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文档简介
第四讲 合理分类 大家都喜欢去超市购物,超市购物方便快捷,这是因为超市把物品分类有序的排列,加上整洁的购物环境,让购物也成为一种休闲方式。在生活中我们也要合理分类,比如整理自己的书包,就是把学习用具进行分类,等等。例1:在每组中圈出不同的。分析:在每组图形中找不同,是比较常见的一个题型,所应用的就是分类知识。第一排:四种水果,南瓜是蔬菜,第二排:四只昆虫,天鹅是动物类里的鸟类。第三排:四种鲜花,气球是玩具。在每组图形中找不同要求大家利用生活中的分类知识来解决问题。随堂练习:1、在每组中圈出不同的。2、下面图形中,哪个图形和其他的不一样,请圈起来。例2;找朋友,连一连。分析:把有相同特点,相同作用的物体分成同一类,用连线的方式找朋友需要你在平时生活中注意积累,了解各种物品的特点和作用,才能做出正确的回答。随堂练习:1:把同类的物体用线连起来。2、下图有许多手套,有一只不能配对。请你把能配对的用线连起来。例3:图形分类;先给下面图形标上号码,在进行分类。按形状分: (边的条数) 按形状分: (大小) 按形状分: (按边是否相等) 按颜色分: 分析:图形分类我们可以利用形状(边,角)、大小、颜色、图形里的特殊图案,进行合理分类,在分类时可以给每个图形标上数字序号,利用数字序号进行正确分类。随堂练习:1、把下列图形分一分。(先标序号)解:按形状(可以看作按角的个数)分类: 按大小分类: 按颜色分类:按边的直曲分类:例4:数的分类3、25、47、6、18、7、34、9一位数: 、两位数: 单数: 、双数: 分析:数分类时,我们可以利用单数,双数,一位数,两位数进行分类。例5:算式分类:根据算式的特点分类,你能有多少方法,请写下来。15519 246 9361146 19109 549按加减计算分类: 按结果分类: 按计算步骤分类:分析:算式分类时经常用到的是上面三种方法,按结果分可以参照数的分类;在进行计算步骤分类时,可以利用几次运算,进位,退位等特点。例6:物体分类:将下列物品分类。解:第一类: 第二类:第三类:分析:物体进行分类时,需要我们在生活中多观察,多积累。物体各自的特点,功能、作用、是主要的分类依据。随堂练习:1、小勤快有很多玩具,妈妈叫他把玩具收拾一下,看看他是怎么放的。1、 2、3、例7:动物分类:鸭子、河马、青蛙、兔子、小鸟、牛、企鹅、松鼠、乌龟、小猫两只脚的: 四只脚的:会游泳的:分析:活泼可爱的小动物是小朋友的最爱,动物分类,我们可以利用它们各自的本领:如会飞,会游泳,会爬树:数一数它们脚的只数:还有动物的性格等等。基础练习:1、把下图(1)、(2)、(3)中不是同类的分别圈出来。2、下面6幅图中,每幅都有一件东西放错了位置,请你把它圈起来. 拓展提高练习:1、下面各组铅笔是按什么来分的?第一组:是按( )
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