课程作业(2).doc

课程作业（2）一、填空练习题1.教学管理的主要要求一是按教学规律和 _管理教学，避免主观主义或长官意志的瞎指挥；二是以 _治教，严格按照国家已颁布执行的法律法规进行管理，摒弃以权代法，以人代法，以言代法的违法乱纪行为；三是依靠 _，尊重教师的教学实践经验， _精神和个性风格，避免强求一律。2.凡是经实践证明有利于实现 _所规定的 _，有利于全面发展学生素质、符合学校教学 _的思想，就是正确的教学思想。3教学质量管理是指为保证培养目标而对教学 _ _和效果进行组织、协调、指导和 _的活动。它与 _ _质量共同构成教学质量的基本保证。4树立正确的教学质量观，包括：树立全面 _的教学质量观；树立面向的教学质量观；树立 _ 的教学质量观；树立 _ 的教学质量观；树立全方位的教学质量观。5教学质量检查的主要方法有： _ 、测试、查阅 _、检查学生作业、 _等。6教学质量评价主要包括 _ _、教学目标、教学内容、教学过程、 _ _、教学效果等项内容。分 _ _和终结性评价两类，应结合运用。7教务行政管理的主要内容有 _管理、 _、编制教学活动管理表册、学校 _管理。8.德育管理特点，包括：管理力量的 _性、管理 _的开放性、管理 _的模糊性，管理方式和手段的 _。9.德育管理是一种以 _为对象的 _劳动，对其管理的效果很难准确 _。德育工作是一种复杂的 _劳动，因而对其管理效果的评价需要有 _。10.整体和谐统一的 _环境和健康、优美、活泼、高雅的 _文化是学校德育的 _手段，是德育管理的重要内容 。11.德育工作评价体系包括四部分内容：评价的 _体系；评价的 _、统计；评价结果的检验、 _；对评价结果的 _和处理。12.体育课管理要抓教学 _的贯彻落实，要抓教学 _的制定与实施，要抓备课，要抓课堂教学。备课应该是：一备 _，二备学生，三备 _动作，四备场地器材等。13.环境卫生管理是指学校 _、教育和教学 _、校园等方面外在物质设施符合卫生要求。进行环境卫生管理：学校管理者要保证学校建筑布局合理；要重视校园 _化 _化，创建优美校园环境；要保证 _和教学设备符合卫生要求。14.学校卫生工作是加强学校卫生建设，提高学生 _水平的重要工作。主要任务是，改善学校 _，完善学校 _，改进 _条件；监测学生卫生状况；对学生进行 _教育，培养学生良好的 _；加强对传染病、学生 _的预防和治疗。15.教师管理的原则，包括：平等和 _的原则、用人之长的原则、 _为主的原则、整体效应的原则。16.教师的任用制度，包括： _；考 _制； _制。17.教学管理的主要要求一是按教学规律和 _管理教学，避免主观主义或长官意志的瞎指挥；二是以法 治教，严格按照国家已颁布执行的法律法规进行管理，摒弃以权代法，以人代法，以言代法的违法乱纪行为；三是依靠 _，尊重教师的教学实践经验， _精神和个性风格，避免强求一律。18.凡是经实践证明有利于实现 _所规定的 _，有利于全面发展学生素质、符合学校教学 _的思想，就是正确的教学思想。19.教学质量管理是指为保证培养目标而对教学 _和效果进行组织、协调、指导和 _的活动。它与 _质量共同构成教学质量的基本保证。20.学生管理的原则有：科学性原则； _的原则；集体性原则； _统一原则；平等与 _原则。21.学生常规管理的机制，包括：加强教育，讲清道理；注重 _，形成习惯；加强经常性检查；树立 _；开展 _的评比。22.学生工作的常规管理包括学生 _的行为规范要求，和学生在全部 _过程中的行为规范。23舆论是集体中 _人对各种人与事的褒贬看法、评论。正确、健康的舆论是无形的 _力量。能否形成正确的舆论，是 _的重要条件。24总务工作是学校工作得以正常运行的物质保证，是学校 _的重要组成部分，是学校与 _联系和沟通的纽带。总务管理原则，是总务管理者管 _、理 _、用 _、办 _的基本准则。25教育科研是以教育科学_为武器,以教育领域的各种实践活动为对象,以探索_为目的的创造性认识活动。学校教育科研更注重于_，相对于教学而言，学校教育科研是_，而不是目的。26根据学校教育科研特点，其管理应遵循以下原则：以 _为基础，以 _为主导。着眼于 _问题的研究。学术 _，自由探讨。