JANARD事例集.doc

16事例集目次外務省NGO支援室室長挨拶 事例集作成JANARD代表 編学（）PRA研修NGO現場訪問 地球友、世界子手会、ICA学 （）近郊農業JAITI 17（）山間部灌漑事業世界子手会 21学（）生活向上日本文化交流会 24（）AI研修NGO現場訪問、OISCA 26学少数民族生活向上 33世紀協会編学 森土 36（西人達支援会）国内編千葉学循環型農業車 39神奈川県藤野町学学 41NPO法人日本協会福岡学人材育成OISCA 46外務省NGO支援室室長挨拶外務省、日本NGO組織能力高国際社会一層活躍、1999年度NGO活動環境整備支援事業導入、NGO（能力向上）資支援行。支援一環2001年度開始事業NGO分野別研究会。分野別研究会、保健医療、教育、農業農村開発分野活動NGO、専門性向上強化図目的。農業農村分野関研究会、農業農村開発NGO協議会（JANARD）中心実施、2001年、主参加型開発評価調査手法習得研修進。2003年度3回実施、1回初京都会場移、関西地方拠点NGO連携図。、2001年度、2003年度続、今年度海外研修実施、参加者実際視察、実践的手法課題学。JANARD事例集、研修通習得知識経験広共有、農業分野開発協力進上指針、国内外実施集紹介。本研究会海外研修訪問、異実際行手法、課題、現場声紹介。事例集、本分野活動NGO、各方面関係者含関心持人参考幸。本研究会成果、様国際協力行関係者皆様活動資期待。2004年3月外務省経済協力局民間援助支援室長城所卓雄事例集作成度、JANARD（農業農村開発NGO協議会）、年度年度、3年間実施研修事例集CD出版。日本全国NGO組、経験情報共有NGO有益、効率活動。最大。共研鑚機会事業成果、携技能能力強化。年月発足JANARD構成NGO活動地域、活動分野異、NGO得意分野蓄積違。NGO集共通項見研修機会現場大励、有益確。JANRAD研修実践基体験的学最大魅力。参加型開発理念手法、応用、有機農法経験、実践豊富人材各方面登用研修。毎年回海外研修、開催、本当多学。研修学、今後課題展望参加者声加事例集。研鑚積人参考、指南書幸。年月JANARD代表米山敏裕編学JANARD年月、PRA実践団体日本NGO訪問。以下報告。PRA研修PART1：年月日（火）9：0010：00：（注）参照）：（参加型農村評価）関基本的紹介 参加者：参照講師：S. Rajkumar(Project Officer,Myrada) Sam.A.Chelladurai (Executive Director,READ)内容：1. （Participatory Rural Appraisal=参加型農村評価）、講師開発何問始。参加者人収入向上人発言力増答相次開発人生活質向上得。図（）人実現参加示。意識啓発関係参加型分析参加型評価参加型計画参加型参加型資源動員参加型実践図（）49、村特殊全状況村人参加彼目評価、理解総合的準構造的手法。必要性村状況学楽手法。特農村考以上速変化、伝統関調査処理前時代遅。参加参加共通関心醸成人自表現、互貢献責任行動過程。農村開発文脈参加明確平等持続可能性獲得。全開発事業、人積極的参加通平等持続可能開発。PRA 開発人参加促進 有効実施 地元人状況知識深地元将来展望得 必要情報安費用入手手法発展最近、PRA世界銀行国際機関NGO資金提供場合要件化傾向。PRA全体状況的確把握村人外部者（NGO）間情報埋人参加意欲高組織化図点優。、PRA発展段階PLA（ParticipatoryLearningand Action）最近、唱始。人情報収集、開発行動結強調。以下村人外部者知識所有状態示。私知村人知私知村人知私知村人知私知村人知状態知識共有化。（注）（Social Education and Development Society）1980年設立。南部市約、高原北上位置。州地区政府Waste Land（雨量乏土地痩耕作不能地域土地）指定土地主次活動行。：約130名。 基建設灌漑設備万本植林行、現在緑化計画進。 108村小規模自作農土地無農民貧困層組織化籠牛乳組合女性小規模融資貯蓄自助支援。約名構成現在、約組織約人加。21村保育園運営、保健養成栄養失調子栄養補給行。OXFAMUK、ActionAid Australia支援受。PART：年月日10：1513：15：Adadakullapalli村（SEDS車約農村（注）、地図参照）同村小学校敷地内。：村人描社会地図資源地図演習見学参加者：略講師：Sam, Rajkumar内容：手法一上記地図実際見本同村村人描。同村初期段階組織化図村、過去年間3回、実施。識字率約割制約、最初試地図完成日。男性6070名、女性35名男女別構成。