探寻变电站运行人员危险预控技能培训方法质量管理小组.doc

电气论坛 质量管理小组活动成果报告书单 位：自动化中心变电所 题 目：探寻变电站运行人员危险预控技能培训方法小组名称：变电丁班QC活动小组 组 长：何立新株冶集团公司全面质量管理办公室2009 年 4 月 20 日成果报告书填写说明 一、凡小组和所选课题在总厂全质办登记注册和备案后，并确有成果，方可填写此报告书。 二、凡填写些报告书者，应严格按格式要求，运用数据统计的方法，一切用数据说话。 三、小组凭本报告书参加各级成果发布会，按有关规定和奖励条例给予奖励。 四、填写时要求字迹工整、清楚。 五、凡小组活动取得的成果必须经财务、技术等部门认可，并经财务、技术等部门签署意见，加盖公章方能有效。探寻变电站运行人员危险预控技能培训方法一、 小组简介：表一、小组简介 ：小组名称株冶自动化中心变电站丁班QC小组 成立时间2008年5月12日注册日期2008年12月10日注册号NO：活动时间2008年5月12日2009年12月31日活动次数13每次活动时间2小时小组类型创新型小组人数5参加率99课题类型创新型活动课题探寻变电站运行人员危险预控技能培训方法表二、小组成员一览表序号姓名年龄文化程序小组分工课时1何立新42大专班 长132袁建斌31大专付班长133彭俊纲30中技主操作124黄作平42中技班 员125林潜31大专班 员12二、选题理由运行人员必须具备的安全技能事故处理危险预控强调面对突发事件的反应能力强调对危险因素的预控能力指事故处理的速度和准确性指预测危险的准确性和控制危险的有效性属事后处理属事前预防做为必备技能受到高度重视，是对运行人员的重要考核内容之一只是做为一种安全措施强制执行，未被看做一种必备安全技能受到重视规定了训练方法和次数，并有制度保障还未有可行的有效方法选题：探寻变电站运行人员危险预控技能培训方法“没有处罚就没有教训”已成为领导层的共识，反违章力度不断加大。 反违章工作已取得了很大进展 上级领导对反违章工作高度重视，常亲自或派安监人员到现场检查 运行人员不了解反违章的真正目的，没有认识到自身工作和工作环境的危险性，安全思想还停留在“要我安全阶段”。 领导看到又要罚钱了变电站运行人员必须具备高超的安全技能。身处各种电压等级的带电导线和带电设备的包围之中工作环境危险变电运行属高风险工种 工作本身危险工作任务是将运行或备用中的设备通过各种手段转换为稳定且安全的状态，此过渡过程充满危险。我们是检修人员和设备安全屏障的设置者工作对象为高压带电设备由一句话引发的思考三、目标设定 1、寻找一种合理的、切实可行的培训方法，用来对本班人员的危险预控技能进行训练，以期提高全班人员的危险预控技能。2、实现2008年全年零事故、零违章的安全生产目标。 四、提出各种方案并确定最佳方案 运行人员危险预控技能培训方案象事故预想一样，由每值人员每月进行一次让值班员每遇倒闸操作或日常维护均制定危险因素控制措施卡，在实践中提高将这一工作作为安全日活动的一项内容，每周由全班人员进行一次象反事故演习一样，每月由全班组织一次表三、方案论证表序号方 案评 价 综 合 得 分是否采用标准权数何立新袁建斌彭俊纲黄作平林潜1象事故预想一样，由每值人员每月进行一次人员认可次数合理性预期效果13255*1=520*3=6010*2=205*5=25合计110不采用2让值班员每遇倒闸操作或日常维护均制定危险因素控制措施卡，在实践中提高人员认可次数合理性预期效果13255*1=520*3=605*2=105*5=25合计100不采用3象反事故演习一样，每月由全班组织一次人员认可次数合理性预期效果132520*1=205*3=1511*2=2216*5=90合计147不采用4将这一工作作为安全日活动的一项内容，每周由全班人员进行一次人员认可次数合理性预期效果132520*1=2020*3=6019*2=3820*5=100合计218采用表中4分；3分；2分；1分。五、制定对策表开 始选定一个倒闸操作任务或日常维护项目全体人员到现场每人边说操作或工作步骤边指出潜在危险部位和易发事故总结大家发言找出操作任务或工作项目的潜在危险让每个人提出这些危险的预防方法以及发生意外时的处理方法总结操作任务或工作项目的危险因素控制措施和紧急处理方案结 束 束对策表： 序号对 策目 标措 施地 点时间负责人记录1选定一个倒闸操作任务或日常维护项目使活动具体化和有针对性所选任务和项目一定要是变电站中常见的站内主控室每周五安全日活动后何立新林潜2全体人员到现场使人员身临其境，不仅要考虑任务和项目自身，还要兼顾气候和环境的安全主控室留一人值班，等别人训练完成再换他，务使每个人都得到训练。任务和项目所涉及到的现场上一步骤结束后何立新林潜3每人边说操作或工作步骤边指出潜在危险部位和易发事故尽可能挖掘出操作或工作所涉及的所有危险因素，提高人员对潜在危险的预测水平务使每个人都发言，且言务必尽，在别人发言的过程中，他人严禁随意插话和提问任务和项目所涉及到的现场上一步骤结束后何立新林潜4总结大家的发言，找出操作任务或工作项目的潜在危险总结出所选任务或项目的真正的潜在危险经讨论删除重复的，剔除错误的，保留真正的潜在危险任务和项目所涉及到的现场上一步骤结束后袁建斌林潜5让每个人都提出这些危险的预防方法以及发生意外时的处理方法培养人员控制潜在危险的能力和应急处理能力，即增强对潜在危险控制的有效性务使每个人都能就具体的危险因素提出应采取的个人防护措施、安全注意事项和危险发生后的应急措施任务和项目所涉及到的现场上一步骤结束后袁建斌何立新6总结本任务或项目的危险因素控制措施和应急处理方案将最后结果存档，以便有关人员学习、查阅以及铸为制定有关措施的参考经讨论删除重复的，剔除错误的，保留正确的任务和项目所涉及到的现场上一步骤结束后袁建斌何立新六、按对策表实施开始选定一个倒闸操作任务或日常操作项目全体人员到现场每人边说操作或工作步骤边指出潜在危险部位和易发事故及“原因”补充？有无总结每人发言找出操作任务或工作项目的潜在危险让每个人提出这些危险的预防方法以及发生意外时的处理方法和“原因”补充？有无总结出本次操作任务或工作项目的危险因素控制措施和紧急处理方案结束七、确认效果经过一年的活动，我们达到了既定目标，即： 1、制定了一套切实可行的、针对运行人员危险预控技能的培训方法，提高了我班运行人员的危险预控技能，为运行人员的安全思想从“要我安全”转变为“我要安全”、“我会安全”打下了良好的基础。该方法已经通过全班人员的确认。2、实现了2008年全年零事故、零违章的安全生产目标，截止2008年12月31日，我站已实现了安全生产无事故1832天。八、标准化为了巩固这次活动的成果，我们已将运行人员的危险预控技能培训正式列为安全日活动的重要内容，并将危险预控技能标准化，纳入株冶自动化中心变电所丁班综合管理目标责任制考核细则，做为对我班人员安全技能的重要考核指标之一。 九、总结和下一步打算为了很好地总结本次