辅导班教程：质量和密度基本题型训练.doc

质量和密度辅导基本题型训练2012年10月6日星期六【物质结构】1.（2012湖南株洲）关于物质的组成，下列说法错误的是（）A物质是由分子组成的B原子由原子核和中子组成 C原子核由质子和中子组成 D质子和中子还有更小的精细结构2(2011四川绵阳，第25题)物质世界多姿多彩，从浩瀚宇宙到微观世界，所有都体现物质的不停运动和发展。以下与物质有关的说法，正确的是A物质是由分子组成的，分子不能再分割B纳米科学技术的研究对象是比原子更小的微粒C分子是由原子组成，各种原子都有相似的结构D物质的不同物态表现出不同的性质是由分子的排列决定，与分子力无关【题型：天平和量筒的使用】3.用调好的天平称物体的质量,当左盘放入待测物体,右盘中加入35g砝码时,天平指针偏向分度盘右侧,这时应( ) A、 向右盘中加砝码 B 、减少右盘中的砝码 C、 将游码向右移动 D、 将右端的平衡螺母向左调节 4.使用托盘天平测物体质量的实验中，下列哪一项是不必要的 （ ）A.使用天平时，应将天平放在水平工作台面上B.调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度上C.称量时，左盘应放置被测物体，右盘放置砝码D.判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来5.（2012广东广州）小明用量程是200g 的天平测一石块的质量，天平平衡时如图所示，由此可知小明使用天平的错误之处是_. 6有关天平的使用，下列说法正确的是 （ ）A把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节B判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来C从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取 D天平横梁平衡后，托盘可以互换7.一位同学在测物体质量时，在天平右盘里无论怎样加减砝码都不能使横梁平衡，下列方法中正确的是( ) A交换托盘 B旋动平衡螺母 C移动游码 D同时移动游码和旋动螺母8（2011山东省荷泽市，第5题）量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如图所示，主要原因是（ ）A细高的量筒便于操作B细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度C细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数D粗矮量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数9要想一次量出密度为0.8103kg/m3，质量为100g的煤油，有下面四个量筒可供选用，你认为最合适的是（ ）A量程50mL、分度值1mL B量程100mL、分度值2mLC量程200mL、分度值5mL D量程250mL、分度值10mL10.有两个粗心不同的量筒,它们的最小刻度都是毫升,粗量筒的刻度间距比细量筒的刻度间距小,那么它们的准确度( ) A、 细量筒准确度高 B、 粗量筒准确度高 C、 两个量筒准确度一样高 D、 无法判断 11.（2010年江西南昌，22题（2） 现有甲、乙两种不同规格的量筒，如图17所示，若要量取35ml的水，应该选取_量筒，请在所选量筒上画出液面所在的位置.12（2010江苏宿迁，6题）下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（ ）A测量前将天平放在水平桌面上 B调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处C用手直接加减砝码 D所测物体质量可以超过天平最大测量值13小宇在调节天平平衡时，忘了将游码归零，而是放在0.2g处，如果他用这架天平测得物体的质量为m，则物体的实际质量应为（ ）A B C D无法得到真实质量14某同学用托盘天平测一张邮票的质量，他的操作步骤是：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；把一张邮票放在右盘里，向左盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到天平恢复平衡；盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，就等于一张邮票的质量这个同学操作中有哪些错误？应如何改正15实验室有下列四种量筒，分别标有最大刻度值和最小刻度值，要一次较准确量出l00g密度为08103kgm3的酒精，则选用的量筒应该是( )A、500mL 10mL B、100mL 2mL C、250mL 5mL D、50mL 2mL16.