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文档简介
七年级思想品德(下册)第八单元法不可违作品设计与评分标准文稿、文本性质的内容,请用16开、或A4的纸张,以便放入成长记录袋。以小组为单位进行的活动,请用附纸说明各人所承担的任务。作品要体现自己的学习收获,结合材料与实践、结合课本内容。一、以下主题满分为25分。1“我来当法官”。(6月13日截止)参考书本86-87页。要求:根据书本的要求,参考刑事判决书的格式,学习写一份判决书。在课本86页的三个案例中选择其中一个案例。查询刑法的有关规定;请教法律工作者;写作前,先要进行充分的讨论。人民法院刑事判决书_小组成员及分工(最多四人):姓名:_ 负责:_姓名:_ 负责:_姓名:_ 负责:_姓名:_ 负责:_2“同龄人违法犯罪小调查”。(6月13日截止)参考书本85页。要求:以小组为单位,到当地法院、派出所、检查院等执法部门进行调查。 尽量争取家长的支持,或陪同进行调查。调查内容:参考书本85页的3点内容,以违法犯罪的原因为重点。调查报告按以下格式书写。关于 同龄人违法犯罪 的调查报告调查时间: 调查地点: 调查对象: 调查方法: 调 查 人: (班别、学号、姓名)调查分工:(小组人数不得超过6人,分工要具体,不能含糊或太简单。)调查结果:(归纳课本85页三项内容的调查结果。要有具体的调查对象与相关的调查数据等)存在问题及原因分析:(根据相关的法律内容进行分析,问题是什么,为什么。)建议与希望:(围绕调查结果进行汇报与讨论,提出建议与希望。)我的收获:(每人一份,按课本85页的要求进行总结。)同学评价:(每人一份,按课本85页的要求进行总结。)要附上调查的原始文字纪录。最好还有调查时的照片、录象等纪录资料,用影像纪录调查对象的真实情况。二、以下主题,每个主题满分为15分。1“拒绝诱惑的良策”总结与反思。(6月13日截止)参考课本9495页。要求:列举自己遇到的不良诱惑,并写出自己对这些诱惑的内心感受。抵制不良诱惑的方法,要写出具体的实施步骤以及成效。请同学、家长、班主任对自己抵制诱惑的表现进行评议 格式如下:拒绝诱惑的良策班别:_ 学号:_ 姓名:_(每人一份,不能合作)我曾经遇到的不良诱惑有: _ 面对诱惑,我的内心感受是: _我抵制不良诱惑的办法是:_ 实施的步骤是:_ 成效如何:_自我评价: 我的自制力:_ 我辨别是非的能力:_众人评议: 同学认为:_ 父母认为:_ 班主任认为:_2“故事、漫画、寓言小板报”。(6月23日截止)学完了本册书,你一定有许多的收获。本学期有珍爱生命、自强不息、法律护我、法不可违四个单元,每个单元都有许多值得我们深入思考的内容,或许给了我们许多的启发和感悟。请把你的学习收获与感悟,通过小故事、漫画、寓言等形式表达出来。这些故事、漫画、或寓言,可以是自己看过的,但提倡是自己创作的。要求:包括以下三部分内容,并做成“小板报”的形式。学习收获小板报班别:_ 学号:_ 姓名:_(每人一份,不能合作)包括以下两部分内容:小故事、或漫画、或寓言是:_ 故事、漫画来源:_故事、漫画反映的是:_ (即第_单元第_课:_)我的收获与感悟:_刑事判决书范文人民法院刑事判决书2006法刑初字第1号被告人徐,男,年月日生(16周岁),男,汉族,省市人,初中文化,无业,家住,年月日被逮捕,现在押于市看守所。被告人徐盗窃一案,由市人民检察院于年月日向本院提起公诉。并指派检察员出庭支持公诉。本院受理后,依法组成合庭,因被告人系未成年人,依法指定律师事务所律师为其担任辩护人,经不公开开庭审理,现已审查终结。 检察院指控,被告人徐多次盗窃,价值7000多元,数额较大,其行为已构成盗窃罪,应依法以盗窃罪追究其刑事责任,并向本院提交了被害人陈述,证人证言等证据予以证实。 经审理查明,被告人徐某先后多次入室盗窃,价值7000多元。上述事实有公诉机关提供的证据证实,并经当庭质证,本院予以采信。 公诉人在公诉意见中指出,被告人系未成年人,处理上应教育为主,惩罚为辅。应依法从轻处罚。但属多次且系入室盗窃,赃款物被挥霍,未能退赔,可酌情从重处罚,公诉意见与本案事实和法律相符,本院予以采纳。 被告人徐对起诉书指控的盗窃事实无异议,但辩解所得赃款招待朋友花掉了,非自己一人花掉的。本院认为,其辩解不影响本案定罪,相反,如此大额赃款,对一名未成年人用赃款招待朋友,实属挥霍。 辩护人的辩护意见是:1系未成年人;2认罪态度较好;3系初次犯罪。综上,建议从轻处罚。其辩护意见与事实基本相符,量刑时予以考虑。但辩护意见不是本案的全部量刑情节,本院量刑应考虑本案的全部情节。 本院认为,被告人以非法占有为目的,采用秘密手段多次入室盗窃作案,价值7000余元,属数额较大,其行为已构成盗窃罪,公诉机关指控罪名成立。据此,依照中华人民共和国刑法第264条,第17第第1款、第3款之规定,判决如下: 被告人徐犯盗窃罪,判处有期徒刑二年六个月,并处罚金7000元。
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