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文档简介

肥合六中青年教师培养方案 教育发展，教师为本。造就和保持一支高尚、业务技能精湛的教师队伍，教师的培养和成长是关键。为了加快青年教师的成长和教师队伍的建设，培养教师间的团结协作精神，进一步完善青年教师培养的，特制定本办法。 一、指导教师的聘任及指导教师 1、指导教师的聘任 挑选部分师德高尚、业务技能精湛的骨干教师担任青年教师的指导教师，学校发给聘书，任期一年，学校给予指导教师一定的课时补贴。 2、指导教师的职责 指导教师要全面关心青年教师的成长，要和青年教师共同制定每学期的详细，并报一份计划到教研室。 指导教师要定期和青年教师共同教材、检查指导青年教师备课，每月听青年教师上课不少于两节，课后要给予详细的评述。 指导教师要青年教师随时听课，热情接受咨询，要毫无保留地把自己的经验传授给青年教师。 指导教师每学期要交一份工作给教研室，简述一学期主要工作，并对青年教师的态度，业务水平等提出简要的意见。 二、青年教师的职责 1、凡没有完成一轮高中的青年教师和应届大学毕业生，必须按本办法与指导教师签订协议，接受指导。 2、青年教师要尊重指导教师，每周听指导教师的课不少于1节，要注意求问指导教师教学问题，要虚心听取指导教师的意见。 3、青年教师积极的教育理念，掌握并熟练运用现代化的教学手段进行教学。 4、青年教师要认真做好听课，要及时记录指导教师平时的指导意见和问题解答，每学期进行一次认真，文字材料交一份给教研室备查。 三、检查和表彰 1、教研室负责此项工作的督促检查，每学期进行一次通报。检查文字材料有：指导教师和青年教师的听课笔记、指导教师的工作报告、青年教师的学期总结及平时交流探讨问题的记录 2、每学年组织一次青年教师课堂教学比赛，对表现突出的青年教师给予表彰。 3、在培养青年教师工作中表现突出的指导教师，学校给予表彰和奖励。
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