“夏实”暑期三下乡策划书.docx

中国地质大学（武汉）2011年暑期三下乡“夏实”团队 中国地质大学（武汉） 2011年大学生暑期“三下乡”活动策划书项目名称：关于中国当今大学生暑期生活现状的调查以“211”工程大学为例团队名称：“夏实”团队团队队长： 成员： 活动时间：2011年7月-2011年8月活动单位：中国地质大学（武汉） 资源学院024091班 “夏实”团队 2011年6月目录 一、项目总述1、活动理念32、活动宗旨33、活动主题 3二、项目实施具体方案1、项目背景32、项目目的与意义43、项目研究方法54、项目方案制定65、项目日程安排66、项目预期成果107、项目经费预算118、活动前期准备情况13 9、后勤工作13三、安全措施 1、与实践部门的联系情况14 2、购买保险14 3、团队成的健康状况14 4、其他安全保证14四、团队成员及团队分工1、团队成员及分工152、成员详细介绍17附件：一、 实践地点介绍18二、团队管理制度19三、访谈提纲21四、调查问卷23一、项目总述1、活动理念深入大学实践 探索学生现状提高理论水平 增强实践能力2、活动宗旨 弘扬艰苦朴素之风，秉承求真务实之道3、活动主题关注大学现状，了解校园文化营造优质环境，推广先进理念倡导积极生活，实现科学发展二、项目实施具体方案1、项目背景 大学生是社会的一个特殊群体，是指接受大学教育的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才。可以说大学生质量的高低直接关系到国家的发展。所以我们必须了解当代大学生的生活现状,以及他们的思想状况。暑假，对于很多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机。能够把握这一个月多的时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。参加各类培训班早已经成为众多同学的选择，各类形形色色的招生广告在校园内随处可见。部分大学生，暑假报名参加英语、电脑培训班的大学生，大都是为了在原有基础上“更上一层楼”，成为社会需要的复合型人才。还有不少大学生报名参加汽车培训。此外，不少大学生到图书馆、书店“充电”，摄取精神食粮，完善自己的知识结构和技能等。此外，也有不少大学生到大自然中去接受美的熏陶，包揽祖国山河风光，使生活张弛相济、劳逸结合，不仅丰富了阅历，增长了经验，从外出经历中体会人生，感触社会，同时也能体验到出门在外的不易出行旅游，度假观光，与同伴相互照顾，增进了解，培养提高了与人交流的能力。 但是有些大学生的暑期生活却只限于睡觉、看电视、上网、看小说，没有暑假盼暑假，暑假到了又觉得无聊，短暂的一个月就像流水一样一去不复返 。 由此，我们“夏实”团队准备对当今大学生的暑期生活现状进行一次深入调查。2、项目目的与意义 此次调查的目的在于深入了解大学生的生活现状，从中找到存在的各种问题。寻求解决方法，帮助大学生处理生活中的各种问题，提高大学生的处事和应变能力。通过分析提出提高大学生素质教育的主要措施：通过课堂教育、校园文化等提高道德文化素质；通过教学改革与实践提高专业素质；加强心理健康教育，培养良好的心理品质，提高心理素质。3、项目研究方法 （1）文献法：通过学校机房的中国期刊网查询有关大学生现状的论文，通过图书馆查询有关提高道德文化、培养优秀品质的有关知识；（2）网络法：通过互联网查询有关主题内容，熟悉大学生的具体情况；（3）结构化访谈：针对各大学各专业采取结构化访谈的形式，从而了解不同学生的不同问题和优势；（4）非结构化访谈：对部分不能填写调查问卷的同学进行非结构化访谈；（5）问卷调查法：通过调查问卷收集不同年级、不同专业同学的现状等；（6）对比联系法：通过对比分析研究各大学的优势及教育方法的可取之处，结合弱势学校学生实际情况分析存在的问题。4、项目方案制定 调研内容计划 调研方法计划活动路线计划项目计划 走访社团联 走访宿舍走访团委学校访谈 广播电视媒体成果汇报 一对一宣传 大型宣讲会宣传走访校园 形成书面材料整理材料数据总结成果 反馈给各个学校参加报告会5、项目日程安排（1） 项目阶段安排行程安排项目阶段实施过程起止时间 启动阶段拟定项目实施草案6月20日-6月30日与指导老师交流意见6月15日-6月30日 计划阶段项目计划书撰写6月5日-6月8日成员招募6月2日-6月4日问卷设计6月4日-6月8日项目申请阶段递交项目计划书6月6日 实施阶段团队成员磋商与讨论实践中的各种问题6月4日-6月8日项目资源准备6月25日-7月11日与各同学以及单位取得联系6月19日-6月30日实地调查7月11日-7月17日 收尾阶段调研成果的汇总及问卷的统计分析7月16日-7月18日调研报告及论文撰写7月18日-8月30日暑期社会实践汇报及图片展9月底左右回馈报告书并感谢参与同学以及相关部门10月份（2） 实地考察阶段具体安排 1 2011年7月11日 早上07:30在地质大学门口集合,然后出发乘坐59路公交去武汉大学。 