指导、激励和支持。27学校公共关系是学校与公众之间有计划的双向_的过程，是一系列有_的人际间的交流活动，其目的是：激发社会公众和校内人群对于_与形象的认同，促进学校工作任务的完成。 学校公共关系管理是一种内求_、外求发展的学校管理的职能活动。28学校公共关系及其管理的作用，主要体现在学校内外组织及其_关系的双向沟通；信息_与协调支持。鉴于学校公共关系的特点，要搞好学校公共关系，必须遵循以下原则：真诚信誉原则；_原则；互惠互利原则；双向长效原则。29一般而言，学校公共关系的工作过程包括四个主要的环节：对学校公共关系的现状与未来的_、设计公共关系的_对策、公共关系计划的实施、对公共关系活动的_和修正。二、多项选择题1教学管理的任务包括：（ ）a.教学思想管理b.教学组织管理c.稳定教学秩序d.优化教学过程e.开展教学科研，促进教学改革2教学常规管理包括：（ ）a教师备课、上课、课外辅导、作业批改、考试等的管理规定。b学生预习、听课、复习作业等的管理规定。c学藉管理d考试管理规定e考勤制度f课堂常规。3教学质量标准主要表现为学生群体的素质水平。它包括：（ ）a教师备课、上课、辅导环节的质量标准b考试分数方面的质量标准c学生基础知识、基本技能、基本能力等方面的质量标准d学生综合评定指标e社会评价和教育主管部门的看法4教学质量分析的主要方法有：（ ）a.定性分析和定量分析b.对比分析和因果分析c.追踪分析d.环境分析e.目标分析5教学管理的任务包括：（ ）a.教学思想管理b.教学组织管理c.稳定教学秩序d.优化教学过程e.开展教学科研，促进教学改革6教学常规管理包括：（ ）a教师备课、上课、课外辅导、作业批改、考试等的管理规定。b学生预习、听课、复习作业等的管理规定。c学藉管理d考试管理规定e考勤制度f课堂常规。7德育管理的任务有：（ ）a组织贯彻落实中央和国家颁布的关于学校德育的方针、政策、法规b组织德育工作队伍，形成德育合力c探索德育规律，提高德育及其管理效益d加强组织纪律建设，提高教师队伍政治常情水平e提供德育信息，保证管理渠道畅通f组织政治学习和普法宣传教育8德育管理特点，除管理力量的综合性、管理活动的开放性、管理效果评价的模糊性之外，在管理方式和手段方面，具有多样性，即：（ ）a.主要运用说服教育的方法b.以精神鼓励为主，物质刺激为辅c.运用规章制度来约束人d.德育管理方式和手段具有灵活性。e.德育管理的方式和手段具有探索性。f.德育管理的方式和手段具有政治性9学生常规管理的机制包括：（ ）a加强教育，讲清道理b与家长保持联系c加强经常性检查d树立先进典型e开展遵守常规的评比f注重训练，形成习惯11总务管理者管人、理财、用物、办事的基本准则包括：（ ）a为教育教学服务的原则b为师生生活服务的原则c廉洁奉公原则d服务育人的原则e严格收费管理的原则f勤俭节约的原则12总务管理者管人、理财、用物、办事的基本准则,主要包括：（ ）a为教育教学服务的原则b为师生生活服务的原则c为领导办事的原则d勤俭节约的原则e服务育人的原则f增收节支的原则13要搞好学校公共关系，必须遵循以下原则：（ ）a真诚信誉原则b公私兼顾原则c全员参与原则d互惠互利原则e礼尚往来原则f双向长效原则三、简答题1如何做好教学组织管理？2.如何做好教学过程管理？3.编制教学活动管理表册的意义何在？4.校资料档案管理有些什么具体内容？5.请简要谈谈你对课程改革的看法。6.谈谈你对活动课管理的看法7.德育管理的原则有哪些？8.学校体育卫生管理的原则是什么？9.学校体育卫生管理的内容和意义如何？10.谈谈如何做好学校卫生工作规范的管理。11.说说教师的职业特点和心理特点12.如何调动教师的积极性？13.班主任的基本职责有哪些？14如何理解学生班级管理要求？15.谈谈学校教育科研的特点和管理原则16为什么学校总务管理可以通过服务来达到育人的目的？17.学校总务管理的内容和方法。18.如何理解学校公共关系对于学校管理的意义？四、综述题1.请结合实际，分析活动课管理的基本原则和主要内容与方法。2.结合工作实际，谈谈学校德育管理的内容和方法。3.结合实际分析论述学校体育卫生管理的基本规范。4.联系实际分析学校卫生工作规范的管理。5.结合