办公室评比奖励方案.doc

仁怀市中枢二小办公室美化评比奖励方案一、指导思想：为了营造良好的教师办公环境和办公室文化氛围，提升学校的办学品位，创建“仁爱”校园，充分体现办公室文化建设的特色，培养良好的审美意识和健康的审美情趣。紧紧围绕“仁爱和谐、文化引领、个性张扬”三个方面来表现文化精神风貌，形成团结、协作、积极的办公室文化。二、主题和理念主题：仁爱办公室是我们共同的家理念：仁爱、和谐、幸福三、总体要求1、办公桌面物品统一摆放。各办公室要结合实际自行规定摆放要求，以达到整洁、美观。比如：茶杯（统一放置办公桌的左上角），教科书、教案、参考资料（统一放在桌面右上角），学生作业本分类（课堂作业本、家庭作业本、练习与测试）统一堆放在办公桌中间。2、办公桌上要放置与教育有关的健康图片及资料。3、电脑及其他物品由各办公室统一布置，做到一室一要求、整齐有序。4、室内做到“三个一”布置。（1）一块牌子：值日表、作息时间表等由各办公室自行设计，精心安排合适的地方粘贴整齐，切勿乱粘贴。（2）一条标语：（内容积极、思想深邃，书写美观、大方、得体）（3）一个特色：通过教师作品展示、墙面的装饰、绿色植物摆放等设计布置办公室个性文化，彰显办公室特色。5、每学年开学，每间教师办公室必须推选一名具体负责人牵头布置、管理办公室，并报德育处，中途若有更换要及时上报。6、每学年开学，由各办公室自行规划布置，布置经费由学校根据办公室大小予以补助。大办公室每间500元以内，小办公室每间300元以内，由各办公室负责人持有效票据到后勤报销。四、评分标准：（100分）1、办公桌面物品统一摆放、整齐有序（30分）。2、“三个一”布置有特色，能彰显办公室个性，体现和谐幸福的工作氛围（50分）3、室内清洁无杂物（20分）。五、评比办法1、每学年秋季学期第一个月底进行设计制作美化奖评比，学年末进行综合保持奖评比。考评组由支部、行政、工会、年级组长及教师代表等组成。2、设计制作美化奖。直接根据考核结果进行表彰奖励。3、综合保持奖。综合保持奖由三部分考核汇总得出总评，即设计制作美化奖考核占30%、学期中保持考核占30%、学年末综合考核占40%。(1)设计制作美化考核，由考评组进行考核评分，将考核结果按比例计入。(2)期中保持考核，由行政领导或值周组采取走看或抽查的方式进行，发现问题及时作好相关记录，并立即告之该办公室具体负责人。经查保持不良者，发现一次扣1分，情节较严重者扣3分，被学校或上级批评一次扣10分。(3) 学年末综合考核。由考评组进行考核评分，将考核结果按比例计入。六、奖项设置（一）设计制作美化奖 办公室(含教师办公室和行政办公室)：设置奖励若干名，奖金分别为300-500元。奖励名额不限，根据评比情况确定，奖金的多少根据办公室大小、人数确定。（二）综合保持奖办公室(含教师办公室和行政办公室)：设置奖励若干名，奖金分别为300-500元。奖励名额不限，根据评比情况确定，奖金的多少根据办公室大小、人数确定。（三）办公室优秀管理员奖(行政办公室不纳入评比)学校根据教师办公室评比情况，每次评出办公室优秀管理员进行表彰奖励，获得表彰的教师办公室，其管理员获得此表彰，奖励荣誉证书一个、奖金100元。（四）学校专用教室，即实验室2间，图书室2间，计算机教室3间，录播室2间（正建设中），评比奖励参照班