【强力推荐】高二第一学期入学考试物理试题.doc_第1页
【强力推荐】高二第一学期入学考试物理试题.doc_第2页
【强力推荐】高二第一学期入学考试物理试题.doc_第3页
【强力推荐】高二第一学期入学考试物理试题.doc_第4页
【强力推荐】高二第一学期入学考试物理试题.doc_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2009-2010学年高二第一学期入学考试物 理本试卷分选择题和非选择题两部分,共7页,满分150分,考试用时120分钟。注意事项:1答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卡上。 2选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;不能答在试卷上。 3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。 4考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将答题卷和答题卡一并收回。 第卷 (共100分)一、本题共12小题.共60分.在每小题给出的四个选项中,有一个或一个以上选项符合题目要求,全部选对得5分,选不全得3分,有选错或不答的得0分 1在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是 ( )A在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法B根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法C在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法D在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法2在如图所示的位移一时间图象和速度一时间图象中,给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况,则下列说法正确的是 ( ) A甲车做曲线运动,乙车做直线运动 B0时间内,甲车通过的路程大于乙车通过的路程 C丙、丁两车在时刻相距最远 D0,时间内丙、丁两车的平均速度相等3质量为0.3kg的物体在水平面上运动,图中的两条直线分别表示物体受水平拉力和不受水平拉力的速度时间图像,则下列说法中正确的是( ) A物体不受水平拉力时的速度图像一定是b B物体受水平拉力时的速度图像一定是a C物体的摩擦力可能等于0.2N D水平拉力一定等于0.1Nm2m3mF4如图所示,光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块,其中质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连,轻绳能承受的最大拉力为T。现用水平拉力F拉其中一个质量为3m的木块,使三个木块以同一加速度运动,则以下说法正确的是 ( ) A质量为2m的木块受到四个力的作用B当F逐渐增大到T时,轻绳刚好被拉断C当F逐渐增大到时,轻绳还不会被拉断D轻绳刚要被拉断时,质量为m和2m的木块间的摩擦力为ABCPQ5如图所示,带有长方体盒子的斜劈A放在固定的斜面体C的斜面上,在盒子内放有光滑球B,B恰与盒子前、后壁P、Q点相接触。现使斜劈A在斜面体C上静止不动,此时P、Q对球B均无压力。以下说法正确的是 ( )A若C的斜面光滑,斜劈A由静止释放,则Q点对球B有压力B若C的斜面光滑,斜劈A以一定的初速度沿斜面向上滑行,则P点对球B有压力C若C的斜面粗糙,且斜劈A沿斜面匀速下滑,则P、Q对B均无压力D若C的斜面粗糙,斜劈A沿斜面加速下滑,则Q点对球B有压力6几位同学为了探究电梯起动和制动时的加速度大小,他们将体重计放在电梯中。一位同学站在体重计上,然后乘坐电梯从1层直接到10层,之后又从10层直接回到1层。