天津2012年自考“印刷概论”课程考试大纲.doc

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：印刷概论 （2008年10月版） 课程代码：3522天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：印刷概论 课程代码：3522第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与特点 印刷概论是高等教育自学考试印刷技术专业的一门必修的专业基础课程。本课程主要介绍印刷的概念和要素、各种印刷工艺及流程、印刷技术的发展历程。通过常见印刷产品的印刷过程这种任务驱动的方法，介绍了印刷材料、印前技术、印版制作、印刷工艺以及印后加工等各个环节的相关知识要素。二、课程目标与基本要求 设置本课程旨在引导学生进入印刷学科领域，使学生认识和了解印刷技术完整体系的相关知识要素，了解印刷技术的发展简史及发展前景；熟悉与印刷相关的各个概念；熟悉印刷的基本工艺流程，为其他印刷专业课程的学习奠定基础。课程的基本要求如下：1认识并掌握印刷产品、基本要素的相关概念及特点。 2熟悉并掌握各种常见印刷方式的概念及工艺流程。 3了解印刷技术的发展简史及发展前景。4掌握书刊、塑料包装、瓦楞纸箱产品的印刷工艺流程各环节要素及操作方法。三、与本专业其它课程的关系 本课程是印刷技术专业的核心主干课程，是学生掌握所有印刷技术的前提，为以后学习印前技术、印刷原理与工艺、印刷设备、印后加工技术等课程打下理论基础。 第二部分 考核内容与考核目标第一章 印刷基础知识一、学习目的与要求 通过本章的学习，了解印刷的概念和特点，了解各种印刷产品的分类，掌握原稿、印版、油墨、承印材料、印刷机械等五个印刷要素的相关基本知识。二、考核知识点与考核目标 （一）印刷的概念（次重点） 识记：1.印刷的定义2.印刷的特点（二）印刷产品（次重点） 识记：各种印刷产品的特点（三）印刷要素（重点）识记：印刷要素包括的内容理解：各印刷要素的概念、特点以及在印刷流程中的作用方式 （四）印刷的分类（次重点）识记：各种不同的分类方法及内容第二章常见印刷方式一、学习目的与要求通过本章的学习，学生能够了解并掌握凸版印刷、平版印刷、凹版印刷、网版印刷、数字印刷等不同印刷方式的概念、原理、特点、设备、工艺、产品等相关知识。二、考核知识点和考核目标（一）凸版印刷（重点）识记：1.凸版印刷的概念2.柔性版印刷的概念、特点理解：1.凸版印刷的原理2.凸版印刷品的特点3.凸版印刷品的优缺点4.各种凸版印刷设备及其特点 5.柔性版印刷设备应用：凸版印刷的作业流程（二）平版印刷（重点）识记：平版印刷的概念理解：1.平版印版的特点2.平版印刷的特点3.平版胶印印刷的优缺点应用：1.平版胶印的原理、设备及特点2.无水胶印技术的原理及特点（三）凹版印刷（重点）识记：凹版印刷的概念理解：1.凹版印版的特点2.凹版印刷设备3.凹版印刷品的特点4.凹版印刷的特点5.凹版印刷的优缺点（四）网版印刷（重点）理解：1.网版印刷的概念及原理2.各种网版印刷机的特点及应用3.网版印刷的特点应用：1.网印印版的制作工艺2.网版印刷作业流程（五）数字印刷（次重点）识记：1.数字印刷的市场定位2.数字印刷的概念理解：1.电子印刷原理及工艺流程2.彩色喷墨印刷技术的特点3.数字彩色无水胶印技术的原理及操作工艺4.电子油墨和喷墨墨水的性能5.数字印刷的优缺点第三章印刷业概况一、学习目的与要求通过本章的学习，使学生了解印刷行业及印刷技术的现状，以坚定学习印刷的信心。二、考核知识点和考核目标（一）印刷技术的历史（一般）识记：印刷技术的起源和近代发展（二）中国印刷业现状（一般）识记：中国印刷业现状（三）中国印刷业的发展（一般）识记：中国印刷业各种印刷技术的发展趋势（四）世界印刷业的现状和发展（一般）识记：世界印刷业的现状和发展第四章 常见印刷品印刷复制工艺过程一、学习目的与要求 本章通过任务驱动的方法，使学生在学习书刊、塑料包装、及瓦楞纸箱的印刷过程中，掌握完整的印刷工艺流程。二、考核知识点与考核目标 （一）印刷工艺过程（重点）理解：完整的图文信息处理过程（二）书刊出版物制作过程（重点）识记：书刊的打包发送过程应用：1.印版制作过程2.打样过程3.印刷过程4.印后加工过程（三）塑料包装物制作过程（重点）应用：1.印前制版流程2.打样流程3.印刷设备及印刷作业流程4.印后加工过程（四）瓦楞纸箱制作过程（重点）应用：1.感光树脂版晒版工艺 2.柔性版直接制版工艺及打样过程 3.瓦楞纸板预印工艺流程 4.瓦楞纸板后印工艺第三部分 有关说明与实施要求一、考核目标与能力层次表述 本大纲在考核目标中，按照 “识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。能力层次为递进等级关系，后者必须梦轩阁建立在前者的基础上，其含义是：识记：读者居能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述。 理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法与技能，分析和解决有关的理论问和实际问题，并能够运用多个知识点进行综合分析，解决问题。 二、指定教材 印刷概论 胡维友编 化学工业出版社 2006年版三、自学方法指导 1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，突出重点，有的放矢。 2、在了解考试大纲内容的基础上，根据考核知识点和考核要求，在阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握，并融会贯通，在头脑中形成完整的内容体系。 3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认识、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。同时，在自学各章内容时，能够在理解的基础上加以记忆，切勿死记硬背；同时在对一些知识内容进行理解把握时，联系实际问题思考，从而达到深层次的认识水平。 4、为了提高自学效果，应结合自学内容，尽可能地多看一些例题和动手做一些练习，以便更好的理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题的能力。在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。四、对社会助学的要求 1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。3、辅导时，应注意指导考生加强本学科研究方法的训练，加强考生自学能力、观察和思维能力、分析解决问题能力及创新意识的培养。4、辅导时应以考试大纲为准，指定教材为基础，避免随意超纲。5、辅导时协助考生理解知识点的能力层次，不可将试题难易与能力层次直接挂钩。6、辅导时应突出重点，对学生要启发引导，不可让学生死记硬背。7、辅导时应要求学生刻苦学习，钻研教材，独立思考，勤于提问。8、助学时，本课程共5学分，建议总课时90学时，课程分配如下：章 次内 容学 时第一章印刷基础知识20第二章常见印刷方式36第三章印刷业概况8第四章常见印刷品印刷复制工艺过程26合 计90五、关于命题考试的若干规定 1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为25%、“理解”为50%、“应用”为25%。3、试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比例为2：3：3：2。4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%，次重点占25%，一般占10% 5、本课程命题采用的基本题型包括判断题、填空题、选择题、简答题、论述题等。6、考试采用闭卷笔试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分为及格。六、题型举例（一）判断题电子雕刻制作凹版滚筒时，