8：00点到达，与同学取得联系。. 上午与同团成员以及本校同学一起发放调查问卷，并回收。与受访同学交谈。 下午与学校相关部门取得联系，进行尽可能多的交流，了解学校的各项措施以及在校生的基本情况。 利用晚饭前时间对留校生进行详细采访。 晚上20：30-21：30团队举行团队例会，分享交流心得，确定第二天详细活动方案，并记录实践日志 。2 2011年7月12日 早上8：00集合，然后出发乘坐59路公交至广埠屯站，出发前往华中师范大学，具体方式与昨天在武汉大学一致。 晚上20：30-21：30 举行团队例会，总结经验并讨论第二天详细活动流程，记录实践日志，开展娱乐活动。3 2011年7月13日 早上8：00集合出发，然后出发乘坐59路公交至广埠屯站，穿过华中师范大学，徒步至武汉理工大学并与武汉理工大学同学联系，进行相同方式的调查。 晚上19：3020：30团队举行团队例会，分享交流心得，确定第二天详细活动方案，并记录实践日志。 2011年7月14日 早上8：00在学校门口集合，同骑自行车穿过地质大学研究生院东门，进入华中科技大学，与华中科技大学的同学取得联系并进行相同方式的调查。2011年7月15日 早上8：00集合在本校即中国地质大学（武汉）进行相同的调查。可进入宿舍与各同学详细交谈。2011年7月16日 早上8：00集合出发，向为我们提供帮助的各所大学的各位同学致谢。 晚上20：30-21：30团队举行团队例会，分享交流心得，确定第二天详细活动方案，并记录实践日志。 2011年7月17日，电话与其他各大学同学联系，并在网上共享信息。 2011年7月18日，进行数据的汇总并讨论,以便日后实践报告的制作。6、项目预期成果成果形式：（1）对活动主题撰写调查报告，完成关于中国当今大学生暑期生活现状的调查研究以“211”工程大学为例的实践报告一篇；（2）参加学校优秀团队社会实践交流会；参加院、校组织的社会实践论文报告会；（3）以论文形式写出活动总结和个人心得体会或实践日志。社会实践心得6篇，总结经验教训；（4）新闻通讯稿2篇，宣传报道团队实践情况，在各个大学进行宣传；（5）团队成员统一着装，并带有校旗，提高学校知名度。成果内容：（1）对各大学生的暑期生活现状进行调查分析，并对其相关部门对规划暑期，提高素质的宣传引导机制提出一些可行性的建议，对进一步引导大学生形成良好习惯的措施提供帮助；（2）提高大学生对暑期生活方式的认识程度，增强其对假期生活对于自身发展的重要影响的的认知，呼吁所有同学共同参与营造良好校园环境氛围，实行互帮互助、互相监督的方法，促进自身素质的健康发展；（3）活动期间与各大学同学保持密切联系，时时掌握最新动态，宣传此次三下乡社会实践活动；（4）团队成员通过走出所在校园，走进不同特色的大学校园，深入了解大学生的心态，亲身体验不同环境下大学生的的实际情况，在锻炼和培养自我实践能力的同时，增强自身的综合素质，同时形成“踏实的做事风格，积极的行事态度”团队文化。 7、项目经费预算 （1）经费预算序号项目名称总费用备注1往返车费4*2*3=2459、536路公汽车巴士（往返）2餐饮费用4*3*8+1*3*8=120按8天计算3 宣传资料论文材料等15+30*300*0.1+25*0.1+30*100*0.1=1217.5 横幅、宣传单、调查问卷、论文、照片打印4队旗及队服30*3+40=130三套队服，一面旗帜5电话费30*8*0.1+500*0.1=74按每人8分钟、10条短信计算6医药费35创可贴、消毒酒精、防中暑药、消炎药、止泻药、感冒药、止痛药 7保险费10*3=30合计总费用1630.5元 （2）成本控制方案本着将所筹集经费每一分钱花到实处的理念，团队将在经费开支的各个环节做好成本控制，能少花钱的地方减量少花、能不花钱的地方尽量不花，养成节约的良好意识。在吃住上面不铺张浪费，注重勤俭节约；不以游玩为目的，牢记此行的实践调查目的，真正做到把钱花到实处。充分利用调研实践，严格把握项目进程，争取能够提前完成各项调查任务，以节约项目经费开支。8、活动前期准备情况（1） 已经与各大学团委取得联系，并取得接洽同意，同时取得各大学团委关于接受大学生社会调查的函；（2） 活动策划已经详细制定，后期活动有计划可行；（3） 宣传单、横幅已经与商家联系制作；（4） 相机等物品已经准备完毕。9、后勤工作（1）基本装备（自带）身份证、学生证、手机、充电器、背包、手电筒、雨伞、笔、笔记本、水杯、适量现金。（2）集体装备医药箱：绷带、消毒酒精、防中暑药、消炎药、止泻药、退烧药、感冒药、止痛药电子设备：笔记本电脑、数码相机、MP3、U盘等生活用品：队服宣传用品：横幅、团队旗、宣传单三、安全措施1、与实践部门的联系情况我们与各大学团委联系并取得了对方接洽同意，收到各大学团委发来的关于接收大学生社会调查的函。