要测量一根大头针的质量，下列测量方法中正确的是 ( )A、把一根大头针放在天平左盘中仔细测量B、将一根大头针放在容器里测出总质量，再减去容器质量C、多次测量同一根大头针的质量，然后求平均值D、测出100根大头针的质量，然后求平均值17.某同学用托盘天平称物体时,将物体错放在右盘中,并在左盘中加52克砝码,同时将游码移到0.4克处,天平平衡,此物体实际质量为（ ）O0第18题A、52克 B、 52.4克 C、 51.6克 D、51.2克18.陈明同学练习使用托盘天平称量物体质量的过程中，记录到指针静止时，指针相对刻度盘的位置如图所示。试根据自己的测量经验，指出此现象发生的可能情境，说明下一步的正确操作：（1）情境一： 操作： 。（2）情境二： 操作： 。【题型质量估测】19给下面的数值填上适当的单位（1）某中学生的质量约为45 ； （2）一张邮票的质量约为50 ；（2）一枚硬币的质量约为10 ； （4）一头象的质量约为5 20感受身边的物理质量为1.5104mg的物体可能是（ ）A你的电脑 B你的课桌C你的钢笔 D你的质量21人体的密度与水的密度差不多，你知道你的质量吗？是 kg（如果不知道可估计一下），那么你的体积约为 m322. （2012湖北宜昌）同学们估测教室空气的质量，所得下列结果中最为合理的是（空气密度约为1.29kgm-3）（）A2.5kg B25kg C250kg D2500kg23感受身边的物理质量为3106mg的物体最可能是（ ）A一只鹅B一头大象C一头小黄牛D一只蚂蚁24.【2009北京市】下列选项是对质量和长度的估测，其中最接近实际的是 【 】BA.一个鸡蛋的质量约为500g B.一位中学生的身高约为1.6mC.一块橡皮的质量约为10kg D.一直未用过的2B铅笔的长度约为15mm【题型质量_体积m-V图像题】25.根据图43所示木块mV关系图像，回答下列问题：（1）体积是4厘米3的木块质量是多少克？（2）木块的密度是多少千克米3？26.如图所示是A、B、C三种物质的质量m与体积v关系图线，由图可知，A、B、C三种物质的密度A、B、C和水的密度水=1.0g/cm3)之间的关系是( ) AABC且A水 BABC且C水 CAB水 DAB水 27.【2009荆门市】分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的质量和体积的关系如图6所示，由图可知（ ）A.a物质的密度最大 B.c物质的密度最大C.b物质的密度是2103kg/m3 D.条件不足，无法判断28某研究性学习小组做“水的体积随温度变化”的研究，得到如图所示的图像从图中可知，水温度从8降到2的过程中，其密度 ( ) A先变大后变小 B先变小后变 C一直变大 D保持不变29在“测定液体密度”的实验中，液体的体积（V）及液体和容器的总质量（m总）可分别由量筒和天平测得，某同学通过改变液体的体积得到几组数据，画出有关图线如图所示，在图中能正确反映液体和容器的总质量跟液体的体积关系的是 （ ）易错题30.杯盛某种液体，测得液体体积V和液体与量杯共同质量m的关系如图所示，由图求：（1）量杯的质量是多少克？（2）该液体的密度是多少？（3）当液体的体积为50时，液体的质量为多少？31（2010 年山东菏泽，7题）王兵在“测量石块的密度”时，测出几组数据，根据这些数据绘出图象，图5四幅图象中，能正确表示石块“质量与体积的关系”的图象是 ，能正确表示“密度与质量的关系”的图象是 【探究m-v关系】28.下表是小明在探究“同种物质质量体积关系”实验时所得数据。请在右边的坐标系中画出反映质量体积关系的图像；分析图象你能总结出哪些结论？（请说出两条），物理学中用什么物理量来表示物质的这种属性？m/gV/cm3蜡1910蜡21820干松木15.110干松木21020 m/g 29.（2010年山东济宁，第卷11题）某同学在探究“物体的质量跟体积的关系” 的实验中，（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图11（甲）所示，此时应进行的操作是 ;天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图11（乙）所示1这时他应进行的操作是 。 （2）右表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较： 铁和铝两种不同物质的相同点是： 不同点是：铁的密度为 根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？答： 回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？ 30.（2009.成都）小亮的实验是“探究同种物质的质量与体积的关系”，他选择了三个体积不同，质量分别为89 g、178 g、356 g的实心铜块做实验。