(七年级数学)第八章二元一次方程组(11)——实际问题5.doc_第1页
(七年级数学)第八章二元一次方程组(11)——实际问题5.doc_第2页
(七年级数学)第八章二元一次方程组(11)——实际问题5.doc_第3页
(七年级数学)第八章二元一次方程组(11)——实际问题5.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

（七年级数学）第八章二元一次方程组（11）实际问题5第 周 星期 班别： 姓名： 学号： 学习目标：1、进一步熟练掌握列二元一次方程组解应用题的一般过程； 2、通过对探究性问题的研究，提高分析、解决实际问题的能力。环节一：探索与体会问题 根据以往的统计资料，甲、乙两种作物的单位面积的产量比是12，现在要在一块长为200 m，宽100 m的长方形的土地上种植这两种作物，如图将这块地分为两个长方形，当BE和CE的长度分别是多少的时候甲、乙两种作物的总产量比为34？分析：（1）“甲、乙两种作物的单位面积的产量比是12”的意思是当甲作物的单位面积产量为 时，乙作物的单位面积产量为 ； （2）甲、乙两种作物的单位面积的产量比是12，若两部分的面积分别为S1、S2，那么甲、乙两种作物的总产量比为34用式子表示是： 。解： 设BE的长为m，CE的长为m。面积单位面积的产量总产量甲作物乙作物环节二 试一试问题 一个长方形的长减少5 cm，宽增加2cm，就成为一个正方形，并且这两个图形的面积相等。这个长方形的长、宽各是多少？（只要求列出方程组）解：长宽面积长方形正方形环节三：练习 A组1、一个两位数的数字之和为10，十位数字与个位数字互换后，所得新数比原数小36，求原来的两位数。个位数字十位数字两位数原数新数2、一支部队第一天行军4小时，第二天行军5小时，两天共行军98 km，且第一天比第二天少走2 km，第一天和第二天行军的平均速度各是多少？第一天第二天解：B组3、七年级某班在召开期中总结表彰会前，班主任安排班长李小刚去商店买奖品，下面是小刚与售货员的对话：李小刚：阿姨，您好！售货员：同学，你好，想买点什么？李小刚：我只有100元，请帮我安排买10枝钢笔和15本笔记本。售货员：好，每枝钢笔比每本笔记本贵2元，退你5元，请点好，再见！根据这段对话，你能算出钢笔和笔记本的单价分别是多少吗？单价数量总价钢笔笔记本解：捐款（元/人）581012人数674、2008年5月12日，四川汶川县发生强烈地震，给当地人民造成巨大的经济损失。某校积极组织捐款支援灾区，七年级（3）班55名同学共捐款500元，捐款情
人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论