同时获得了各校大学生关于暑期生活的一些情况，各大学也向我们提供了一些关于大学生的暑期生活状况及资料（例如留校人数、下乡实践人数等等），为我们的下一步调查做好了准备。2、购买保险 在团队出发前，每个队员都要购买保险。3、团队成的健康状况我们的团队包含1名男生，2名女生。在出发前，我们要做身体检查，保证俩人健康状况良好。4、其他安全保证 在出发前，我们组织学习了突发事件应急的措施，并熟悉了当地地图。四、团队成员及团队分工1、团队成员及分工 队长： 队员： 调研小组长： 随行记者： 财务主管： 后勤保障： 生活顾问： 走访过程（首位为组长）：武昌区：武汉大学 华中师范大学 武汉理工大学 华中科技大学 中国地质大学（武汉） 北京：中央财经大学 冯永廷北京航空航天大学 李徐泓北京理工大学 卿平勇 北京交通大学 陈世勇北京邮电大学 谢朋（QQ）北京语言大学 黄立峰中国青年政治大学 李晓蕾上海：复旦大学 覃宇 上海财经大学 余娟 同济大学 李志明四川：四川大学 吴夏云重庆：重庆大学 李坤阳 重庆医科大学 付华广州：中山大学 李明祥南京：东南大学 李小鹏（1589917831） 南京药科大学 宫新宇山东：山东大学 孙菁然（QQ） 中国石油大学 罗通 中国海洋大学 刘琳陕西：西安电子科技大学 林家玉湖南：中国国防科技大学 李安平（QQ） 湖南大学 范易强安徽：合肥工业大学 申皓辽宁：东北大学 衣九妹吉林：吉林大学 霍宇琴2、成员详细介绍附件：一、 实践地点介绍武汉大学 华中师范大学 武汉理工大学 华中科技大学 中国地质大学 中央财经大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北京交通大学 北京邮电大学 北京语言大学 中国青年政治大学 复旦大学 上海财经大学 同济大学 四川大学 重庆大学 重庆医科大学 中山大学 东南大学 南京药科大学 山东大学 中国石油大学 中国海洋大学 西安电子科技大学 中国国防科技大学 湖南大学 合肥工业大学 东北大学 吉林大学 二、 团队管理制度1、团队一日活动流程管理 （1）提前安排第二天实践任务，明确每个人当天的任务，讨论可能出现的困难。 （2）实地考察时以图片或文字形式做好记录。 （3）调查工作结束后，及时做好资料及文件的整理工作。 (4)安排第二天的工作，确保每位队员能对第二天的工作进行相关知识或背景的资料查找及整理。 (5)交流讨论当天的调查成果，写下自己的心得或体会。2、团队纪律守则 在活动过程中，如小队意见出现分歧，原则以民主表决，但以负责人的意见为主。 在活动过程中，队员不得随意拿用、破坏当地居民的任何东西。 言谈举止大方得体，待人有礼，保持大学生应有的素质和健康的精神风貌，谦虚谨慎，。在关键或敏感的问题上，不随便表态，不能有损当代大学生、广外大及个人形象的事情发生，不得私自收受他人赠送的礼物。 应注意团队意识，一切以团队为重。 队员必须穿统一队服，同时带好工作证。 每位队员注意自身安全，不得擅自离队。在活动过程或日常生活应提高警惕，保管好自己的财务；注意个人饮食卫生和交通安全。3、团队生存守则 团队在出发前应有一定的心理准备，团队队员必须明确实践活动期间的艰苦。 团队队员在出发前应参加为期一个星期的体能锻炼。 团队队员在社会实践过程中的每一天的生活起居必须由自己独立完成。 如果有不适应当地生活条件，应当尽快自我调节，以免给身体造成不必要的伤害。 在有病的情况下应及时向队长反映，不能隐瞒病情。4、团队实践守则 团队队员在出发前都必须对流感的症状及预防知识作全面的了解。 团队队员在出发前都应有一定的实践交流能力，包括与人的交谈应注意的问题等。 社会实践活动结束返校后进行资料的整理和分析，所有团队成员应积极参与到其中，大家共同完成最后的论文。 积极投身到后期对我们这次三下乡社会实践活动成果的宣传，向学校及社会展现我们的实践成果。 所有团队队员在实践过程中都应充满热情。5、团队学习守则 在出发前所有团队队员应积极参加内部的交流会、理论学习会。积极了解该地区的一些基本情况，并为实践考察做好准备。 每一位团队成员在暑假社会实践中都应该有自己的专业学习计划。 在社会实践活动结束返校后，应向党组织递交一份思想汇报，汇报一下大家在实践过程中的得与失。6、团队队员职责 每一位团队队员都有义务对本次实践活动提出自己的见解，为本次活动出谋划策。 在实践活动的后期总结过程中，团队成员应积极参与，为我们的后期总结贡献自己的一份力。 积极配合做好后期的成果展示工作。三、 访谈提纲1、大学生活是否如你进入大学之前所幻想的那样惬意、自由，有大把自由打发的时间？2、你有感觉到来自升学、就业等方面的压力吗？诸如越来越严