《蟋》教案.doc

蟋蟀的住宅教学目标：1、 通过对重点语句的理解，了解蟋蟀住宅的特点以及建造住宅的过程，并练习有感情地朗读课文； 2、 体会蟋蟀不肯随遇而安、吃苦耐劳的精神；3、 感悟作者的叙述说明的方法。教学重点： 通过对重点语句的理解，了解蟋蟀住宅的特点以及建造的过程。教学难点：通过住宅的特点体会蟋蟀对住宅的精心设计和建造，从而感悟它不肯随遇而安和吃苦耐劳的精神教学准备：体现理念：1、使学生进入文本，在体验中学习 2、创设自主探究平台，让学生主动发展 3、创设一个开放的充满活力的课堂。教学环节：一、 入情入境，激趣引欲同学们，通过一节课的学习，你们对它一定还有印象吧？简笔板画：蟋蟀（蟋蟀）注意，我的角色变了，大家都知道我啊！看来，我还挺出名，我也知道你的名字！你好，*，（你好，蟋蟀）想听我唱歌吗？音乐我的出名可不光由于唱歌，还由于我的住宅 板书：的住宅二、 学前质疑 明确目标有问题想问我吗？（1、 住宅什么样？2、怎么建造的？3、为什么这样出名？）板书：问题简记三、 整体感知 梳理内容哦！昆虫学家法布尔对我的住宅也很感兴趣，他通过细致观察、研究，搞清了同学们提的这些问题，并写成这篇文章：蟋蟀的住宅，请同学们快速读读课文，回忆一下上节课的内容，想想哪几段写了住宅的样子；哪几段写了我是怎么建住宅的？四、 读文绘图 了解特点（5-7）样子（8-10）修建住宅的过程你们已经从整体掌握了课文的基本内容。那好，我们一起绘制一幅住宅的示意图吧！你们来读课文，我来画 如果我画错了，不能用自己的话告诉我，只能通过你的朗读，让我领会，试试我们是否默契*指名读：在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。画成平地（学生发现问题）导：把住宅的特点读出来（在朝着阳光的*堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。画暴露的直的隧道（学生发现问题）读：突出*“倾斜”“隐藏”读：隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这就是蟋蟀的住宅。引导突出*“弯弯曲曲”“顺着地势”读：出口的地方总有一丛草半掩着，就想一座门。蟋蟀来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。画出口全部被草遮住引导突出*“半掩”那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。导：向哪里微斜？这里再画些小石子好吗？突出*“微斜”“平坦”读：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。琴声好听吗？让我听到。现在，我知道住宅外部的特点了，*可蟋蟀为什么要这样设计住宅呢？*请与同伴边读文边联系生活实际研究研究，然后，与你的同伴以小蟋蟀接受房地产报社记者采访的形式把你的研究成果展现一下。出示投影：这是一只多么的小蟋蟀啊！我都表达不出来了，帮帮我。（聪明、智慧、了不起、可爱）四、抓住矛盾，理解内涵同学们很会读书了，那么，能通过读告诉我住宅内部的特点吗？学生读文 板书：光滑、平整、简朴、清洁、干燥、卫生导：板书：伟大的工程？我不同意，我认为象万里长城、故宫，悉尼歌剧院，气势多么恢弘，这才算是伟大的建筑啊！一个区区几寸深的巢穴，怎么能谓之是伟大的工程呢？你能用这段话中的句子帮我理解吗？（生读文，）*出示：假使我们能够想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是很大的工程了。哪样简单？种老师这里有一幅图，我们来研究一下播放课件，（看不见）说明什么？（工具太小了）虽然小，说不定有什么特别之处吧，我们一起来看看,播放课件 这是怎样的工具呢？文中有一段话特别写到了它的工具，你能读一读吗？（读文：蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家。它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。）板书：柔弱你如果建造这样的住宅会采用哪些工具呢？我们用（ ）可以使住宅更（）这样的工具建造起这样的住宅，都会遇到哪些问题呢？（效率低、疼、累）蟋蟀会怎样解决呢？（用坚强的毅力坚持、忍耐）蟋蟀用它那（）的工具，靠（ ）使住宅更（ ）我们似乎找到了答案，那让我想带着自己的理解来读读这句话。出示：假使我们能够想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是很大的工程了。（生发现问题，指出问题，应是伟大！）导：伟大和很大都有大的意思，但伟大似乎又多了些什么？是什么呢？（敬） 小小蟋蟀，哪里值得我们崇敬呢？（精神，契而不舍、不肯随遇而安、坚持不懈、吃苦耐劳）是这种精神太伟大了，让我们再读读这句话假使说道不肯随遇而安，我倒有个疑问，象别的昆虫那样找个隐蔽所藏身，得来不费工夫，弃去毫不可惜，不是很好吗？蟋蟀向往的是什么样的生活呢？（安逸、美好）它又用什么来创造了这样的生活呢？（辛勤的劳动）出示投影：这是一只多么的小蟋蟀啊！我更加佩服蟋蟀了，也更理解了住宅的伟大所在，你呢？把你的感受读一读。五、入境体验，深化感受我感到同学们已经了解了蟋蟀，那一会我们就来作蟋蟀，学学它盖房子的样子好不好？它是怎么盖房子的？先让我们读一读？你记住它主要的动作了吗？*填一填学一学蟋蟀！你在做什么？我看你都忙了两个钟头了，你不累吗？哎呀！这么柔弱、简单的工具什么时候才能建好住宅啊？嗨，干吗费这么大劲儿啊？随便找个地方