黑龙江省心理健康教育教师网络培训要求.doc

黑龙江省心理健康教育教师网络培训要求为落实黑龙江省教育厅关于黑龙江省中小学教师心理健康教育培训规划和市教育局关于齐市中小学教师心理健康教育全员培训的通知精神，提高全市中小学教师心理健康教育能力和自身心理健康水平，以适应素质教育和课程改革的需要。根据省、市 “十一五”培训规划要求，培训方式有所改变，由原来的以县区为单位的集中面授改为寒假的统一网络培训。我市培训于2011年1月开始，为了有条不紊的完成“十一五”中小学教师心理健康教育培训，现将培训有关要求通知如下：一、培训内容 1.教师心理健康与心理保健。2.青少年心理发展特点与教育。3.中小学心理健康辅导活动课设计与实施4.中小学心理健康班会课设计与实施5.中小学心理健康学科渗透课设计与实施6.班主任职业道德、心理素养与工作艺术。7.学校心理健康教育概述。8.学生学习心理辅导。9.师生交往的技巧。10.学生心理问题的识别与处理方式。二、培训方式前五项内容为网络培训，其余五项内容的培训校本培训与自学相结合。三、培训时间寒假网络培训分为两期：第一期：2011年1月10日26日第二期：2011年2月18日27日各县区培训时间表培训时间培训单位培训时间培训单位1月9日1月13日1.拜泉县2.依安县3.甘南县4.龙江县1月14日1月18日1.龙沙区2.昂昂溪区1月19日1月23日1.建华区2.梅里斯区1月24日1月26日铁锋区2月18日2月22日富拉尔基区2月23日2月27日克东县 四、作业要求 1.网络培训作业：在六节心理健康教育课中，任选一节，运用心理健康培训所学理论，做800字以上的评析。（网络培训内容完成后即在网上完成）2.理论考核：完成网络培训与自学内容后，完成下列基础理论知识考核。（统一用A4纸做答，县区可统一印制，必须手写作答）一、简述题（共计40分）1、请简述中小学生心理发展的主要特点。（10分）2、 中小学生常见的心理问题主要有哪些？面对学业不良的学生你将采取哪些辅导措施？（20分）3、 请你谈谈对“良好的师生关系胜过许多教育”这一观点的认识和理解？（10分） 二、分析题（60分）1、请以本班一名后进学生为例，具体谈谈在促进和转化后进生方面，采取哪些措施？你有哪些经验和教训？（30分）2、请具体谈谈班主任的人格对学生的成长有哪些影响？你将如何提升自己的人格魅力？（30分）3.技能考核：撰写一篇结业论文，要求运用学习的基本理论、专业知识和技能，切实解决本岗位中的实际问题的论文或科研报告，不少于2000字（电子稿与文本同时上交）。4.实践考核：根据本岗实践，上交心理健康教育课实录一节（心理健康教育三种类型课任选），要求有课的实施过程、完成情况、课后反思，形成书面材料，不少于1000字（电子稿与文本同时上交）。注：2、3、4作业2011年4月15日前由县区德育部统一上交市德育部。五、成绩核定理论考试占总成绩20%，技能考核中网络作业占总成绩25%、撰写论文占总成绩25%，实践考核课堂实录占总成绩20%，完成网络培训课时占总成绩10%。成绩考核核定合格者，由省教育学院统一颁发培训证书。六、辅导答疑学员在学习过程中遇到学习困难，可以通过本县区教研员进行咨询，遇到网培问题可通过学习平台留言板、本县区教研员、网络管理员咨询。七、培训要求1.有关县区教研员做好培训教师的组织与网上培训的培训工作，要严格按规定时间进行网络培训。2.各县区在网络培训中出现问题，要及时与德育部或网络管理员沟通，问题不得滞留。3.严格监督、实施网络培训与校本培训、教师自学进展，并积极与学校协同完成学员作业的考核工作。4.2011年4月15日，将培训学员学籍表、理论考试试卷、论文、心理健康课的实录