机电系校园艺术节方案.doc

江苏省惠山中等专业学校三十周年校庆暨2011校园文化艺术节“小品、相声、课本剧”大赛方案一、承办单位机电工程系二、比赛内容小品、相声、课本剧三、比赛赛程1.比赛时间：5月26日下午第二节课开始 2.比赛地点：会议中心一楼大礼堂3.比赛要求：由各系部通过预赛择优选送节目参加决赛，决赛节目数量：机电系2-3个，电信系2-3个，商旅系2个，基础部2个。四、评分标准打分类别具体内容得分1、剧本构思方面：（分为三等，所占总分比重为20）一等：主题十分鲜明，剧情流畅，跌宕起伏，扣人心弦。有深度，能贴近社会生活,能引起观众共鸣。（1.52分）二等：主题较突出，剧情流畅，能很好的表现主题。有一定深度，具有一定的感染力。（11.5分）三等：主题平淡，不明显，剧情出现不连续的情况，影响主题的表现。剧本没有深度，且偏离现实生活。（01分）2、演员表演水平方面：（分为四等，所占总分比重为50）一等：演技精湛，令剧中人物活灵活现，表情丰富，语言生动，语气多变，眼神动作到位，演出十分投入。演员对白动作丝毫没有出现遗忘的迹象，表达自然流畅。各演员相互之间配合默契。（45分）二等：演技细腻，能生动地表现剧中人物性格，表情丰富，动作到位，演出专注。对白动作熟练，表达比较流畅。各演员相互配合一般。（34分） 三等：演技一般，能基本表现剧中人物特点，动作对白基本能完成，但能看出不够熟练，且语气表情不够丰富。(23分)四等：演技尚缺锻炼，影响人物剧情的表现，出现明显的遗忘对白或动作的情况，且对白动作生硬。（12分）3、舞台效果方面：（分为三等，所占总分比重为30）一等：舞台效果感觉好，能适合剧情气氛，服装道具齐全合适，且替换幕与幕之间停顿恰当。演员出场顺序井井有条，且及时。（23分）二等：舞台基本能营造出剧情气氛，但不明显。服装道具基本齐全合适，但替换不够及时，幕与幕之间停顿较长。演员出场基本有顺序，但稍有迟缓。（12分）三等：舞台无剧情气氛，服装道具不齐备，幕与幕之间停顿时间很长。演员出场顺序混乱。（01分）4、其它原创加0.2分五、评委三系一部各出两名，学工处出三名，组成教师评委团，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为得分A；三系一部各出两名学生组成学生评委团，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为得分B，A和B的平均分为选手最终得分。六、奖项设置比赛设一等奖1名，二等奖2名、三等奖3名，优胜奖若干，颁发奖状。七、注意事项1.评分采用10分制，起评分为8分，扣分单位为0.1分。2.比赛时选手没有准时到场参赛，作弃权处理。3.报名表如下序号节目类型节目名称表演者者姓名得分江苏省惠山中等专业学校三十周年校庆暨2011校园文化艺术节“唱响主旋律，红歌献祖国”大合唱比赛方案一、承办单位机电工程系二、活动主旨为迎接中国共产党建党90周年，为庆祝我校建校30周年，发扬我校优良传统，为营造健康、和谐、积极向上的校园文化，特举办本次大合唱比赛活动。活动主题：“唱响主旋律，红歌献祖国”。三、比赛赛程1.决赛时间：6月7日下午第二节课开始 2.决赛地点：会议中心一楼大礼堂3.比赛要求：由各系部通过预赛择优选送节目参加学校比赛。比赛节目要求：各系部选送12个节目参加学校比赛。每个参赛队演唱曲目两首。每个参赛队人数不得少于80人。歌曲选择要求：红歌。四、评分标准评分原则：本着公平、公正、公开的原则，比赛实行十分制，去掉一个最高分和一个最低分，取平均值保留一位小数；若遇分数相同，看第二位小数。为确保比赛公平、公正，在第二个班合唱结束后，评委才开始对前一个班进行评分。评分标准：1、参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（1分）2、演唱时精神饱满，表情自然大方，保持良好台风，充分显示学生的朝气和热情。（1分）3、声音洪亮、协和、统一，音高、节奏准确，吐字清晰，各声部配合默契、和声效果好。（2分）4、歌曲处理准确，能准确把握歌曲的主题思想，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有一定的表现力和感染力。（2分）5、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契。（1分）6、编排新颖独特，能充分展现我院学生团结向上，积极进取，追求卓越的的精神面貌。（1分）7、服装统一，整体精神面貌良好。（1分）8、进场出场有序，演唱时队形整齐，有特色。（1分）五、评委三系一部各出两名，学工处出三名，组成教师评委团，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为得分A；三系一部各出两名学生组成学生评委团，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均