2008年绍兴县中小学音乐.doc

2008年绍兴县中小学音乐、美术、体育、信息、综合实践、课程开发与实施、德育、心理健康、教学管理、教学评价论文评比结果（公示）各高中、初中、小学：根据绍兴县三项教学评比条例，经评委组评议，2008年绍兴县中小学音乐、美术、体育、信息、综合实践、课程开发与实施、德育、心理健康论、教学管理、教学评价文评比圆満结束，现将评比结果公示如下（已获市一、二等奖不再设奖，公示时间截止11月22日），若有异议：直接联系县教师发展中心，联系电话：84566118，84566128（高中），84566158（初中），84566138（小学）。注：压缩包密码详见各校政务信箱。奖项：教学论文学科：中小学音乐获奖总数：40篇县一等奖（8篇）音乐教学的生活化、活动化、创造化研究钱琰华舍实验学校让“简陋”派生出精彩任晓英齐贤镇陶里小学播种情感聆听花开的声音陈屏柯岩镇小对建设新型音乐课堂秩序的探索与实践陈 君柯岩中学开启生活化的音乐课堂徐佳湖塘中学精心“预设” 精彩“生成” 丁雪莲柯岩中学浅谈教师在课堂教学中对流行音乐的驾驭张雪梅钱清镇中音乐巧设计张伟芬安昌中学县二等奖（12篇）别让音乐行走在尴尬中徐苹苹华舍街道张溇小学农村小学民乐队建设初探钱惠娜钱清镇中心小学以琴助教 以趣激学 以玩带学张芳英实验小学滚动播放 这就是一种风格孙轲齐贤镇中心小学创设有效意境 促进音乐教学李奇凤实验小学多元评价，让学生情系音乐王 炯柯桥小学教育集团学会聆听与永远的莫扎特张兆华杨汛镇中学革命历史题材作品，想说爱你也不难王巧玲钱清镇中音乐，活跃在诗词中的要素张莹秋瑾中学音乐与相关文化的联系丁建英湖塘中学牵手音乐 学习合作鲁彩莲兰亭镇中学留住音乐让音乐综合教学守住音乐本色郦亚月实验中学教育集团县三等奖（20篇）浅析歌唱教学的现状与策略孙君稽东镇中心小学“心中秤砣”想，眼前“歌声”亮杨晓敏陶堰镇小跟着“节奏”跳舞哈里罗宁灿英马鞍镇望海小学学音乐要善用“耳”，以听促唱效率高金西子兰亭镇兰亭小学谈音乐课堂中合作 学习是否有效俞生云柯岩镇小音乐教师，你的评价是否全面虞雅君兰亭镇校多媒体在音乐教学中的运用郭 英安昌镇小激趣引导提高课堂的教学效率韩 斐钱清镇中心小学让音乐课堂成为孩子成长的乐园从培养学生兴趣说起崔玲玲夏履镇中心小学小议儿童学习乐器的利与弊高丽香杨汛桥紫薇小学爱心与课堂同步，音乐与心灵共舞傅伟娣马鞍镇山海小学戏中看，戏中学，戏中演，戏中乐 浅谈京剧在音乐课堂的实践性张银燕 齐贤镇中浅谈“听”在歌曲教学中的作用郑一飞齐贤镇中营造音乐课堂气氛，让学生爱上音乐课何莎平江中学返朴归真，重谈音乐教学中的识谱教学马福琴秋瑾中学作业创新拓宽音乐课堂教育之路陈 颖马鞍镇中以情激情试论情感教育在音乐教学中的运用朱灿霞稽东镇中歌曲教学的音乐观念的思考张进钱清镇中让音乐课堂教学长出创新的翅膀董 斌漓渚镇中音乐，生活的清泉葛晓娟王坛镇中奖项：教学论文学科：中小学美术获奖总数：40篇县一等奖（8篇）方寸之间 评价无限蒋国尧安昌镇小有效范画，增彩课堂金建丰湖塘型塘小学自我评价在美术课堂中的实践与研究陈慧柯桥小学教育集团浅谈小学美术欣赏评述领域课中常见问题的对策林卫芳华舍实验学校美术教学评价新视角-课前评价内容及方法孔晓凤稽东镇中中小学美术教育民族文化的传承与发展透析洪朝阳秋瑾中学分组合作学习，凸显美术课堂教学的“轻负优质”鲍毓祥实验中学教育集团为有源头活水来徐铁臣杨汛桥镇中县二等奖（12篇）美 