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文档简介

【教材定位】教育部职业教育与成人教育司推荐教材，中等职业学校文化基础课程教学用书语文（专业模块 现代服务业及财经类），高等教育出版社出版。第一单元 自尊自强单元导语：社会职业只有分工的不同，而人格理应平等。一碗清汤荞麦面既描述了困顿中的母子如何自尊自强，奋斗创业，又启发我们，投身服务业应如何善待顾客。本文属于自读课文。【学情分析】1.本课程是为现代服务业及财经类专业二年级学生而开设的，在学习本课程之前学生已经学习了语文（共用基础平台）基础课，掌握的程度较好。2学生对小说基本要素已经比较熟悉了，但尚不清楚听清、听懂他人的话语，正确理解说话者的意图，学会根据不同语境使用得体的语言。3. 专业服务领域的听说能力的培养，已经提上日程，为学生将来的就业提供有益的尝试。【教学理念】一碗清汤荞麦面以活动单元的形式层层推进，共设计了三个活动单元，包括讲故事、找感动、议感受、诉真情等活动内容。在教学中营造特定的情境，使学生在特定的情感氛围中得到较为真实的体验，以融情入微的体验达到情感审美和教育功能。阅读教学中贯穿人文关怀，情感熏陶，审美情操的原则。采用多层次提问的方式启发学生走进作品，走进人物的内心，使学生能在一个较大的思考范围内品味作品的语言，发现人物的可敬可爱之处，感受作品传达的人性美。【教学方法】讨论法、发现法、对比阅读法【教学目的】一、知识与能力目标 1引导学生自学，梳理故事情节。2文本意义解读述情节，理结构，初步体验感动。 3品味个性化的人物语言和细腻的心理描写。 二、过程与方法目标 1文本意义生成寻找感动，体验感动，让我们感动一回。 2心灵感悟通过对以上细节的归类分析和细细品味，探究小说所表现的真善美。2建立起多角度审视、评价小说人物，深度阅读小说的意识。 三、情感、态度与价值观目标。引导学生评价小说人物的同时，发现人性中的善和美。【重点难点】1重点：沉浸感人情节，体验动人细节。 2难点：品味人物人性美、和睦美。【教学时数】一课时【教学媒体】运用计算机媒体，进行辅助教学（Powerpoint）【教学过程】一、课程导入以“感动”为话题切入。多媒体循环播放“感动中国2008年度人物”图片（课件）感动团体中国奥运军团叔叔,郎真向您敬个礼（四川大地震）众志成城抗雪灾奋战滁州抗洪抢险我的鞋子、我们的课桌教师配以如下导语：有一种力量，它可以使人软弱，因为它往往触碰你内心深入最软弱的地方，使你泪流满面；它也可以使你坚强，因为它会化作你不断前进的勇气和动力。这种力量就是“感动
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