实验中，他用每次都盛有30 cm3水的量筒分别测出了三个铜块的体积，并将数据记录在了自己设计的表格中。小亮在计算质量与体积的比值( m/V)时，发现其中的一个数据测量有错误，这个数据应该是_ _（填该数据的数字和它的单位）。小亮的困惑是：不清楚这个错误是怎样产生的。 请你帮小亮指出该错误产生的原因：_ _【题型：密度特性的理解】31.对于公式=m/v的物理意义，下列叙述中正确的是（ ）A物质的密度与其质量成正比，质量越大密度越大B物质的密度与其体积成反比，体积越大密度越小C同种物质组成的物体，其密度是确定的，与其质量多少或体积大小无关D以上说法都不对32.举一反三:下列关于密度的说法中不正确的是( ) A、 同种物质,密度相同,物体的质量与体积成正比 B、不同的物质,密度不同,当体积一定时,物体的质量与密度成正比 C、不同的物质,密度不同,当质量一定时,物体的体积与密度正反比 D、质量大的物体其密度一定大 32（2010四川广安，5题）下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理，如果从物理学角度来解读，也别有生趣，其中分析不正确的是（ ）A“只要功夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁棒的质量减小B“蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧时的体积减小C“锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度不变D“人往高处走，水往低处流”，水流的过程中密度减小33医护人员对患者进行输氧抢救，在输氧过程中，贮藏在钢瓶内的氧气质量、体积和密度的变化，以下说法正确的是（ ）A质量变小，体积变小，密度不变 B质量变小，体积不变，密度变小C质量变小，体积不变，密度不变 D质量变小，体积变小，密度变小34把一只充了气的气球放在阳光下晒，经过一段时间后，气球的_保持不变，它内部的气体的密度_35.关于物体的质量和物质的密度，下列说法中正确的是（ ） A一块冰全部融化成水后，质量变小，密度不变 B把铜块碾压成铜片，质量和密度均不变C把铁球加热，质量变大，密度变小 D某种物质的密度与它的质量成正比，而与它体积成反比36.一瓶啤酒放在冰箱冷冻室内，瓶内的啤酒结成冰后把瓶子胀破了，这是因为 ( )A、啤酒结冰后，质量变大，体积也变大 B、啤酒结冰后， 质量不变，体积变大了 C、啤酒结冰后，质量和体积均不变 D、啤酒结冰后，质量变小，体积也变小了37（2011年浙江衢州 第18题）小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是0、1标准大气压下部分物质的密度(千克米3)水1.0103冰0.9103水银13.6103干松木0.4103酒精0.8103铜8.9103煤油0.8103铝2.7103A不同物质的密度一定不同 B固体物质的密度一定比液体物质大C同种物质的密度一定相同 D质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小38（2010辽宁沈阳，13题）如图4所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来。这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变_，所以热空气_（填“上升”或“下降” ）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来。【题型：空心问题】39小明手中有一铁球，经测量，其体积为3dm3，质量为10kg，由此可判断此球（ ）A一定是空心的 B一定是实心的C可能是空心的 D可能是实心的40质量和体积都相同的三个空心球，它们的材料分别是铝、铜和铅，则空心部分最大的是（）A铝球 B铜球 C铅球 D无法判断41.有体积和质量都相等的铁球、铜球和铅球，下列说法中正确的是（ ）A、如果铁球是实心的，则铜球和铅球一定都是空心的；B、如果铜球是空心的，则铁球和铅球一定都是空心的；C、如果铅球是空心的，则铁球和铜球一定都是空心的； D、三个球都可能是空心的。42.（2008株洲市）a、b是两个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为128g、60g，体积分别为16 cm3、12 cm3。在这两个金属球中，如果有一个是实心的，那么（ ）A这个实心球是a，金属的密度是 8 g/cm3B这个实心球是a，金属的密度是 5 g/cm3C这个实心球是b，金属的密度是 8 g/cm3D这个实心球是b，金属的密度是 5 g/cm3【题型：比值运算】43.甲物体质量为乙物体质量的4倍,两者密度之比为5:3,则甲乙两物体的体积之比为( ) A、 2