独特砂絵使用小麦粉着色料混粉絵具代地面直接、最初村境界線大道路描後、住居（屋根緑、草葺黄色区別）、家示4角形家族実使示、（例、成年男性、成年女性、男子豆、女子小豆）井戸、小学校、寺、貯水書込。資源地図牧草地、農地、森、川、小型位置書。村人全積極的参加、男女名人物活発動作業進。約1時間完成。地図見学、村内一巡。屋根庭先置裕福農家草葺室内薄暗家、村貧富格差歴然。裕福階層組織集決出席。（木実使自分役立木選、一種人気投票。人気高P.12参照）（小枝使、年間降雨量表現、枝長雨量示。同様気温高、収穫量、病人数年間通変視覚的確認。）Adadakullapalli 村人口：1900家族数：425土地所有：395家族土地無：30家族学校数：2（私立、州立小学校）：（支援）栄養：郵便局：牛乳協同組合：自立支援：11（159名）PART：同日2：005：00：季節社会、経済的変化示手法人優先順位明手法見学村人二分上記演習行。村人殆文字読、小枝使季節変化示。例、同村1年大乾季（12月5月）、雨季（6月11月）二分。季節変動伴、雨量、就業率、都市移動、健康状態点大変化現。例、写真（）月雨量小枝数示。雨米穀類豆類育必要不可欠、月月収穫期村現金収入仕事。、作付男性農民作物家畜世話妻家族任、都市出稼行常態化。多橋道路建設工事当、日収約3050（90150円相当）。参加村人半数土地無、土地所有留、出稼行家族養最低必要。研修一人5年後生活上変化望訊、村人回答政府土地提供、電気、井戸、安全水、保健、路線。実現村人側何重訊労働力提供答。計画、立案関、人参加労働力本来文脈参加型開発大逸脱。国内外依存体質深刻伺。手法参照（P.11）PART：7：008：00：事務所：総括参加者活発意見提出、主次。1. 男女別構成地図書男女一緒参加、男女別地図書方法採用。例、水汲女性担、村地図井戸川書場合、心理的負担感物理的距離以上自分家遠位置。負担男性井戸川女性比家近描。男女差明次可能性生。2.女性参加限界男女合同演習、男性声大、女性意見充分反映面。点男女分必要。3.情報誰村人誰一人得情報記録、集情報占有。人描地図紙書写、学校集会室貼出人工夫必要。4.進方側及人接方友好的指導強感。人自由意見発表機会与。5.地図客観性人生活体験基地図、例、井戸数、所在客観的正必要。PART：2001年12月4日9：0013：00：anipalli(地図参照)：村様子観察歩、不明点村人訊話生活演習 上記村山間部建設82所見学。周辺歩同行村人薬草、木土壌質問。後、分演習行。約名村人悪段階属本人目前話合決。村人訊段階基準以下。悪：土地無草葺屋根農民労働者債務労働者子教育子債務労働者服着替健康状態悪：家土地債務労働者収入子学校行家族計画実行副収入稼農業労働携事業起意欲持。：灌漑設備良家借金土地投資。車両、農業機械。家事情村人同士知尽、分驚行。結果、大多数村人悪属。同村年、人家族政府土地与入植。彼有力。PART6：2001年12月4日14：0017：00：anipalli村集会所前：資源問題木演習社会地図同、地面村入資源村出行資源次彩色列記。村人男性名女性名参加。図描、村外世界経済関係明。村外村外村 野菜肥料調理油砂糖服原料草蚕 質悪米（自家消費用）実鋤原料鉄蚕糸巻毛布 乳牛学用品教科書石毛布用毛糸玄米羊種（食用油用） 健康水身近問題一取上、影響解決方法考手法。問題雨不足不作現象飲水不足家畜売払都市流入解決方法木野菜増建設保水輪作行土壌保全行水塩分抜PART：同日6：008：00：事務所：総括研修提出主意見以下。 様手法現場体験大収穫。 村実施、信頼獲得経過興味。少年以上思、週何度、村人接触、行詳知。 村人経済的衆人前行手法違和感。同調査行、家計簿調査一環位置付保護厳重守原則、外国人調査者同席避。 今回収穫期真最中昼間時間帯行、村人少負担思。研修日程調整村事情配慮。PART：2001年12月5日9：0013：00：事務所：総括内容把握（Contents group）経過観察記録（Observation group）二分発表行。参加社会地図（Social Mapping）貯水、住宅、家族数、寺、郵便局、道路地図人何所在地図上書込村状況把握。関心。資源地図（Resource Mapping）人資源活用方法及環境変化木、森、小型、水路、農場熟知。季節変化. 10 11 12収穫 収穫祭 夏 雨季耕作子疾病増 雇用増大都市出稼借金水増表使(Matrix Ranking)植木選種類木種類木選木有用基準以下項目選。 1) 家内工業（家具）使 2) 緑肥3) 食料4) 果実5) 薬 6) 油7) 糊8) 祭使 9) 薪10) 収入一助村人話結果、順位第位、第位（Neem）村内観察 建設見学。内魚養殖行。同組織植木観察。木用途医薬品、香辛料、緑肥、家畜多岐。