并用照相机进行了相关记录,如图所示。他们根据记录,进行了以下推断分析,其中正确的是( ) A根据图2和图3可估测出电梯向上起动时的加速度B根据图1和图2可估测出电梯向上制动时的加速度C根据图1和图5可估测出电梯向下制动时的加速度D根据图4和图5可估测出电梯向下起动时的加速度7如图所示,在上表面光滑的小车上放有质量为的物块和质量为的小球,且.开始时,物块、小球与小车一起在水平面上做匀速直线运动,现让小车向右做匀加速运动,则( )A.由于,物块将向前与小球相碰B.由于,物块的惯性大,在小车上小球相对物块向左运动C.由于,物块的惯性大,在小车上小球相对物块向右运动D.物块质量大,惯性也大,但在小车上小球相对物块仍静止8如图所示,有些地区的铁路由于弯多、弯急,路况复杂,依靠现有车型提速的难度较大,铁路部门通过引进摆式列车来解决转弯半径过小造成的离心问题,摆式列车是集电脑、自动控制等高新技术于一体的新型高速列车。当列车转弯时,在电脑控制下,车厢会自动倾斜,使得车厢受到的弹力FN与车厢底板垂直,FN与车厢重力的合力恰好等于向心力,车厢没有离心侧翻的趋势(车轮内缘还要受到外轨侧向的弹力),当列车行走在直线上时,车厢又恢复原状,就像玩具“不倒翁”一样。它的优点是能够在现有线路上运行,无需对线路等设施进行较大的改造。运行实践表明:摆式列车通过弯道的速度可提高20-40,最高可达50,摆式列车不愧为“曲线冲刺能手”。假设有一超高速摆式列车在水平面内行驶,以360km/h的速度转弯,转弯半径为2 km,则质量为50kg 的乘客在拐弯过程中所受到的火车给他的作用力约为:( )A 500N B559N C 707N D 09 如图,一长为2L的轻杆中央有一光滑的小孔O,两端各固定质量分别为m和2m的两小 球,光滑的铁钉穿过小孔垂直钉在竖直的墙壁上,将轻杆由水平位置静止释放,转到竖 直位置,在转动的过程中,忽略空气的阻力。下列说法正确的是( )A在竖直位置两球的速度大小均为B杆竖直位置时对m球的作用力向上,大小为C杆竖直位置时铁钉对杆的作用力向上,大小为D由于忽略一切摩擦阻力,根据机械能守恒,杆一定能绕铁钉做完整的圆周运动10 如图,地球赤道上的山丘e,近地资源卫星p和同步通信卫星q均在赤道平面上绕地心 做匀速圆周运动。设e、p、q的圆周运动速率分别为v1、v2、v3,向 心加速度分别为a1、a2、a3,则( )Av1v2v3 Bv1v2a2a3 Da1a3a211如图所示,用一根长杆和两个小定滑轮组合成的装置来提升质量为m的重物A,长杆的一端放在地上,并且通过铰链联结形成转轴,其端点恰好处于左侧滑轮正下方的O点处,在杆的中点C处拴一细绳,通过两个滑轮后挂上重物AC点与O点的距离为,滑轮上端B点距O点的距离为。现在杆的另一端用力,使其沿逆时针方向由竖直位置以角速度缓缓转至水平位置(转过了90角)则在此过程中,下列说法正确的是 ( ) A重物A做匀速直线运动 B重物A的速度先增大后减小,最大速度是 C绳的拉力对A所做的功为 D绳的拉力对A所做的功为12如图a、b所示,是一辆质量m=6103kg的公共汽车在t=0和t=4s末两个时刻的两张照片。当t=0时,汽车刚启动(汽车的运动可看成匀加速直线运动)图c是车内横杆上悬挂的拉手环经放大后的图像,测得=150根据题中提供的信息,可以估算出的物理量有 ( ) A汽车的长度B4s末汽车的速度C4s内汽车牵引力所做的功 D4s末汽车牵引力的功率二、本题共4小题,共40分.按题目要求作答解答题应写出必要的文字说明、方程和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13(6分)O A B C D E F5.00 7.10 9.10 10.81 12.70 15.10单位:cm CMCcm0.1 0.2 0.3 0.4 0.5t/sv/(ms-1)O1.41.21.00.80.60.40.2某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时,从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条(每两点间还有4个点没有画出来),图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离。