就在评价进行时李洁琼杨汛桥实验学校儿童国画教学有效课型新探黄华华舍街道管墅小学如何让范画更有效徐降龙安昌镇九墩小学小学美术课堂评价中的人本关爱孙红霞实验小学如何抓住美术欣赏课的教学之魂周世凤钱清镇小在生活中领悟美术价值娄华军柯桥小学教育集团学洋思 创新局 谋发展记绍兴县集体备课活动谢彩丽平水镇中发掘校内资源，丰富美术课堂叶赛斌杨汛桥镇中把课堂还给学生王红雅成章中学春风化雨 润物无声胡芳秋瑾中学对初中美术课堂教学特殊性的认识邓邦庆杨汛桥实验学校美的课堂，美的享受戴建林安昌镇中县三等奖（20篇）水能载舟亦能覆舟美术课堂评价现象与反思袁吉娣马鞍镇滨海小学美术课堂中教学美的创设唐君龙柯岩中心小学兴趣点燃课堂艺术的火花屠志炜陶堰镇小立足课堂，让学生步入乐画天地阮 薇安昌镇白洋小学重提认真备课黄晓玲平水镇中心小学让激励性评价成为学生发展的动力唐炳炎杨汛桥实验学校把儿童画还给儿童尹科伟秋瑾小学低段小学生也能乖乖上美术课王洪永柯岩中心小学让美术课吸引学生的眼球毛雅丽胜利小学浅谈美术教学中评价的优化钱巨光孙端镇小浅谈美术教学改革中的公开课之我见王胜东钱清镇中浅析农村美术教育茅益敏钱清镇中美术教学中的激励性评价梁树桂兰亭镇中中学美术创新教育之我见黄飞洋钱清镇中弹性教学模式在美术教学中的应用鲁晓萍齐贤镇中立足生活 超越课堂叶华湖塘中学唤醒学生对真善美的认识颜碧芳湖塘中学创造快乐，体验成功和自信吴红红西藏民族中学临摹在绘画学习中的意义郭林王坛镇中浅谈美术教学的智力功能王伟萍兰亭中学奖项：教学论文学科：中小学体育获奖总数：62篇县一等奖（12篇）有效的才是最好的小学体育课堂教学的有效性初探陈小华县实验小学小学体育课堂中运动兴趣教学的实施策略沈信苗湖塘中心小学我视野中的“同课异构”张海平漓渚镇中学农村初中学生体质健康测试实践探索张张富兰亭镇中学在体育教学中如何培养学生终身体育意识高国良柯桥中学在过程与方法中重建生态体育课堂王建刚华甫中学浅探初中学生耐力跑教学童卫东平水镇中学对绍兴县高中羽毛球课程开发与发展的现状研究杜晓峰越崎中学多媒体技术在绍兴县中学体育教育中的应用现状调查分析宋尧林鲁迅中学运用“心灵碰撞教学”调动体育课堂中“农村留守学生”积极性的尝试与探究单建锋孙端镇中学新课程实施不力之“七大矛盾”剖析周瑜马鞍中心小学自主学习的现实问题秦丽华成章中学县二等奖（17篇）小学体育课堂教学中偶发事件的处理俞列平柯桥小学规模型学校开展大课间活动的模式王建梅钱清镇中体育教学中质疑能力的挖掘与培养吕桂萍兰亭镇中学浅谈普通中学课余体育马忠根鉴湖中学发挥“引导”作用提高体育教学效能祁建刚华甫中学体育课教学的移情教学赵金英实验中学对高中学生形体教学与训练的思考刘文华甫中学教学注重反思课后重在小结郑和善柯桥中学有效的课堂环境构建钱杨承鉴湖中学对新课标下体育教学中隐性课程的认识与运用肖剑平柯桥中学如何在体育教学中培养学生创造性思维陶岳锋鉴湖中学合作学习热起来的冷思考湖塘中学康建标小学低段体育课堂常规之聆听艺术的培养王良安昌镇盛陵小学注重耐久跑教学的操作设计激发学生学习兴趣祝建伟县实验小学反思性教学及其运用封振国容山小学试论新课标下体育与健康课对学生创新能力的培养周国林华舍实验学校从课堂内培养学生的体育习惯孟建平越崎中学老师在课中用适当“废话”对学生学习能启到一定的作用陈娟柯岩街道阮社小学县三等奖（33篇）以校本研究为载体，促进体育教学持续发展许志灿鉴湖中学如何看待体育课的教学效果王永丰齐贤镇中学体育课情境教学中，如何让学生更好地进入意境徐龙柯桥小学走进新体育，构建新课堂劳条芳柯岩中心小学让体育学困生体验成功的快乐傅天赐华舍街道张娄小学放飞理想，成就梦想，让奥运精神激活体育课堂余新表安昌镇盛