浅谈如何做好农村初中学校的安全管理工作.doc

浅谈如何做好农村初中学校的安全管理工作我有幸参加了2013年广西中小学校长安全管理培训,听了各位专家对于学校各方面安全管理工作的报告，使我感受到“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。特别是我们农村学校学生来源分散，家庭条件、上学路途环境的差异大，存在着不可忽视安全隐患;那么如何做好农村学校的安全工作呢?我作为一名基层的教育工作者，从事教育工作已经18年有余，在学校的安全管理岗位已经10年多了。在最近几年的教育管理中，我不断的对自己的工作进行总结，反思，不断的积累经念教训。又尤其是我校学生上学、放学路途时段是安全管理中的盲点，尽管老师、家长反复强调安全，但仍然存在管理的无效性，学生在路途摘野果、嬉戏打闹，到沟河池塘玩水等现象时有发生。还有学校和村委会共一个大院,村委围墙多处倒蹋，不能实行封闭式管理，闲杂人员随进随出；管理上容易出现漏洞，安全隐患防不胜防。面对学校的特殊的地理位置环境，学校的安全管理工作，有了新的挑战和压力。下面对自己近阶段的工作谈以下体会。一、加强领导，完善制度重视宣传 （一）随着改革开放步伐的逐渐加快，农村留守儿童呈逐年上升增加趋势，隔代教育的问题日益凸显。孩子的心理健康、安全问题也必须引起学校和家长社会的高度关注。据不完全统计，农村留守儿童的比例高达60%以上。从某种程度是来说也加重了学校的安全管理难度和挑战。针对这些情况，学校专门成立了安全管理领导小组，由校长任组长,分管安全工作的副校长牵头组织实施和具体负责检查落实，切实杜绝部分教师将安全管理列于形式，走过场，个别教师甚至认为安全事故是个运气问题，针对这些实际问题，学校拟将班级的安全管理纳入教师的绩效管理分配方案，进行量化考核。 （二）学校充分利用每周的升旗仪式等大型的集合集会，强调不同时期的安全注意事项，讲一些基本的安全自救、他救、互救等知识。在学校的显著位置张贴安全管理宣传画，楼道口设置安全管理员，紧急出口标志，应急疏散照明灯，灭火器等，学校还组建了校园安全巡逻队，建立了领导夜间值班制度，并如实的作好夜间值班记录。并推行安全问题“首遇”责任制。 （三）尤其是进入夏季以来，安全管理工作的重心有所转移，主要体现在防暴雨、雷击、山洪、泥石流、防中暑，等自然灾害。但重点应将学生的防溺水伤亡事故。作为夏季安全工作的重中之重。学校在附近重点水域悬挂醒目的标语，严禁学生下河（堰）洗澡、玩耍。并在重点时段组织教师对附近重点水域进行安全巡逻，同时还建立路队长报告制和路队跟踪制。学校选派有正义感、有责任感、守纪律的学生担任路队长，将各路队的情况上报给老师和家长，在路途指定联系农户，建立学校、路途、家庭联系网络，适时监控。发现不安全因素迅速作出反应，以免酿成不良后果；做到安全管理不留死角。 二、“防”字当头，多与班主任沟通，及时纠正偏差，防患未然有了组织机构，规章制度，这是远远不够的。因为学校安全工作牵涉到学校的方方面面，可以说无处不在，无时不在。主要还是个“防”字。1与班主任多沟通。学校安全工作说到底还要各班主任密切配合才能见成效的，如果没有他们的配合，就是“三头六臂”也于事无补。因此，为将学生中的安全问题扼杀在“萌芽”状态或从根本上消除安全问题，只有多与班主任沟通，那怕是“小事”或“无事”，某些偏差将就得到了及时的纠正。2学校的安全当然还包括设施等的硬件安全。对于这些，主要做法是：定期检查、及时更新各项安全设备设施，做到未雨绸缪、防患于未然。检查的内容包括消防栓、灭火器、实验室、图书室、体育场地、教室等。做到校内没有易燃易爆物品。实验室内带有腐蚀性的物品妥善保管并严格按照规定的程序操作使用。三、家校联系，以辐射社会的每一个细胞，实行群防群治学校安全文化的建设并非一个学校所能为，必须依靠全社会共同协作，这里古且不论国家的政策法规，上级教育部门如何督查，只说一说构成社会的家庭与学校安全工作如何地配合，才能取得更有效的成果。1对安全教育工作实行群防群治。定期召开家长会，借机对学生家长进行安全教育，要求家长认真督促检查子女的安全工作，把安全工作从校内做到校外。2定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。暑假、寒假和国庆长假，学校都致家长一封信，信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的安全教育，以保证子女在假期中的安全。 四、掌握求生自救基本安全技能 1、对学生加强安全教育，懂得安全的重要，从而引导学生珍爱自己的宝贵生命。 2、让孩子掌握基本的安全知识，让他们学会安全本领。 3、引导学生学习掌握求生自救的基本安全知识，教给孩子意外发生时的应急措施。教导学生一旦突遇险情，不要慌乱，必须冷静，学会求生，学会自救，定期进行安全技能的演练，如：遇触电、火灾、溺水、交通事故、自然灾害等情况下如何进行求生及自救，懂得求救电话【如：110、120、119、122】的正确使用常识。 4、培养学生的自控力。有的孩子对老师所讲的安全知识都懂，但由于天性顽皮、好动，有时会控制不住自己，造成自己受伤或伤害他人。 五、加强管理、提高效率 安全工作的关键在管理。首先，管理到位不到位主要在“勤”字。作为校领导首先要勤于思考，常把安全放在心中，想想学校安全工作取得了哪些成绩，还存在哪些漏洞，这样才能防微杜渐。其次，要勤于观察，每天坚持“三巡视”。早晨到校走一走，看看学生到校干什么？课间、中午走一走了解学生玩什么？晚上离校走一走看看学