他観察、緑色。生活（Wealth ranking）（PART5参照）資源（Resource in flow, out flow）（PART参照）問題木（PART参照）以下観察班英語作成及気点研修参加者一人冨岡丈朗（実会）。今後、海外行参考掲載。Obseration group Date: 2001 Dec.3rdPROCESSIntroduction (a.m. 10:35 )By Mr. Basha, Mr. Raj Kumar, Mr.SamSocial mapping (a.m. 11:00 12:00) Line, Discussions, Coloring, Modification, Explanation by Mr. Raj Kumar, Q & A, Beans (indicate population), Word of thanksObservation in Village (p.m. 12:10 1:10) Walking around the village Low caste area High caste areaResource mapping (p.m. 1:10 1:50) Explanation by Mr. Raj Kumar, Q & A,Seasonal Calendar (p.m. 3:30 5:20)Grouping Explanation by Mr. Pasad & Rathnamma Questions to villagers: Rainfall, temperature, cropping, un/employment, diseases, migration, tec. Make the calendar by using stick Interview the affects on unemployment Exchange information with Matrix Group Enjoy villagers performance & ClosingOBSERVATIONVillage peoples sat separately by male(60 persons) & female(37 persons).Trainee( Japanese ) took a lot of photos.Young OLD & MidlleFRONTOLDYoung OLD & MidlleMore paticipation by MaleLine drawn by only maleFemale put powder according to line drawn by maleEnough materials for drawingTaking photos attracted more attention of peopleChildren walked with us (No go to school?)There is temple / Post office (Land mark)Different caste Different housesAgriculture machinesNo toiletsPower lineMany stones were used for many purposeVillage people prepared the map when we walked around in the village (We couldnt watch the map drawing process)以上、RRA最終日参加班、観察班研修関、研修指導者研修参加者共有実施資料。観察班、最終日研修項目時間的制約出来。参加者型工夫法人保全協会田中博私所属保全協会山村森林保全村落開発行。住民参加言葉簡単人材、資金不足NGO限時間予算中、住民把握彼主体開発作至難技。近年PRA手法流行本少読。当会試行錯誤導入試成果至。意味今回研修、現地密着NGO実際PRA手法実施場共有大変刺激受。百聞一見実感。今後活、国情違文化的共通多、住民信頼関係可能性考。氏有名PRA専門家、機会彼経験聞。参加型開発手法、以外PCM当会会長川喜田二郎開発KJ法性格特色違。手法使分有効、参加型開発相互研鑚重本有益考。第部（）年月日日：Sagar Hotel, Pune City：ICA参加者：ICA国際会議参加者講師：佐藤静代（文化事業協会代表）、Mr.Wanye Ellsworth、国際協力団体現在、世界各国活動展開。教育、保健、生計向上社会開発、植林持続可能農業教育行、住民参加最重視。今回研修内容反映通、会議進方研修力入。内容：農村人話内部機関話合場必要。、具体的入前次性格診断行。