陵小学新课标下对学生体质与健康状况的若干思考潘建根安昌镇白洋小学浅谈体育教学中情感智能的培养陆宝海钱清镇中心小学快乐的“负担”浅谈体育训练中人格品质的培养左小峰钱清镇江市小学体育教学游戏选编原则几策略漫谈史剑林杨汛桥实验学校小学体育课堂教学评价之思考方钧杨汛桥实验学校短式网球在山区小学的初探裘表夏履镇中心小学体育教学中要巧用批评俞蕙英王坛镇中心小学以合作教学为切入口，提高体育课堂教学的有效性吴邵明陶堰镇彩虹庄小学关于小学低年级体育游戏化教学的几点思考谢晶马鞍镇山海小学有效体育的灵魂兴趣的培养钱炳生孙端三条娄小学美育，让体育课亮起来孙华丽平水镇中心小学把休闲体育融入到学生陈强孙端中心小学浅谈高中女生上体育课兴趣的措施董淑珍鉴湖中学教育以人为本重在创新李建柯桥中学让山区体育课堂远离薄弱邬小兰稽东镇中学发挥引导作用提高体育教学效胡文仙秋瑾中学新课程下的“个性化”体育教学周孟卉齐贤镇中学论中学体育“五动”教学模式的互动操作许亮鉴湖中学体育教师如何管理课堂罗文清华舍实验学校“开放式”教学模式在中学体育教学中探索董梁雨柯桥中学当好“导演”试谈教师在体育合作中的角色与作用赵恩光齐贤镇中学“互动生成”在体育课堂教学中的几点思考刘志华杨汛桥镇中学健康第一理念下体育评价的功能和要求何继刚秋瑾中学浅谈有效的体育探究活动的困惑与对策祝增凯平江中学不做温室的豆芽劳华刚县实验小学学生体质健康标准测试中有关问题的探讨从绪华平水镇中学观农村学校体育教学现状，浅谈问题与对策金云凌稽东镇中学奖项： 教学论文 学科： 初中信息技术 获奖总数：26篇县一等奖（5篇）良好的开端是成功的一半吴爱红杨汛镇中学上好信息技术第一课沈琴琴华舍实验学校信息技术“戏”中来杜卫锋陶堰镇中心小学让课堂教学细节触动师生情感磁场宋剑波绍兴县实验小学“祸患常积于忽微” 营建高效课堂胡志松柯桥小学教育集团县二等奖（8篇）凡事预则立,不预则废-谈信息技术教学预设的原则和策略郑志伟平水镇中浅谈信息技术中小组合作学习问题陈关连华舍实验学校信息技术课“放羊式”教学初探郭琼马鞍镇中浅谈信息技术课堂中的教学语言 颜宫明柯桥小学教育集团兴趣小学信息技术教学的原动力陈家强陶堰镇彩虹庄小学浅谈信息技术课的活动化实施叶 江安昌镇白洋小学比出技术比出精采赵建强孙端镇中心小学信息技术课堂非零起点教学方法小议 洪水华杨汛桥紫薇小学 县三等奖（13篇）Blog-信息技术教学的超链接安昌镇中学潘秋月信息技术教学中情景设置的几点想法西藏民族中学徐彩琴在初中开展程序设计教学的几点想法马鞍镇中王胜强信息技术课计算机课杨桥镇中韩碧丽“倚”情育人杨汛镇中马力细节决定成败关注信息技术课堂中习惯的培养平水镇中心小学伍旺胜菜好，胃口就好信息技术教学中情境的创设柯岩中心小学茅惠英农村小学信息技术教学评价之我见马鞍镇中心小学倪华良让游戏融入小学信息技术课堂钱清镇遗风小学王华林小学信息技术课堂教学模式初探华舍大西庄小学夏成钢小学信息技术课堂教学浅谈富盛镇中心小学倪春华当前山区小学信技教育值得思考的几个问题王坛镇青陶小学陈再法小学生网络道德之我见兰亭镇班竹小学楼宽 奖项：教学论文学科：中小学综合实践与课程开发获奖总数：40篇县一等奖（8篇）初中科学“引导探究”学习模式的综合实践活动王明法钱清镇中例谈研究性学习在数学课堂教学中的渗透何调娟兰亭镇中谁来呵护受伤孩子的心孙月芳王坛镇中谈综合实践活动中即时评价的运用李玫杨汛实验学校依托社团文化研究 