第一章 人口的变化.doc

江苏省常熟中学 周鸿 编 QQ466586109第一章 人口的变化1 人口数量的变化1从整体上看世界人口增长趋势呈现出怎样的特点？2二战后人口迅猛增长的原因有哪些？3预测今后世界人口增长的趋势将会怎样？(一) 新知预览 自主探究4. 发达国家与发展中国家人口增长有何不同？它们分别面临的人口问题及其应对措施有什么不同?5人口增长模式由哪几项指标构成的？其可以划分哪几种？各有什么基本特征？6影响人口增长模式（或“人口再生产”类型）转变的主要因素有哪些？注意：一个地区人口的自然增长，是由出生率和死亡率共同决定的，人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口基数大小共同影响；人口总量P=P0（1+x）n，其中P0为人口基数，x为人口年平均增长率，n为经过的年数。(二)重点梳理 疑难辩析1如何正确阅读理解“人口再生产类型转变示意图”？I1出生率与死亡率两条曲线间的垂直距离表示什么含义？I2图中的(1)(2)(3)(4)分别对应人口增长的什么阶段?各有什么特征?阶段（1）主要特征是_，为原始_增长阶段； 阶段（2）主要特征是_，为_增长阶段； 阶段（3）主要特征是_，为增长_阶段； 阶段（4）主要特征是_，为_增长阶段。I3试在图上画出总人口变化趋势的曲线。I4什么时期人口自然增长率最高？人类初期与现代社会人口自然增长率都很低，甚至都有负增长现象，形成的原因相同吗？I5图中的(1)(2)(3)(4)阶段各属于什么人口增长模式？推动人口增长模式转变的根本原因是什么？人口年龄构成表示各年龄组人口数量中的比例关系。其表示方法是将总人口按性别分成两栏，再按一定的年龄段分组，以图中的纵坐标表示各年龄组，横轴分别表示各年龄组中男、女人口占总人口的百分比。2如何解读常见的地理人口统计图表（如人口年龄结构金字塔图）？图：塔底宽、顶端尖年轻人口比重大反映人口“高出生率、高增长率”特征，代表发展中国家。 图：塔身接近下窄上宽状年轻人口比重小反映“低出生率、低死亡率”的人口低增长特征，代表发达国家“倒金字塔型”结构。 1由于生产力水平不同，社会、经济、文化、环境等存在差异，不同国家或地区的人口再生产类型具有不同步性特征。II1读下列不同国家的人口增长模式图，完成表格的问题。II2发达国家和发展中国家人口问题会对社会造成哪些影响？应采取的对策是什么？ (三)典例剖析 举一反三1下图中A、B表示两类不同经济发展水平国家的人口年龄构成，读图回答下列问题。 （1）A、B两国人口年龄结构所反映的人口问题是： A_；B_。（2）上述人口问题对两国人口增长及社会产生的影响是:A_；B_。 （3）针对以上人口问题，两国应采取的人口政策是A_；B_。2读三角坐标统计图，完成下列问题。（1）读出或或或014岁、1564岁、65岁以上三 种年龄人数所占总人口比重各是多少？（2）图中四点与我国2000年人口状况吻合的是哪个点？3为了缓和人口压力，我国应采取下列人口增长模式中的（ ）4下图反映四个国家的人口出生率和死亡率，其中人口增长模式属 于“传统型”的国家是_；人口自然增长率最高的国家是_；最有可能位于欧洲的国家是_。5下图反映某国家人口自然增长率随时间的变化，图中五个时期中处于生育高峰的是_；人口达到最大值的是_；_时期内人口数量一直在减少。2 人口的空间变化(一)新知预览 自主探究1一个地区人口数量的变化取决于哪些因素? 219世纪以前和二战以后国际人口的流向、人口迁移的特点及原因有什么不同？ 3我国20世纪80年代前后人口的流向、人口迁移的特点及原因有什么不同？4人口迁移对迁入地和迁出地各有什么有利和不利的影响？ 5影响人口迁移的主要因素有哪些？2(二)重点梳理 疑难辩析1.如何区分“人口迁移和人口流动”概念? 人口迁移必须同时满足三个条件:空间移动，一般以跨越行政区界线为标准；_的变更及其时间限度（永久性或长期），否则就属于人口流动。右图中A、B、C是三个不同的行政区域，箭头表示人口的空间移动，那么“a1b1”、“a1a2”、“b1b2”、“c1a2”中属于人口迁移的是_。2读“19世纪以前的世界人口迁移示意图”， 说明下列内容：I1流向：I2特点：I3原因：I4意义：思考近现代世界人口迁移：II1流向：II2特点：II3原因：下图中的箭头表示二战前后世界人口迁移方向，图中的A、B、C、D分别表示哪个大洲？二战前 大洲 二战后ABCD3参照右上图，对比分析我国20世纪80年代中期前后人口迁移情况。年代迁移原因特点迁移方向80年代中期前80年代中期后4人口迁移对迁入地和迁出地分别有什么影响？（P9“活动题”第2题）对人口迁出地：有利影响减少迁出地人口密度，缓解当地人地矛盾；加强外地的联系，促进社会经济发展。不利的影响人才、劳动力的流失，影响经济发展。对人口迁入地：有利影响人才的流入和提供廉价劳动力，有利于经济发展；促进商品流通和第三产业的发展。不利影响人口密度增加，增大人口对环境的压力。5阅读P10案2例“美国的人口迁移”，分析哪些因素导致美国人口在本土频繁迁移。时期迁移原因迁移流向19世纪中期19世纪和20世纪之交20世纪2060年代20世纪6070年代初20世纪70年代以后6阅读P11案3例“我国古代的几次人口迁移”,分析其影响因素与影响我国近几十年人口迁移的因素有什么不同?为什么有这样的不同?3迁出地迁入地劣势（推力）优势（拉力）人口迁移的因素分析：选择项:a、廉价的土地；b、人口过多；c、良好的教育条件；d、气候恶劣；e、较高的就业机会和较高的收入；f、稳定的社会环境；g、食品供应短缺；h、就业困难；i、理想的生活方式；j、交通便利；k、居住条件差；l、宗教迫害、m、污染严重。归纳影响人口迁移的因素：个人动机和需求自然环境因素影响人口迁移的因素政治因素社会经济因素3 人口的合理容量(一)新知预览 自主探究1什么是环境承载力？其衡量指标是什么？2“环境人口容量”的概念是如何定义的？影响其大小的因素有哪些？3什么是环境人口合理容量？研究分析人口合理容量有何意义？(二)重点梳理 疑难辩析 1如何理解“木桶效应”与环境人口容量及其影响因素的关系？ I1木桶容纳水量的多少取决于长的桶板还是短的桶板呢？ I2假如各块桶板代表不同的资源种类，那么木桶效应揭示了什么道理？I3决定环境人口容量的“短板”可能是哪些资源呢？I4除资源外影响环境人口容量的因素还有哪些？它们与环境人口容量又有怎样的关系？I5如果木桶代表环境人口容量，那么一定历史阶段内人口容量具有什么特征？ 2如何正