打点计时器的电源频率为50Hz。如果用S1、S2、 S3、S4、S5、S6 来表示各相邻两个计数点间的距离由这些已知数据计算:该匀变速直线运动的加速度的表达式为a=_。其大小为a=_m/s2与纸带上D点相对应的瞬时速度v=_ m/s。(答案均要求保留3位有效数字)14(8分)某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒(1)实验前需要调整气垫导轨底座使之水平,利用现有器材如何判断导轨是否水平? (2) 如图乙所示,用游标卡尺测得遮光条的宽度d= cm;实验时将滑块从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间t=1.210-2s,则滑块经过光电门时的瞬时速度为 m/s在本次实验中还需要测量的物理量有:钩码的质量m、 和 (文字说明并用相应的字母表示)(3)本实验通过比较 和 在实验误差允许的范围内相等(用测量的物理量符号表示),从而验证了系统的机械能守恒v0aMN15(12分)如图所示,离地面足够高处有一竖直的空管,质量为2kg,管长为24m,M、N为空管的上、下两端,空管受到F=16N竖直向上的拉力作用,由静止开始竖直向下做加速运动,同时在M处一个大小不计的小球沿管的轴线以初速度v0竖直上抛,不计一切阻力,取g=10m/s2求:(1)若小球上抛的初速度为10m/s,经过多长时间从管的N端穿出?(2)若此空管的N端距离地面64m高,欲使在空管到达地面时小球必须落到管内,在其他条件不变的前提下,求小球的初速度v0大小的范围16(14分)如图所示为粮食仓库中常用的皮带传输装置示意图,它由两台皮带传送机组成,一台水平传送,A、B两端相距;另一台倾斜传送,传送带与地面间的倾角,C、D两端相距,B、C相距很近。水平传送带以沿顺时针方向转动。现将质量为的一袋大米无初速度的放在A端,它随传送带到达B点后,速度大小不变的传到倾斜传送带的C端。米袋与两传送带之间的动摩擦因素均为,取(1)若倾斜传送带CD不转动,则米袋沿传送带CD所能上滑的最大距离是多少?(2)若倾斜传送带CD以的速率沿顺时针方向转动,则米袋从C端运动到D端的时间为多少? 第卷 (共50分)三、本题共4小题,共50分.按题目要求作答解答题应写出必要的文字说明、方程和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位17(10分)人骑自行车由静到动,除了要增加人和车的动能以外,还要克服空气及其他阻力做功为了测量人骑自行车的功率,某活动小组进行了如下实验:在离出发线5m、10m、20m、30m、70m的地方分别划上8条计时线,每条计时线附近站几个学生,手持秒表听到发令员的信号后,受测者全力骑车由出发线启动,同时全体学生都开始计时自行车每到达一条计时线,站在该计时线上的几个学生就停止计时,记下自行车从出发线到该条计时线的时间。实验数据记录如下(每个计时点的时间都取这几个同学计时的平均值):运动距离s(m)0510203040506070运动时间t(s)02.44.26.37.89.010.011.012.0各段速度(m/s)2.084.766.678.3310.010.0(1)以纵轴代表自行车运动的距离s,横轴代表运动的时间t,试作出s-t图。(2)根据(1)作出的s-t图知,自行车在每一路段内的速度变化不是很大,因此可以用每一段的平均速度代替该段的速度请计算出上述表格中空缺的、处的数据: (m/s); (m/s)。 (3)本次实验中,设运动过程中,学生和自行车所受阻力与其速度大小成正比,其比例系数为15Ns/m则在20m30m路段的平均阻力f1与30 m40 m路段的平均阻力f2之比f1f2= ;若整个过程中该同学骑车的功率P保持不变,则P= W。18(10分)如图所示,薄板形斜面体竖直固定在水平地面上,其倾角为37一个“”的物体B紧靠在斜面体上,并可在水平面上自由滑动而不会倾斜,B的质量为M2kg。