实现课队协调共兴章佩华王坛镇中心小学立足农村实际，开展综合实践活动胡伟聪稽东镇尉岙小学适时适度适当谈综合实践活动的教师指导策略高英柯桥小学教育集团让我们的“青春”更灿烂袁央清柯桥小学教育集团县二等奖（12篇）让迟开的花儿别样红王月琴齐贤镇中心小学同在一片蓝天下郑舒芳杨汛实验学校浅论开展乡土文化研究性学习的内容及意义邓政阳王坛镇中让孩子的未来因你而更精彩胡丽红安昌镇小评价出一片崭新的天地傅红芳马鞍镇小问渠哪得清如许何庆苗实验小学他山之石,可以攻玉林卫芳华舍实验学校浅谈生活与劳动教学中创造能力的培养孔如良安昌镇东昌小学让乡土曲艺串起学生的生活和教育章素娥富盛镇中心小学让青春不再迷茫朱红琴齐贤镇中心小学也谈综合实践活动教师的有效指导钱国兴华舍实验学校儿童的智慧在他的指尖上陶汉娟陶堰镇小县三等奖（20篇）对综合实践活动课程浅见陈劲草富盛镇中心小学综合实践活动中的实践与评价沈兴国秋瑾小学对中学生心理健康内涵的理解单海林实验中学长风破浪会有时,直挂云帆济沧海王国美马鞍镇小以学生学习习惯培养为切入口,加强学生习惯的养成教育钟丽娟陶堰镇小众人拾柴火焰高戴建林安昌镇中运用同质性小组辅导处理考试焦虑的实践研究苏林实验中学老师们,我该怎么回答沈红江成章中学开动小手,创造未来王雁兰亭镇小说说劳技课中的自主学习傅国苗湖塘中学让童心在实践活动中飞扬蒋关寿陶堰镇小把握有效评价的两面旗马力杨汛镇中综合实践活动课堂呼唤生活元素吴淑莉实验小学让成果展示融入生活杜国军漓渚镇小让劳动成为孩子的习惯晏太曼马鞍镇小利用个别谈话纠正学生的问题心态吕志平华舍实验学校浅论综合实践活动这本无字天书俞越红安昌镇小小学综合实践活动生活化探究胡佳佳华舍实验学校引导学生正确消费许国琴孙端镇又新小学借兴趣之钥,开探究之门袁吉娣马鞍镇小奖项：教学论文学科：中小学德育、心理健康获奖总数：33篇县一等奖（6篇）浅谈如何解决绍兴地区的留守儿童问题李坚娣齐贤镇中学职校学生学业兴趣调查与培养对策研究柳红梅财经学校浅谈加强课堂沟通的重要性孙小峰王坛镇中小学生心理障碍的探究对策喻志玲兰亭班竹小学让学生在关爱中茁壮成长皮晓玲兰亭中学浅论班主任工作中的心理辅导蒋金铭王坛镇中县二等奖（10篇）高中生常见心理问题的表现成因及解决方式周 锡柯桥中学浅谈问题学生的成因及对策王志刚兰亭镇中以柔克刚 出奇制胜班主任艺术性治班例谈胡尧兴华甫中学小学高年级班级管理评价模式之探让积分制放生命之光吕绿苹陶堰镇中中心校助人自助，共同成长“小学生受挫原因分析及疏导对策”之我见王丹青柯桥小学教育集团对一名初中女生孤独自卑灰色心理的个案简析包幼青华舍实验学校小学生健康心理辅导策略浅谈相丽丹实验小学班主任会上的激励措施吴云海财经学校让每一块金子都闪光浅谈小学班主任工作策略中的几个转变陈红芳柯岩中心小学新型势下班主任管理出新招金丽芳县实验小学县三等奖（17篇）给孩子一个成功的装备陈小燕秋瑾小学班级心育中的心理策略拙见钱伟娟孙瑞镇中学农村中小学问题学生衔接教育的研究陈伟锋马鞍镇中学被阳光遗忘的角落孟王芳华舍实验学校巧用教学机智，营造融洽师生关系郦新泉成章中学爱，在同一片蓝天下马秋华平水镇平江小学有智慧的爱更美丽浅谈班主任教育智慧的实践形式沈 蒋秋瑾小学润牧还需细无声朱 敏陶堰镇中心小学浅论跨地域年轻班主任的尴尬与对策邓政阳王坛镇中“三心二意”话主任浅谈班主任的爱与责任傅桂芳县实验小学洒向学生都是爱徐苹苹华舍街道张溇小学朽木也可雕也傅国淼湖塘中学加强心理健康教育，培养学生抗挫能力胡文丽齐贤镇中和学生在同一起跑线上走未来的路沈萍萍柯桥中学班主任工作都是“失败”惹的祸杨 静王坛镇中心小学自治 自律 自强 李国夫兰亭镇黄婆溇小学浅谈在英语教学中渗透心理健康教育马迪萍西藏民族中学奖项： 教学论文