济渎路学校初中部学生干部改革实施方案.doc

济渎路学校初中部学生干部改革实施方案学生干部是班集体建设的主体力量，是年级组管理的核心成员，是学校德育工作的得力助手，他们在班级、年级和学校的自我管理、自我教育中发挥着重要功能。随着社会的进步和学校功能设备的完善，为更充分地调动学生的积极性和主体管理作用，结合我校实际进行学生干部改革。一、 指导思想实现学生管理的与时俱进，贯彻学校“为每一个学生的终身幸福奠基”的理念，落实“人人有事做，事事有人做”的思路，充分发挥和调动学生的积极性和主观能动性，使学生真正成为自己的管理者，提升学生的综合素质。二、 目标本次学生干部改革主要分两个层面：班级学生干部和校学生自主管理委员会干部，今年暂不设置年级学生自主管理委员会。利用半年至一年时间，通过教师指导、德育处组织培训等方式提高学生管理层的素质，从而带动全体学生素质的全面提升，之后再增设年级学生自主管理委员会，形成三级联动的层级学生自主管理模式。三、 学生干部岗位设置1、班级学生干部岗位设置根据我校实际，设置班级学生干部岗位如下：班长、安全委员、纪律委员、学习委员、体育委员、卫生委员、文娱委员、生活委员、公物委员、电教委员、图书委员、心理委员、爱心委员、团支书、组织委员、宣传委员等16个班团两委干部。为实现科学管理，充分实现班长和团支书的管理积极性，将干部岗位管理分配如下：班长：安全委员、纪律委员、学习委员、体育委员、卫生委员、文娱委员、生活委员。团支书：公物委员、电教委员、图书委员、心理委员、爱心委员、组织委员、宣传委员。2、校级学生干部岗位设置校级学生干部管理改革的思路和原则：一是能够从组织体系上与班级学生干部管理改革相对接，做到层次分明，纵横交错，上下贯通；二是能够与学校处室之间的相对接，逐步实现学校基础工作的专业化管理。为此，学校要建立校级学生自主管理委员会，形成全校性的学生自主管理体系。校级学生自主管理委员会（简称学生会）由校级团委工作委员会和校级学生自主管理工作委员会组成，由德育处统一负责，团委、教导处、后勤服务协调配合，实现全员化管理。具体设置和分工如下：基本组织部门设置负责处室学生自主管理委员会团委工作委员会支部工作部、宣传工作部、组织工作部、心理工作部、志愿服务部电教管理部、图书管理部公物管理部团委教导处总务处学生自主管理工作委员会生活服务部学习工作部办公室、安全工作部、纪律工作部、卫生工作部、体育工作部、文娱工作部教导处德育处学生会各部与班级干部岗位对接情况如下：办公室班长 安全工作部安全委员纪律工作部纪律委员 学习工作部学习委员体育工作部体育委员 卫生工作部卫生委员文娱工作部文娱委员 生活服务部生活委员公物管理部公物委员 电教管理部电教委员图书管理部图书委员 心理工作部心理委员志愿服务部爱心委员 支部工作部团支书组织工作部组织委员 宣传工作部宣传委员学生会设主席一人，副主席2人，办公室成员2人，其余各部设部长1人，成员若干。学生会主席、副主席、办公室成员在各班班长中由学校选拔产生，其余各部和成员在各班对应干部中由学校选拔产生，实行部长责任制。学生会所有成员负责对各自职责范围内班级履责情况进行检查管理，成员固定排班，每周轮流上岗一次。德育处牵头相关处室负责对部长工作职责履行情况进行考核，纳入优秀班干部评选考核。四、 注意事项本次学生干部改革是一项系统工程，直接影响到学生管理的方方面面和学生整体素质的提升，改革运行工程中注意以下事项：1、 各班干部选拔要通过合理程序公开选拔，年级主任通盘负责本年级各班的干部选拔过程，要在班内进行广泛宣传和动员，切实将有责任心、有能力、有意愿的人才选拔出来，并做好向学校推荐优秀人才的工作。相关任课教师要做好所分管指导学生干部的管理指导工作，切实落实全员育德的指导思想。（年级主任负责）2、 学校相应管理人员，尤其是德育处要做好学生会成员的培训工作，做好相应工作的指导工作，提高学生干部的思想素质和服务意识，提升学生干部的管理水平，真正落实学生的自主管理功能。原则上每两周要进行一次培训交流，让学生谈体会和想法，互相促进，教师做好管理的指导工作，引导学生合理处理各种关系。（相关科室和教研组负责）3、 德育处要做好相应的评价激励工作。每月进行一次学生干部集中会议，对表现突出的学