自分Analytical(分析派)Driver（推進派）Amiable（有効派）Expressive（表現派）当明確。次22名参加者（注1）結果明性格異分、属確認。日常、感印象結果驚一致、参加者爆笑次爆笑。個人個性、合示唆組織運営関係者折衝有効参加者好評。注（1）日本研修参加者8名加、第部国際会議出席日本人現地参加者3名、人3名、人1名、5名、人2名加。他、相手意見引出（Focused Coversation/参加技術）議論明確意識.方向話明確質問話考）、参加型戦略(Strategic Plannig Method)開発作成(Development Models and Planning)開発手法実際使演習行。例、開発作成関周辺押人食料確保選、年後状況望出合、実現何必要、1年単位実現、5年間実現短期的課題、長期的課題（戦略）分開発明確作業行、結果発表形式実施。年月日見学（）参加者分、市内（瞑想行共同体）、 農業大学園芸学科高付加価値品種改良研究室伝統医薬研究室訪問。研修最関連性高事例紹介。Medicinal Plant : 見学同地、中心部車両約時間都市部農村部狭間地域。、Dr. Pramod Keskar研究室兼書斎通、（伝統医薬）概念説明始。非常観念的説明、中国漢方薬考方似（医食同源五行）思。人間基本的住世界、天、地、気（筆者英語能力限界、詳不明。）作用、作用補助、適正方向導自然知恵概要説明受。後、実際植物説明移、見学場所庭移動。質疑応答見学中参加者適時行。様政府伝統医薬支援（伝統医薬庁設立、薬草園維持、原原種保存、薬草類薬効研究実施。）有無質問対、異、農業気象20分類以上、地域適応有用植物約800種以上言地域的多様性理由国家的統一見解研究回答。、4（400）程庭、展示育成用植物園言趣、椰子類木本類木陰利用、地域有用種80種特住民高薬草類（草本，木本含）2025種選抜、育種育苗実施、希望者苗配布（有償）事。実際、見学中車両約2時間余地域希望者来園苗配布希望行。所感：（伝統医薬）主催者愛情、愛非常明確、都市近郊住仙人趣。、研究個人、特受益者向地域有用薬草関小冊子作、近代医療比較併用妥協案出。約2時間短見学時間側語学力不備加、主催者説明完全理解思、（伝統医薬）良言主張広世訴行、組織在方支援者疑問残。（文責冨岡）年月日見学（）市内南西約分距離村（Khanboli）注）訪問。（国際文化研究所）年実施人間開発視察。注）同村人口、約人、世帯。山谷間広農村。周辺二村（Andahale,Katarhadak）合地域活動。村産業基盤農業中心、（米）、（麦）主農作物。山土地痩生産性高。住民多（旧）出稼行。近谷川年雨季月十分水、他時期近政府建設灌漑用水利用。幼稚園、小学校、中学校校。村人主導人間開発推進、現在、進行中以下。1. 植林実施2. 養鶏場建設3. 水山上送、棚田。4. 建設（家畜糞尿溜発酵、発生炊事煮炊利用）5.建設1. 植林約本植林完成、割生育。種類多。油取薬品原料利用価値高。但、高11.5前後若木収穫。他、植、実。2. 3.調整中。4. 村内軒選、建設費用180、割住民負担、割日本環境財団助成仕組、現在、工事中完成。5.小学校裏基建設途中2学（）都市近郊農業（栽培）2002年月、外務省研修一、訪問、地様開発現場視察行。一、都市近郊農業導入成功農場（日本創立）訪、貴重話伺機会得。以下報告。第部JAITI農場訪問PART1：2002年8月19日（火）午後時時：（日本農業研修場協力団）（注参照）：商品作物栽培関取組 講師：Man Bahadur Shresta(（同農場支配人）参加者：日本参加者12名、在住1名、在住1名（注）Japanese Agricultural Inserivce Training Institute Foundation頭文字略。1989年、長野県出身登山魅菊池健介氏登山通交流深族人生活向上農業指導行設立。目標日本農業技術導入農家生活水準向上学校通教育充実。栽培挑戦北西25km位置渓谷研修農場、水量豊都市比較的近地利活商品作物栽培行。着手露地栽培。選理由、農場気候地味栽培適（）増種、安苗増。大消費地近。品種女峰（栃木県産）選。現在、7500畑1.5収穫。近隣農家伝播5年間実験栽培後、商業化、研修希望近隣農家徐技術提供広。1994年1995年30名研修生受容技術指導行、1995年農家45軒栽培開始。翌96年200軒増、2002年現在700軒拡大。現在、引続、栽培取組。農家見学午後二分、徒歩1520分栽培農家訪、苗植付見学行。欲買Sumita Shrestha(22歳写真右女性)5年前研修受栽培始。人兄弟長女。赤野球帽被働者。栽培面積約600。年間11.5万売上対肥料市場運搬費用2500済残全儲。最初収穫白黒（6000）買手始、自分妹二人金購