全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
南京卫生学校公开征集“校徽、校训、校风、教风、学风、校歌、路名、楼名”启事 2007年南京卫生学校新校舍破土动工,2008年南京卫生学校建校90周年,这既是学校迈向新进程开创新辉煌的重要机遇,也是展示我校历史发展成就的重要时机。在学校发展中,学校文化起着价值引导、观念整合、情感激励、规范调节等重要的整合作用,只有站在学校文化建设的高度才能驾驭学校的战略发展。在此之际,为了确立学校核心理念塑造构架、有效整合优化学校文化元素、规划学校发展战略、塑造学校个性形象、使社会公众建立对我校的鲜明印象,并增强全校师生员工的凝聚力、自信心和自豪感,经校长办公会研究,决定以新校区建设、90年校庆为契机,面向全校师生员工、校友和社会各界公开征集“徽标、校训、校风、教风、学风、路名、楼名”,诚望大家积极参与,踊跃投稿。一、征集内容和要求1、校徽校徽,是学校形象的重要体现,是学校视觉形象识别系统的重要内容,是将学校的办学理念、办学特色、精神文化和发展目标通过视觉设计与行为的展现。要求:能凸显我校近百年办学特色及人文、历史、专业特点;构思新颖,寓意深刻,图案简洁,色彩明快,富有创造性和象征意义,有较强的形式美感和视觉传播效力,便于识别和制作;适宜作为学校对外宣传、进行校园及社会活动的形象标志;包含南京卫生学校中、英文校名(英文校名为:NAN JING HEALTH SCHOOL)和建校时间(1918);作品要分别制作彩色稿、黑色稿各一幅,并附详细的文字说明。2、校训、校风、教风、学风校训,是学校制定的对全校师生具有指导意义的行为准则,是办学理念、学校精神、为学为人、价值取向的高度凝炼,是对学校办学传统与办学目标的高度概括,并将随着时代的发展赋予新的内涵。设计要求:要求文字精炼,主题鲜明,蕴意深远,激励人心,要体现我校近百年的文化底蕴,要充分反映时代特色、定位和学校发展目标。要对校训涵义作相应的文字说明,如有典籍出处请注明。校风,是学校办学指导思想和培养目标的集中体现,是培育优良教风、学风的根本保证,是学校所特有的占主导地位的行为习惯和群体风尚,体现为一种独特的心理环境,稳定而具有导向性,能全面反映出学校的精神面貌和办学水平。校风的表述应该简洁、明确、概括性强,要形成一个思想连贯的整体。教风,是教师的教学作风,是教师道德观念、精神风貌、才学素养、治学态度和育人方法的集中反映,体现教师崇高的准则和风范。学风,是学校在学习和学术研究过程中所表现出来的作风,是教师和学生做学问的精神、做学问的意志和做学问的原则,代表学校的学术原则,对每一名学生来讲,则是他们在学习过程中的一贯表现的态度和行为。 “一训三风”的要求:既要有一定的文化积淀和思想深度,又要有与时俱进的时代气息;既要体现以人为本的教育理念,又要融会求真务实的科学精神;既要概括我校的整体价值追求,又要蕴含我校师生的道德理想、学术人格和历史责任。表述力求言简意赅,内涵丰富。要附有对其内涵进行阐释的说明性文字。 3、校歌校歌,是学校精神文明的特殊载体,是学校文化的重要标志。要求:歌词内容应具有浓厚的文化底蕴,反映我校建校近百年来的办学历史和成就;抒发对学校的热爱、对美好未来的向往和祝愿;体现我校的办学特色和师生奋进风貌;具有鲜明的高职精神和时代特征。歌词应简洁凝练,语言优美,篇幅适中,适合传唱;旋律要朝气蓬勃,催人奋进,易学易唱,有较强的感染力。 4、路名、楼名路名征集范围指我校新校区的主要道路。楼名是对新校区主要建筑物命名。要求:格调高雅,寓意深远,能够体现我校的办学特色,对于学生的成长成才具有激励作用,且风格与校内的建筑物、景色及我校地处的地理位置协调一致。二、征集对象主要面向全校师生员工(含离退休教工)、广大校友,同时欢迎所有关心、支持我校发展的社会各界人士踊跃投稿。三、投稿方法和要求1、投稿形式不限,可个人投稿,也可以集体投稿;校属各部门、学科可在本部门、学科内开展相关主题活动,经过初选后以集体名义投稿。2、征集内容可任选一项投稿;所有来稿请附简要文字说明,创作思路和解释说明;校徽设计方案应当有设计思想、寓义阐释、色标说明(配色方案)、成稿效果图。3、作品应包括书面稿件和电子文档,标题请注明“徽标、校训、校风、教风、学风、路名、楼名征集”字样;标明作者真实姓名、联系方式;送交的作品,作者本人自留底稿,无论是否采用,稿件不退还。 4、报送时间截止至2008年5月30日。四、评选方法1、学校成立评审委员会,负责征集、评审工作。2、评审委员会组织专家及师生代表进行初选,然后在全校公示并广泛征求意见,再由校长办公会审定并批准试用。五、奖励办法作品一经采用,将对作者进行奖励并颁发荣誉证书。对入围作品将给予适当奖励。 六、知识产权 1、所有应征方案必须为未公开发表的作品。一经采用,作品的著作权、修改权和使用权归我校所有,作者享有署名权。如选中稿件出现雷同的,以校党办登记的第一时间为准。2、作品概不退稿,请作者自留底稿。应征作品如涉及抄袭或其它侵权行为,由应征作品提供者承担一切责任。3、收到来稿即密封,所有稿件于投稿截止日的第二天统一开启。七、联系方式 南京卫生学校办公室(学校网址)联系电话85303791电子邮箱: 联系人:杨老师 关老师八、本启事解释权归南京卫生学校党委办
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 心怀希望追逐梦想的议论文(9篇)
- 下载电工考试题库及答案
- 人工智能领域责任承诺书3篇范文
- 产品开发与知识产权保护承诺函8篇范文
- 2025年健康科技行业健康管理与健康科技创新研究报告及未来发展趋势预测
- 会议计划与准备流程指南会议效果保障型
- 医疗服务安全操作规范承诺函4篇
- 生活中的小事情:记事作文6篇
- 证券业从业人员考试资格及答案解析
- 跨部门沟通协调系统执行方案模板
- 可重复使用运载火箭的设计与建造
- 二年级上册美术教学设计-第4课 水中倒影丨赣美版
- 矿产资源居间合同
- 电动汽车自用桩安装承诺书
- 业主与施工单位安全免责协议书范本
- 丹皮酚的临床前研究和安全性评价
- 社保补偿协议书社保缴费年限延长
- 《槟榔的危害》课件
- 石墨烯项目投资计划书
- 寺院发展现状及未来趋势分析
- 《中国旅游之山西》课件
评论
0/150
提交评论