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文档简介
家 长 须 知学员姓名: 年龄: 岁 就读学校: 班级: 家长姓名: 家庭住址: 联系电话: (请详细填写资料)亲爱的家长朋友:您好!欢迎您走进牛津少儿英语学校的课堂,您对我们的工作有任何的意见和建议,可直接向校方负责人反映,我们将虚心接受,并尽快解决您的实际问题。您所希望的,正是我们努力在做的,为了使学生达到更好的学习效果,根据中华人民共和国民办教育促进法、辽宁省民办教育收费管理实施办法等法律法规,结合本校自身管理需求,特制订如下管理规定,请认真阅读。当您交费领取收费单据时,表示您已同意遵守朗优牛津少儿英语学校家长须知里的各项规定,该规定将被视作您与我校所达成的协议。一、登记报名及收退费制度1.请家长认真、准确、完整填写学员报名登记表,以便我校及时准确联系您,若因联系方式有误而无法及时将信息通知到学员,由此造成的损失我校不承担任何后果。2.学费收取统一按照一个季度进行收费(通常按一个月8节课计算,24节课为一个交费周期),剩余3节课时学校会以书面形式通知家长缴纳下个季度的学费。3.学员如遇特殊情况(身体受伤等)不能继续学习者,家长可持相应证明材料申请退费,我校视情况而定酌情处理。入学三日之内(按交费之日算起)退学者,全额退还学费;入学一周之内,退还剩余学费的50%;入学一周后,不再办理退费。其他由于自身原因造成缺课或终止学习的,一律不予退费。4. 家长妥善保管好学费收据,学员退费时,必须凭学费收据予以办理5.学员必须按时交费,否则我校有权取消欠费学员听课资格。6.插班生进去班级学习的,如需补课的全额收取学费;不需要补课的,应收费用=总学费(已开课时*课时费),插板学员一律不办理退费手续。7.学费均按照物价局审批的收费标准收取,根据各学科课程特点,学员需另外购买学习用品的,家长可自愿在本校购买,我校不以任何借口强行要求学员在此购买。二、入学学习制度1.学生入学前,请家长帮助孩子准备好学习用品。2.家长要严格督促学生按时上课,不迟到、不早退、不无故请假,当学员因故不能上课时,请家长务必事先向相关负责老师请假,说明情况,否则记为旷课。对请假未来上课的正常按课时收取学费。3.教师只针对课堂没有听懂、学习效果不好、请重要事假、病假的学员补课,其余原则上不予补课。4.尊重教师,严格按照教师要求完成课堂教学内容和课后作业;上课发言积极主动,养成积极学习的好习惯。5.学员在校学习期间严禁做各种危险的活动游戏,如攀爬窗台,沿楼梯扶手滑行、从高处跳跃等危险动作;不准在教室、楼梯、走廊等处追逐打闹;上下楼梯不得推搡,慢上慢下。6.学员下课休息期间不得外出买东西、到马路或在楼梯处逗留玩耍。7.严禁携带小刀等有潜在性危险的物品到校;小心使用笔、尺子等尖锐的学习用具,以免自伤或伤人;上课时严禁携带零食、玩具、宠物等进入教室。8.学员上课时间不得擅自离位,随便出入教室;不得无故大声喧哗,保持良好的学习环境;保持教室卫生。9.爱护教室的所有教学设施、设备和仪器。未经老师允许,不得擅自动用教学仪器和设备。10.爱护学校内一切公共设施和物品,凡损坏的按价赔偿。11.妥善保管好自己的贵重物品,不给孩子随身带太多的钱物,如有遗失自行负责;自行车等交通工具请寄存在安全位置,丢失损坏我校不予负责。12.学员若在上课期间身体有不良反应,要及时报告老师,以得到及时处理。13.为方便学生饮水,我校备有饮水机,请学员自带水杯,并且安全使用饮水机,以免烫伤。学员在校期间不得私自使用电器和电源插座。14. 为帮助孩子养成良好的生活习惯,到校后自觉遵守我校的各项规章制度,保证环境的清洁卫生。15. 对于严重违反学校规章制度的学员,在与家长沟通无效的情况下,我校有权取消其上课资格。 16. 为保证孩子安全,请家长接送上下学,上下课途中发生的任何意外我校不承担任何责任;在我校规定的上课时间段期间,我校负责孩子的安全,下课后孩子走出我校,一切安全问题由家长负责。17. 为培养孩子独立学习的习惯和良好的教学氛围,原则上我校不支持家长陪读,如有特殊情况及要求需要陪读的,家长要坐在教室后排,在旁听过程中将手机调成振动或关机,不得接打电话、随意出入教室、与孩子交谈、提出孩子不愿意做出的举动来干涉孩子学习,如有此情况发生,老师有权利请家长离开教室。 18. 良好的学习效果需要家长和老师的共同配合,课后请家长及时督促学生巩固复习,检查作业完成情况,平时多沟通,谈论英语话题,营造良好的家庭英语环境。19. 积极与教师沟通,反映学生在家里的学习情况。20. 积极鼓励学生参加各种学习活动及学校举办的各种英语活动,培养孩子的参与和合作意识。21. 我校在“五一”、“十一”、“寒暑假”等法定假期内会根据学校放假时间酌情安排上课,增加课时,请家长配合我校安排,督促学生前来上课;有时部分课程会调整上课时间(此类情况本校均会提前通知),由此带来的不便,请家长给予支持和谅解。22. 有特殊病例和过敏的反映的学
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