涟水县第一中学2011届高三化学 课堂巩固练习 002.doc_第1页
涟水县第一中学2011届高三化学 课堂巩固练习 002.doc_第2页
涟水县第一中学2011届高三化学 课堂巩固练习 002.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

选择题分类汇编化学反应速率和化学平衡涟水县第一中学2011届高三化学 课堂巩固练习 002编写:张彦卫 做题:常士波 审核:唐寿友班级: 姓名: 等第: 日期: 1(2010年安徽)低温脱硫技术可用于处理废气中的氮氧化物。发生的化学反应为: 2NH3(g) + NO(g) 2N2(g) + 3H2O(g) H0 在恒容密闭容器中,下列有关说法正确的是 A平衡时,其他条件不变,升高温度可使该反应的平衡常数增大 B平衡时,其他条件不变,增加NH3的浓度,废气中氮氧化物的转化率减小 C单位时间内消耗NO和N2的物质的量比为12时,反应达到平衡 D其他条件不变,使用高效催化剂,废气中氮氧化物的转化率增大2(2010年海南)光谱研究表明,易溶于水的S02所形成的溶液中存在着下列平衡: 据此,下列判断中正确的是w_w w. k#s5_u.c o*m A该溶液中存在着SO2分子 B该溶液中H+浓度是SO32浓度的2倍 C向该溶液中加入足量的酸都能放出SO2气体 D向该溶液中加入过量NaOH可得到Na2SO3 、NaHSO3和NaOH的混合溶液3(2010年福建)化合物Bilirubin在一定波长的光照射下发生分解反应,反应物浓度随反应时间变化如右图所示,计算反应48min间的平均反应速率和推测反应16min时反应物的浓度,结果应是w_w w. k#s5_u.c o*mKS*5U.C#OAmolL-1min-1和molL-1BmolL-1min-1和molL-1CmolL-1min-1和molL-1DmolL-1min-1和molL-13.(2010年四川)反应aM(g)+bN(g) cP(g)+dQ(g)达到平衡时。M的体积分数y(M)与反应条件的关系如图所示。其中:Z表示反应开始时N的物质的量与M的物质的量之比。下列说法正确的是平衡时M的体积分数与反应条件的关系A. 同温同压同Z时,加入催化剂,平衡时Q的体积分数增加B. 同压同Z时,升高温度,平衡时Q的体积分数增加C. 同温同Z时,增加压强,平衡时Q的体积分数增加D. 同温同压时,增加Z,平衡时Q的体积分数增加。4(2010年重庆) 当反应达到平衡时,下列措施:升温 恒容通入惰性气体 增加CO的浓度 减压 加催化剂 恒压通入惰性气体,能提高COCl2转化率的是w_w w. k#s5_u.c o*mA B C D5(2010年北京)某温度下, 的平衡常数该温度下在甲、乙、丙三个恒容密闭容器中,投入()和(),其起始浓度如右表所示。下列判断不正确的是 平衡时,乙中的转化率大于60%平衡时,甲中和丙中的转化率均是60平衡时,丙中(CO)是甲中的2倍,是0.012mol/L反应开始时,丙中的反应速率最快,甲中的反应速率最慢6(2010年江苏高考)在温度、容积相同的3个密闭容器中,按不同方式投入反应物,保持恒温、恒容,测得反应达到平衡时的有关数据如下w_w w. k#s5_u.c o*m(已知 kJmol):容器甲乙丙反应物投入量1mol N2、3mol H22mol NH34mol NH3NH3的浓度(molL)c1c2c3反应的能量变化放出akJ吸收bkJ吸收ckJ体系压强(Pa)p1p2p3反应物转化率下列说法正确的是A B C D6.(2010年海南)对于化学反应3W(g)+2X(g)4Y(g)+3Z(g),下列反应速率关系中,正确的是 A.(W)3(Z) B.2(X)3(Z) C.2(X)(Y) D.3(W)2(X)7.(2010年上海)据报道,在300、70MPa下由二氧化碳和氢气合成乙醇已成为现实。2CO2(g)+6H2(g)CH3CH2OH(g)+3H2O(g) 下列叙述错误的是A使用Cu-Zn-Fe催化剂可大大提高

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论