包集中学2011-2012校本培训.doc

20112012学年校本培训报告册填写标准和要求 怀远县包集中学20112012学年校本培训报告册填写标准一、P2校本培训学年考核统计表填写“任职学校对教师提供材料的鉴定意见”字迹应该与P30“培训工作组评价意见”字迹一致。二、P3-6集体备课记录表1、4面纸。分上下学期各2次，按时间顺序填写、填满。（2011、2012评职称的教师，另附1张纸，共计6面）2、“召集人评语和签名”笔迹要与上面笔迹不一样，“年、月、日”应与上面“时间”一致。3、“备课过程小结”尽可能写多一些、写满些。三、P7-14专题研讨记录表1、8面纸。分上下学期各4次，按时间顺序填写、填满。（2011、2012年评职称的教师，另附1张纸，共计10面）2、“参加人”不少于3人，笔迹用不同笔迹；“召集人”1人，应该是学科教研组组长或备课组长。3、“召集人小结和签名”笔迹要与上面笔迹不一样，“年、月、日”应与上面“时间”一致。4、“研讨记录”尽可能写多一些、写满一些。四、P15-16开设公开课情况简表1、可以只填写P15，必须与所附材料“公开课教案”一致。2、如果P16也填写，则P2“学时”也相应要增加2学时。3、“教研部门评价”写“优秀”或“良好”，签教研组长姓名。“时间填写”上学期的为2011年1月26日，下学期的为2011年6月20日五、P17-18可填写，也可不填写。六、P19-20参与学校组织的集中培训活动记录表1、填写2次即可。按集中培训讲稿材料顺序摘要填写即可。集中培训讲稿在校本培训专兼职教师手中，或点击常坟中学教育网页从置顶文件中查看。（2011、2012评职称的教师，另附1张纸，共计填写4次）2、“活动过程”和“个人收获”尽可能写多一些、写满一些。3、“时间”请参照统一材料，“地点”请填写“多功能厅”，“方式”请填写“集中培训”。七、P21-22学校特色培训(或主题培训)活动情况表按集中培训讲稿材料顺序摘要填写即可。集中培训讲稿在校本培训专兼职教师手中，或点击常坟中学教育网页从置顶文件中查看。这两页内容要注意与P19-20内容协调一致，不可冲突矛盾。八、P23、25利用远程教育资源自学记录表1、P23填写第一学期的时间和内容，P25填写第二学期的时间和内容。2、“主题和内容”最好与三轮继续教育“评好课”远程学习（高中教师）或集中学习（初中教师）一致。3、“学习随感”尽可能写多一些、写满一些。九、P24、26自学反思报告（总结）1、P24为第一学期反思报告，P26为第二学期反思报告2、尽可能写满，写足500字。十、P2728教学反思报告1、P27为“20102011第一学期”教学反思报告，P28为“20102011第二学期”教学反思报告。2、尽可能写满，写足500字。十一、P29教学行动研究成果统计表可填写，也可不填写。如果填写，必须附证明材料。十二、P30学年考核评价表1、“自我小结”自己写，写反思，写成长。2、“互评意见”相互写，从正面写，“学科学习组长”为学校公布的“校本培训专兼职教师名单”中对应教师，“时间”统一填写2011年6月20日。3、“培训工作组评价意见”，找书写工整的教师帮助填写，从正面写。“业务校长签名”由“校本培训学科专兼职教师”统一填写“廖志德”，“时间”统一填写2011年6月30日。（要保持学科组内签名笔迹一致，2011、2012年评职称的教师，尤其要注意不可擅自填写。） 时间进度安排一、6月10日（周三）上午9：00召开学科指导教师会议。二、6月13日（周一）下午召开全体教师会议。三、6月27日（周一）之前，教师完成校本培训报告册所有填写项目，交到学科指导教师手中即为成品。四、6月27日（周一）学科指导教师把本学科教师的校本培训报告册集中到教务处盖章。五、6月30日（周四），学校集中送县教师进修学校审验。教师要做的事情：1、完成校本培训报告册所有要求项目的填写工作；2、提交校本培训报告册的四份附录材料：第一、二学期的教学设计（即教学计划）各1份；公开课教案（与P15填写的内容一致）1份；教学学反思诊断1份。这四份材料均要在第一面显著位置注明自己的单位和姓名