学困生帮扶记载.doc_第1页
学困生帮扶记载.doc_第2页
学困生帮扶记载.doc_第3页
学困生帮扶记载.doc_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

_远安县中小学学习有困难、品行有缺点学生帮扶情况记载表(20122013学年度)学校：茅坪场中心小学 结对教师姓名： 汪玉明学生姓名： 付兴龙时间地 点帮 扶 内 容帮扶效果9月1日下午办公室1、相互认识2、对学生行为提出具体要求3、了解学生家庭情况4、了解学生学习困难的原因对学生有了一定了解9月8日校门口1、 和家长交流2、介绍学生在校情况对学生有了更多了解9月28日寝室里1、在寝室里和学生交流，了解2、谈心了解学生心理现状10月9日办公室谈心了解一个月学习变化远安县中小学学习有困难、品行有缺点学生帮扶情况记载表(20122013学年度)学校：茅坪场中心小学 结对教师姓名： 汪玉明学生姓名： 汪依帆时间地 点帮 扶 内 容帮扶效果9月1日下午办公室1、相互认识2、对学生行为提出具体要求3、了解学生家庭情况4、了解学生学习困难的原因对学生有了一定了解9月8日校门口1、 和家长交流2、介绍学生在校情况对学生有了更多了解9月28日寝室里1、在寝室里和学生交流，了解2、谈心了解学生心理现状10月9日办公室谈心了解一个月学习变化远安县中小学学习有困难、品行有缺点学生帮扶情况记载表(20122013学年度)学校：茅坪场中心小学 结对教师姓名： 汪玉明学生姓名： 袁孝帅时间地 点帮 扶 内 容帮扶效果9月1日下午办公室1、相互认识2、对学生行为提出具体要求3、了解学生家庭情况4、了解学生学习困难的原因对学生有了一定了解9月8日校门口1、 和家长交流2、介绍学生在校情况对学生有了更多了解9月28日寝室里1、在寝室里和学生交流，了解2、谈心了解学生心理现状10月9日办公室谈心了解一个月学习变化We
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论