《神经》设计.doc

教学过程：一、游戏导入。1、我们先来做个游戏，请你根据老师的指令作出相反的动作。（举左手、坐下、举右手、起立）2、请大家想一想，刚才人体有哪些部位参与了活动？相机板书。（大脑作出思考；耳接受信息；手脚作出反应；神经）3、对于神经大家可能比较陌生，今天我们就来一起研究神经。二、初步了解神经。1、大家想看一看神经是什么样的吗？（揭示图，光标演示，指出这些就是神经）看了图后，你发现了什么？（神经遍布全身，像树根，树杈等）2、仔细看看，这是什么呢？（课件演示）板书：脊髓。摸摸自己的脊椎骨，脊髓就在里面。3、再看图，神经都是由脑和脊髓发出，逐渐伸展出来的。三、知道人体活动中神经传导活动的过程。1、认识了神经后，你知道神经是怎么参与人体活动的呢？查看资料是我们科学研究的重要方法之一。把科学书打开，翻到57页，仔细读读文字，看看图画，能不能弄清楚？2、汇报交流，你弄懂了什么？（1）神经像电话电缆，起到传递信息的作用；（2）什么是感觉神经，什么是运动神经。（3）从图上可以看出神经是怎么传递信息的。（课件演示）3、修改板书。接受信息感觉神经脊髓大脑脊髓运动神经作出反应一般的人体活动，神经就是按这样的顺序传递信息的。4、理解神经非一般顺序的传导过程。课开始时“听指令做动作”的活动，神经是怎么传递信息的？如果听了指令，不是做动作，只要求跟着说话，神经又是怎么传递的？什么样的活动，信息经过脊髓，什么样的活动，信息不经过脊髓？5、理解“神经中枢”脊髓是连接大脑和头部以下神经的桥梁。它是神经系统的重要组成部分。它和大脑合称为“神经中枢”。大脑是人体司令部，是高级指挥官，脊髓也是指挥官，也能控制一些简单活动。6、指导膝跳反射实验。转过身，翘起二郎腿，摸准膝盖下方的凹槽，用手掌侧面敲打凹槽，腿有什么反应呢？（下意识地弹起）这就是不是大脑控制的，而是由脊髓控制的。此外，突然被人拍了一下背，不知情的情况下碰到尖物都会吓一跳或下意识的躲闪。这些简单活动都是由脊髓控制的。7、活动巩固。你们明白神经是如何传递信息的了吗？老师考考你们。14组待会儿做信封里的题目；58组摸布袋里的透明胶。活动完要思考神经是怎么传递信息的？小组讨论好了组长填写好记录单上表一里神经传递信息的顺序。 派两个不同组汇报交流。四、探究不同人、不同部位的神经反应速度有差异。1、大家对神经传递信息的过程弄明白了，但知道神经传递信息的速度怎么样呢？（揭示刘翔图）刘翔听到发令枪响到起跑，最快只用了0.139秒，我们是不是也有这么快的反应。2、做点眼睛、鼻子的游戏。活动时，大家要注意同学的反应。汇报，你发现了什么？（谁反应慢，谁反应快？）这个活动中你明白了什么？（不同人的反应有快慢）3、不同人的反应有快慢，那同一个人不同部位反应一样吗？比如说手和脚，哪个反应快呢？我们来做个手脚大比拼的游戏。老师先来做，谁来配合一下老师。请观察好老师是怎么做的？（示范突出量高度，抓橡皮的姿势，学生的鞋子要脱掉）请你们说说这个活动要注意什么？（高度一致，自然放手，橡皮位置在手或脚的正上方，被测学生要看好橡皮，脱鞋）活动要求小组合作完成，选定一位被测的同学，一个人抓橡皮，一人量高度，一个人填写记录单，其他人监督。看看记录单要测几次？因此要注意时间，开始活动。（教师注意纠正动作，测脚时到开阔的地方测。）汇报交流。投影揭示。手砸到几次，脚呢？从中你发现了什么？4、小结：同一个人的不同部位反应速度有差异。五、探究皮肤里神经的敏感性。1、人体不同部位的神经敏感性一样吗？我们做个实验来研究一下。看好老师，这个实验该怎么做？两只笔笔尖同时碰触手指、手背、肘部（示范），同时要让被测的同学充分感觉，并说说哪个部位可以感到有两个笔尖，哪个部位觉得只有一个笔尖。活动时两个到三个同学一组，一个测，一个同学闭上眼感觉。开始。 2、汇报。这个活动你明白了什么？ 六、总结延伸。1、这堂课我们研究的是神经，你有什么收获吗？（再次强调神经像电话电缆起传递信息的作用）2、关于神经你还有什么疑惑吗？要了解这些问题你有什么办法吗？课后利用这些方法去解决这些问题。下课。课例二（一）1、游戏内容：同桌同学之间来做，看看谁被打到手的次数多，谁被打到的次数少，每位同学实验五次。教师讲明游戏的规则。2、小结：每个人的反应速度是不相同的，反应快的人不易被打到手，反应慢的同学则被打到手的次数比较多。3、质疑：我们大家所说的反应快慢是怎么一回事（二）1、提问：通过刚才的活动，我们知道人对外界的刺激会做出各种各样的反应，那么外界刺激的信号是通过谁来帮助传递的？我们大脑发出的命令又是通过谁帮助传向身体各处的呢？2、提问：向大脑输送信号的神经和传递大脑发出命令的神经会不会是一种神经呢？3、小结。4、探究神经在身体各部位的分布是否均匀。（通过实验可探测到身体的不同部位感觉有很大的差异，说明神经末梢在身体的各部位分布是不相同的，有些部位分布多，有些部位分布少。）（三）1、讲解：大脑是人体的“司令部”，它分管人类的感觉、运动、语言、思维、记忆和情绪等功能，它是人的高级神经中枢，人类的绝大多数活动都要经过它的思考并做出判断。和脑相连的是脊髓，它位于椎管里，它和大脑共同组成了人体的神经中枢，只不过它是低级的神经中枢，只能分管一些简单的反射活动，如膝跳反射等。2、讨论神经系统的组成及其作用 从脑发出的神经