全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
均匀设计方法1均匀设计的特点化学化工实验多为多因素多水平的实验,对此,以往的设计方法通常有全面实验法和正交实验法。全面实验法是让每个因素的每个水平都有配合的机会,并且配合的次数一样多。一般地全面实验的次数至少是各因素水平数的乘积。该法的优点是可以分析出事物变化的内在规律,结论较精确,但由于试验次数较多,在多因素多水平的情况下常常是不可想象的。如5因素4水平的试验次数为45=1024次,而6因素5水平的试验次数为56=15625次,这在实际中很难做到。正交实验法是在试验中使用一套规格化的正交表,排出最有代表性的试验,比较合理地节省试验次数,并能从仅做的少数试验中充分得到所需信息。该法的优点是从方案设计到结果分析都完全表格化,试验具有均匀分散、整齐可比性,是安排多因素试验的有效方法,因此被广泛应用。但是有些试验,由于影响因素很多,每个因素变化范围大,水平也多,即使采用正交设计法,试验次数仍嫌太多。对于要求时间紧和昂贵的科学试验,亦不允许安排太多的试验。对于这种情况,继60年代华罗庚教授倡导、普及的优选法和我国数理统计学者在国内普及推广的正交法之后,于70年代末应航天部第三研究院飞航导弹火控系统建立数学模型、并研究其诸多影响因素的需要,由中国科学院应用数学所方开泰教授和王元教授提出了一种试验设计方法均匀设计。均匀设计是统计试验设计的方法之一,它与其它的许多试验设计方法,如正交设计、最优设计、旋转设计、稳健设计等相辅相成。均匀设计是通过一套精心设计的表来进行试验设计的,对于每一个均匀设计表都有一个使用表,可指导如何从均匀设计表中选用适当的列来安排试验。每个表有一个代号Un(qs)或U*n(qs),其中U代表均匀设计;n表示试验次数;q表示水平数;s表示该表最多可安排的因素数。U的右上角加“*”和不加“*”代表两种不同类型的均匀设计表。通常加“*”的均匀设计表有更好的均匀性,应优先应用。例如U6*(64)表示要做6次试验,每个因素有6个水平,该表有4列,见表2-6。表2-6 因素6水平均匀试验设计表U6*(64)序号1234112362246533624441535531266541均匀设计表具有如下特点。(1)每个因素的每个水平只做一次试验。(2)任两个因素的试验画在平面的格子点上,每行每列恰好有一个试验点。(3)均匀设计表的列是不平等的,每次试验中选取的列与试验中因素的个数是密切相关的,使用均匀设计表不能随意挑列,应当挑选均匀性较好的列。(4)U表中各列因素水平不能如正交表那样可任意改变次序,而只能按原来的顺序进行平滑。有时这样做是必需的,因为有些试验,特别是化学试验,所有因素的高水平相遇,反应太剧烈,甚至爆炸;低水平相遇,反应又太慢,甚至不起反应而得不到试验结果。为此可将某些因素的水平按平滑的规则做适当调整。2均匀设计的优点(1)均匀设计的最大优点是可以大大减少试验次数。如上所述,如果有S个因素,每个因素的水平数为q,则全面试验的次数至少是qs,正交设计的试验次数为q2,而均匀设计的试验次数仅为q。如3因素7水平试验,用全面试验法需做73343次试验;用正交试验,需做7249次试验;均匀设计则仅需做7次试验即可。(2)由于均匀试验充分利用了试验点分布的均匀性,所得的适宜条件虽然不一定是全面试验中的最优条件,但至少也在某种程度上接近最优条件。另外我们可以利用均匀设计中试验次数少的特点,适当增加试验次数,也即增加各种因素水平数。水平数增加,试验点在研究范围内更加均匀分散,代表性也更强,更接近最优条件。(3)均匀设计可以处理各因素有不同水平数的试验安排问题。还可以处理某些带约束条件的试验设计问题。3均匀设计中的数据处理对于正交设计,若每个因素仅有两个水平,可以采用方差分析方法分析出交互作用;若用回归分析处理数据,则可以表格化进行。对于均匀设计,由于每个因素水平较多,而试验次数又较少,分析试验结果时无法采用一般的方差分析法。由于U表没有正交性,因此试验数据处理也较复杂。如果实验目的是为了寻找一个较优的工艺条件,而又缺乏计算工具,这时可采用与正交实验类似的直观法,从已做试验点中挑一个最优指标,相应的因素组合条件即为欲选的较优的工艺条件。由于试验点均匀分散,试验点中最优的工艺条件,往往与试验范
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026学年安徽省天长市初中历史七年级期末下册模考全真模拟题(详细参考解析)
- 桥梁日常巡检工安全操作规程
- 2026年职业技能鉴定考试(公路养护工-高级技师)历年参考题库含答案详解
- 2026年湖北省综合评标评审专家库专家考试历年参考题库含答案详解
- 场馆水暖维修工安全操作规程
- 2026学年广东省湛江市六年级语文期末高分高频题(附答案)详细答案和解析
- Oracle笔试面试试题+护师模拟试卷(含详细答案解析)
- 2026年全国法制宣传日法律知识竞赛题库及答案
- 边坡治理BIM建模应用方案
- 数据中心环境监测系统调试方案
- 食品安全小作坊培训课件
- 沪科版七年级数学上册有理数的乘方完整版教案(2025-2026学年)
- 2025钢筋采购居间合同
- 2025年江苏省美容外科主诊医师培训考题及答案
- 2025年江苏省小学科学教师教学基本功比赛理论考试试题(含答案)
- 商贸公司代运营合同范本
- 酵素肥料讲解课件
- 家政保洁服务培训课件
- 园林绿化养护质量保证措施方案
- 人工智能在药品配送领域的应用前景
- 苏州工业园区公共卫生中心项目施工组织设计
评论
0/150
提交评论