一根质量为m=1kg。的光滑细圆柱体A搁在B的竖直面和斜面之间。现推动B以水平加速度a4m/s2向右运动,并带动A沿斜面方向斜向上运动。所有摩擦都不计,且不考虑圆柱体的滚动,g=10m/s2。(sin37=0.6,cos37=0.8,)求:(1)圆柱体A的加速度;(2)B物体对A的推力F的大小;(3)当A被缓慢推至离地高为h1m的P处时停止运动,放手后A下滑时带动B一起运动,当到达斜面底端时B的速度为多大?19(14分)如图甲所示,某同学用轻绳通过定滑轮提升一重物,运用传感器(未在图中画出)测得此过程中不同时刻对轻绳的拉力F与被提升重物的速度v,并描绘出F-图象。假设某次实验所得的图象如图乙所示,其中线段AB与轴平行,它反映了被提升重物在第一个时间段内F和的关系;线段BC的延长线过原点(C点为实线与虚线的分界点),它反映了被提升重物在第二个时间段内F和的关系;第三个时间段内拉力F和速度v均为C点所对应的大小保持不变,因此图象上没有反映。实验中还测得重物由静止开始经过t=1.4s,速度增加到vC=3.0m/s,此后物体做匀速运动。取重力加速度g=10m/s2,绳重及一切摩擦和阻力均可忽略不计。F/N/sm-1O2ABC468图乙F图甲v(1)在提升重物的过程中,除了重物的质量和所受重力保持不变以外,在第一时间段内和第二时间段内还各有一些物理量的值保持不变。请分别指出第一时间段内和第二时间内所有其他保持不变的物理量,并求出它们的大小;(2)求被提升重物在第一时间段内和第二时间段内通过的总路程。20(16分)如图所示,质量M10kg、上表面光滑的足够长的木板在F50N的水平拉力作用下,以初速度v0=5 m/s沿水平地面向右匀速运动。现有足够多的小铁块,它们的质量均为m=1kg,将一铁块无初速地放在木板的最右端,当木板运动了L1m时,又无初速度地在木板的最右端放上第2块铁块,只要木板运动了L就在木板的最右端无初速度放一铁块。(取g10m/s2)试问:(1)第1块铁块放上后,木板运动了L时,木板的速度多大?(2)最终木板上放有多少块铁块?(3)最后一块铁块与木板右端距离多远?参考答案一.选择题题号123456789101112答案ACCDC ACDCDB CDB AB二.论述、计算题13(2分) 1.93m/s2(用逐差法或图象法求。)(2分) 1.19m/s(2分)14 (1)接通气源,将滑块静置于气垫导轨上,若滑块基本保持静止,则说明导轨是水平的(或轻推滑块,滑块能基本做匀速直线运动)(2分)(2)0.52 (1分) 0.43(1分) 滑块上的遮光条初始位置到光电门的距离s 滑块的质量M(2分)(3) mgs (2分)151)(5分)以向下方向为正方向。对空管,由牛顿第二定律可得mgF=ma,得a=2m/s2 (1分)设经t时间,小球从N端穿出,小球下落的高度h1=v0t+gt2 (1分)空管下落的高度h2=at2 (1分)则,h1h2=L联立得:v0t+gt2at2=L (1分)代入数据解得:t=4s,t=1.5s(舍) (1分)(2)(7分)设小球初速度v0,空管经t时间到达地面,则H=at2得t=8s (1分)小球在t时间下落高度为h=v0t+gt2 (2分)小球落入管内的条件是:64mh88m (2分)解得:29m/sv032m/s 所以小球的初速度大小必须在29m/s到32m/s范围内 (2分)16(1)米袋在AB上加速运动的加速度为 (1分)米袋速度达到时滑过的距离 (1分) 故米袋先加速一段时间后再与传送带一起匀速运动,到达才C端速度为 (1分)设米袋在CD上传送的加速度大小为,据牛顿第二定律 得 (1分)能沿CD上滑的最大距离 (1分)(2)(8分)CD顺时针转动时,米袋速度减为之前的加速度为 (1分)此时上滑的距离 (1分)米袋速度达到后,由于,米袋继续减速上滑 (1分)其加速度为 (1分)减速到零时上滑的距离 (1分) ,即速度为零时刚好到D端 (1分) 由减速为所用时间 (1分)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论