的计算方法3、掌握杠杆规则的使用条件及计算方法教材内容与补充内容教材内容：物理化学（上） P.250-260补充内容：物理化学（上）（南京大学版）P.309-313，P.322-323重点与难点重点：相律公式以及组分数、相数、自由度的计算方法 杠杆规则的计算方法难点：组分数、相数、自由度的计算方法教学组织与方法时间分配：介绍教学内容及其学时安排，20分钟；相律公式以及组分数、相数、自由度的计算方法：40分钟，杠杆规则的计算方法，25分钟。教学形式：课堂讲授与讨论结合，PPT教学。作业和推荐阅读文献书后习题：6.1，6.2课后教学小结及改进措施1、运用让学生自己计算某系统当物种数不同时组分数的多少，从而得出组分数不受物种数确定方法影响的结论效果较好2、大班上课需注意PPT上字体不能太小 物理化学（下） 课程教案课次18授课学时2教案完成时间2004.9.20教学目的与要求1、了解物理化学（下）的教学内容及其学时安排2、掌握相律公式以及组分数、相数、自由度的计算方法3、掌握杠杆规则的使用条件及计算方法教材内容与补充内容教材内容：物理化学（上） P.250-260补充内容：物理化学（上）（南京大学版）P.309-313，P.322-323重点与难点重点：相律公式以及组分数、相数、自由度的计算方法 杠杆规则的计算方法难点：组分数、相数、自由度的计算方法教学组织与方法时间分配：介绍教学内容及其学时安排，20分钟；相律公式以及组分数、相数、自由度的计算方法：40分钟，杠杆规则的计算方法，25分钟。教学形式：课堂讲授与讨论结合，PPT教学。作业和推荐阅读文献书后习题：6.1，6.2课后教学小结及改进措施1、运用让学生自己计算某系统当物种数不同时组分数的多少，从而得出组分数不受物种数确定方法影响的结论效果较好2、大班上课需注意PPT上字体不能太小 物理化学（下） 课程教案课次19授课学时2教案完成时间2004.9.20教学目的与要求1、了解物理化学（下）的教学内容及其学时安排2、掌握相律公式以及组分数、相数、自由度的计算方法3、掌握杠杆规则的使用条件及计算方法教材内容与补充内容教材内容：物理化学（上） P.250-260补充内容：物理化学（上）（南京大学版）P.309-313，P.322-323重点与难点重点：相律公式以及组分数、相数、自由度的计算方法 杠杆规则的计算方法难点：组分数、相数、自由度的计算方法教学组织与方法时间分配：介绍教学内容及其学时安排，20分钟；相律公式以及组分数、相数、自由度的计算方法：40分钟，杠杆规则的计算方法，25分钟。教学形式：课堂讲授与讨论结合，PPT教学。作业和推荐阅读文献书后习题：6.1，6.2课后教学小结及改进措施1、运用让学生自己计算某系统当物种数不同时组分数的多少，从而得出组分数不受物种数确定方法影响的结论效果较好2、大班上课需注意PPT上字体不能太小 物理化学（下） 课程教案课次20授课学时2教案完成时间2004.9.20教学目的与要求1、了解物理化学（下）的教学内容及其学时安排2、掌握相律公式以及组分数、相数、自由度的计算方法3、掌握杠杆规则的使用条件及计算方法教材内容与补充内容教材内容：物理化学（上） P.250-260补充内容：物理化学（上）（南京大学版）P.309-313，P.322-323重点与难点重点：相律公式以及组分数、相数、自由度的计算方法 杠杆规则的计算方法难点：组分数、相数、自由度的计算方法教学组织与方法时间分配：介绍教学内容及其学时安排，20分钟；相律公式以及组分数、相数、自由度的计算方法：40分钟，杠杆规则的计算方法，25分钟。教学形式：课堂讲授与讨论结合，PPT教学。作业和推荐阅读文献书后习题：6.1，6.2课后教学小结及改进措施1、运用让学生自己计算某系统当物种数不同时组分数的多少，从而得出组分数不受物种数确定方法影响的结论效果较好2、大班上课需注意PPT上字体不能太小 物理化学（下） 课程教案课次21授课学时2教案完成时间2004.9.20教学目的与要求1、了解物理化学（下）的教学内容及其学时安排2、掌握相律公式以及组分数、相数、自由度的计算方法3、掌握杠杆规则的使用条件及计算方法教材内容与补充内容教材内容：物理化学（上） P.250-260补充内容：物理化学（上）（南京大学版）P.309-313，P.322-323重点与难点重点：相律公式以及组分数、相数、自由度的计算方法 杠杆规则的计算方法难点：组分数、相数、自由度的计算方法教学组织与方法时间分配：介绍教学内容及其学时安排，20分钟；相律公式以及组分数、相数、自由度的计算方法：40分钟，杠杆规则的计算方法，25分钟。教学形式：课堂讲授与讨论结合，PPT教学。作业和推荐阅读文献书后习题：6.1，6.2课后教学小结及改进措施1、运用让学生自己计算某系统当物种数不同时组分数的多少，从而得出组分数不受物种数确定方法影响的结论效果较好2、大班上课需注意PPT上字体不能太小 物理化学（下） 课程教案课次22授课学时2教案完成时间2004.9.20教学目的与要求1、了解物理化学（下）的教学内容及其学时安排2、掌握相律公式以及组分数、相数、自由度的计算方法3、掌握杠杆规则的使用条件及计算方法教材内容与补充内容教材内容：物理化学（上） P.250-260补充内容：物理化学（上）（南京大学版）P.309-313，P.322-323重点与难点重点：相律公式以及组分数、相数、自由度的计算方法 杠杆规则的计算方法难点：组分数、相数、自由度的计算方法教学组织与方法时间分配：介绍教学内容及其学时安排，20分钟；相律公式以及组分数、相数、自由度的计算方法：40分钟，杠杆规则的计算方法，25分钟。教学形式：课堂讲授与讨论结合，PPT教学。作业和