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文档简介

注意：6月4日前将教学设计发给邮箱。关于参加陕西省第四届优秀教学设计交流评选活动的通知各中小学、幼儿园：杨陵区义务教育课程改革已进入到深化阶段，高中新课程实施正稳步推进，基础教育质量提升工程已全面实施。随着国家中长期教育改革与发展规划纲要的全面落实，我区基础教育进入到以提高教育质量为核心的内涵式发展新阶段。接陕西省教育学会20112号文件通知，为促进广大教师提高教育教学能力，获得专业化发展，省教育学会决定举办全省第四届优秀教学设计交流评选活动，杨陵区教研室要求全区各学校组织教师积极参加。现将有关事项通知如下：一、每篇教学设计以一个课时为单位，努力做到结构完整、语言精练、设计简洁。二、稿件须填写“陕西省教育学会第四届优秀教学设计交流评选活动稿件封面”（见附件1）三、稿件要按规定体例设计（见附件2），能够以新课程理念为指导，体现知识、能力、方法、途径、情感、评价及教学手段等的合理运用。四、稿件应为原创性，文责自负。严禁抄袭和网上下载，一经发现一律取消参评资格并将有关情况向作者所在单位进行通报。五、稿件及附件一式三份，用A4纸打印。六、参评费每篇60元。以学校为单位，于6月14日前报送杨陵区教研室。联系人：李翔 02987019261陕西省教育学会网址：）附件：1、陕西省教育学会第四届优秀教学设计稿件封面 2、陕西省教育学会第四届优秀教学设计稿件参考体例 杨陵区教育文化体育局教育教学研究室 2011年3月21日附件1 申报序号 陕西省教育学会第四届优秀教学设计稿件封面作者姓名电话所属市县 区手机工作单位单位类型邮政编码稿件标题学科类别使用教材及出版社年级第几册备注1、 申报序号由陕西省教育学会统一填写。其它栏目均由作者个人填写，与稿件匹配一式三份。2、 单位类型指幼儿园、小学、初中、高中、职中、教研机构等。3、 学科类别指各门具体学科，如中学语文、小学数学、幼儿园语言等课程。附件2 申报序号 陕西省教育学会第四届优秀教学设计稿件参考体例课题名称一、教材依据版本、章、节的详细名称二、设计思路说明本节课教学的指导思想、设计理念、教材分析、学情分析等。三、教学目标结合教学内容，从知识与能力、方法与途径、情感与评价、现代教学手段的运用等四个方面提出教学目标。四、教学重点五、教学难点六、教学准备包括资源收集、课件制作、活动准备等。七、教学过程稿件从教学内
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