丹凤实验中学演讲比赛主持词.doc_第1页
丹凤实验中学演讲比赛主持词.doc_第2页
丹凤实验中学演讲比赛主持词.doc_第3页
丹凤实验中学演讲比赛主持词.doc_第4页
丹凤实验中学演讲比赛主持词.doc_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

丹凤实验中学“我文明、我快乐”演讲比赛主持人串词主持人:朱远 高丽 2011、4、12 女1(朱朱):尊敬的老师们,女2(丽丽):亲爱的同学们, 合:下午好!女1:四月的春风情深意暖,女2:四月的花海流溢飘香,女1:和着春潮,伴着夏韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们相聚一堂,迎来了这次隆重的“我文明、我快乐”演讲比赛。女2:在这个特别的日子里,我谨代表主持人,向到场的领导、评委和参赛选手以及来观看比赛的各位观众表示热烈的欢迎!女1:下面让我们以热烈的掌声有请丁主任为我们致开幕词,大家欢迎。女2:接下来请允许我为大家介绍这次演讲比赛的评委和记分员,评委共六名,他们是:王振宇老师、陶春晓老师、钮彩丽老师、钮慧敏老师、郑凤云老师、田晓改老师、女1:统分人有:曹老师和王晓涛主任。女2:下面,我们宣布一下比赛规则和评分标准: (一)、比赛规则: 女1:1、比赛采用10分制,以去掉一个最高分和一个最低分后的最后平均分作为选手的成绩。 女2:2选手按抽签顺序上场,不得临时更换,否则取消评选资格。 女1:3演讲时限,56分钟。 (二)、评分标准: 女2: 1演讲内容占3分 要求:主题鲜明集中,条理清楚,内容充实具体,开头引人注意,结尾具有号召力。 女1: 2语言表达占2分 要求:普通话标准,口齿清晰,表达流畅,语言自然、生动、具有感染力。 女2: 3表情姿态占2分 要求:情感丰富,精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情。, 女1: 4形象风度占2分: 要求:服饰整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,上下场致意,答谢女2: 5.演讲时间和脱稿占1分要求:时间控制在5-6分钟,脱稿。女1:这次比赛共设一等奖两名,二等奖若干名。女2:实验中学“我文明、我快乐”演讲比赛合:现在开始!1、做文明学生 创文明校园 八七班 吕珂 彭艺女2:文明,是璀璨明珠的辉煌;文明,是民族孕育的希望! 女1:文明,是沟通情感的桥梁;文明,是社会高飞的翅膀!女2:我们中学生是祖国的未来,少年强则中国强,少年富则中国富,女1:少年文明则中国文明,我们的文明将成为祖国最好的名片。下面有请1号 班级为我们演讲做文明学生 创文明校园 。请2号班级做好准备。大家欢迎!2、让文明之花开满校园内外 八十四班 郭聪女1:好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止,才能称得上真正有内涵的美。下面让2号同学给我们带来让文明之花开满校园内外。请3号班级做好准备。大家欢迎!3、让文明永驻我心 八四班 贾琪 郑飞女2:学校是社会的一部分,构建和谐社会,就要从构建和谐校园做起。那么,校园因什么而和谐呢?校园因你我的文明而和谐。下面有请3号班级为我们带来让文明永驻我心。请4号班级做准备。大家欢迎!4、让文明成为生命的灯塔 八一班 蒋颂 郭哲女2:个人文明前进一小步,社会文明前进一大步。所以如何做一个文明人,怎样做一个文明人,显得尤为重要。下面,请4号同学告诉我们,怎样让文明成为生命的灯塔。请5号班级做准备。大家欢迎!5、 文明自我 爱我校园 八十三班 靳晨晨 赵真真女1:文明的行为习惯,是我们学习的基石,也是我们素质的前沿。同学们,让我们在四月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气,创建文明校园,争做文明学生!下面,让我们欣赏5号班级带来的文明自我 爱我校园。请6号班级做好准备。大家欢迎!6、文明与我同行 八三班 李开赟 曹梦莎 女2:文明是一种修养,一种气质,一种亲和力,它是人际交往中的通行证。谈吐文雅,举止大方,彬彬有礼,良好的自我形象是构建人生大厦的基石。接下来,有请6号班级同学为我们演讲文明与我同行。请7号班级做准备。大家欢迎!7、做文明使者 创和谐校园八五班 杨凯雯 彭亚杰女1:文明礼仪是我们学习、生活的基石,是我们健康成长的臂膀。女2:学做文明人,学做社会人,文明校园,从我做起,女1:让文明礼仪之花永远绽放在我们的校园; 女2:让文明礼仪之花永远绽放在我们的心间!女1:下面,有请7号班级为大家演讲合:做文明使者 创和谐校园8、 让文明成为一种习惯 八十二班 李品洁女2:有一种力量,震撼着我们的心灵, 女1:有一种精神,洗涤着我们的灵魂,女2:它就是上帝赋予人类的厚礼文明。女1:下面,请欣赏由8号班级带来的合:让文明成为一种习惯9、 把文明植入心中 八九班 李双女2:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统。女1:作为新一代的少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个语言净、行为美的好学生,女2:让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!女1:下面有请9号班级为我们带来把文明植入心中,请10号班级做好准备。大家欢迎!10、 拥抱文明 快乐一生 八十一班 任锦锦女1:一个人是平凡的,微不足道的,但每个人都高举起文明旗帜的话,就能让文明的春风吹遍神州大地。下面,就让我们和10号班级同学一起拥抱文明 快乐一生。11、拥抱文明 八十班 郭佳欣 女1:中华民族是四大文明古国之一(慢速),也是传统的礼仪之邦。女2:文化造就了中华民族的伟大,而今,发扬光大中华民族的文明礼仪,是我们青少年的责任和义务。下面,请欣赏由11号班级带来的拥抱文明。请12号班级做好准备。大家欢迎!12、投入满腔热情 浇灌文明之花 八八班 王蕾 郭孟勃女1:学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在我们实验中学处处盛开。下面,请欣赏由12号班级为我们带来的演讲投入满腔热情 浇灌文明之花 。13、与文明同行、做文明学生、创和谐校园 八六班 杨亚敏 刘亚美女1:一枚绿叶,可融化白雪皑皑;一滴晨露,可映射整个太阳。每一个文明的校园,都需要我们共同创造。下面,请欣赏有13号班级为我们带来的与文明同行、做文明学生、创和谐校园。14、点燃文明之灯 创造美好实中 八二班 王爽 李萌 女2:每一分劳苦都有一份成功的相随,每一片彩云都有风儿的轻轻吹拂,实验中学的每一份光芒,都需要同学们的共同努力。下面请欣赏14号班级为大家带来的点燃文明之灯 创造美好实中 。大家欢迎!女2:到这里,我们所有参赛的选手已经全部登台,真的是各有千秋,难分高下,欲知结果如何,请让我们关注一下评委的评选结果。接下来的这段时间,请让我们给大家朗诵一首“文明礼仪歌”。一点儿 女2:每天早晨起早点儿, 穿着打扮整齐点儿。 见到老师礼貌点儿, 女1:打扫卫生积极点儿。 楼道走路安静点儿, 上课听讲专心点儿。 女2:发言声音洪亮点儿, 作业写得工整点儿。 帮助同学热心点儿, 女1:同学之间友善点儿。 接受批评虚心点儿, 改正错误及时点儿。 女2:课外好书多读点儿。 爱护花草主动点儿, 文明歌谣记牢点儿。 女2:到这里,我们的比赛已经接近尾声了,相信选手们的精彩表演一定会给大家留下很深的印象。究竟这些奖项花落谁家呢?女1:下面有请张校长为这次比赛作精彩总结,大家鼓掌欢迎。结束语:女1:你给别人一个微笑,别人给你一个春天;女2:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限;女1:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千;女2:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。文明,让我们举止文雅;女1:礼仪,让我们风度翩翩,让我们做一个知文懂礼的少年,是我们共同的心愿!合:“我文明,我快乐”演讲比赛到此结束。谢谢大家“我文明、我快乐”演讲比赛评分总表参赛者序号:参赛者班级:时间:1分(5-6分钟)内容:3分(主题鲜明,条理清晰,内容充实)语言:2分(普通话标准,口齿清晰,有感染力)表情姿态:2分(感情丰富,精神饱满,有适当手势)形象风度:2分(服饰整洁,仪态端庄,举止得体)总分名次01八七02八十四03八四04八一05八十三06八三07八五08八十二09八九10八十一11八十12八八13八六14八二注:本次比赛要求:脱稿满分10分,不脱稿满分9分“我文明、我快乐”演讲比赛评分表序号标题评分标准总分时间内容表达情感形象010203“我文明、我快乐”演讲比赛评分表序号标题评分标准总分时间内容表达情感形象040506“我文明、我快乐”演讲比赛评分表序号标题评分标准总分时间内容表达情感形象070809“我文明、我快乐”演讲比赛评分表序号标题评分标准总分时间内容表达情感形象101112“我文明、我快乐”演讲比赛评分表序号标题评分标准总分时间内容表达情感形象1314“我文明、我快乐”演讲比赛评分表序号标题评分标准总分时间内容表达情感形象“我文明、我快乐”演讲比赛评分标准: 1演讲内容占3分 要求:主题鲜明集中,条理清楚,内容充实具体,开头引人注意,结尾具有号召力。 2语言表达占2分 要求:普通话标准,口齿清晰,表达

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论