城景观雕塑设计.doc

哈尔滨学院授课教案课程编号08163023课程名称城市景观雕塑设计授课专业公共艺术授课对象（年级）04公共艺术授课教师祝劲松职称副教授课程类型必修课大学通修课（ ）；专业基础课（ ）；专业课（ ）选修课通识教育课（ ）；专业限定选修课（ ）；专业任意选修课（ ）授课时间2006年200 7学年（春、）季学期教材名称雕塑学城市雕塑艺术现代雕塑设计与技法编 者吴顺平著出版社黑龙江美术出版社 课程教学总学时数 72 学时学分数 4 学分学时分配课堂教学36学时；实践教学36学时多媒体授课的课时比例 10 %考核方式考试：笔试（）口试（）机试（）考查（ ）其他（ ）教学目标基本能力、技能：主要培养和提高学生对形态、色彩、质感、构图（包括结构和构造）、美感等的观察能力、表现能力，通过器材（工具、设备和材料等）探求造型的可能性。同时完成独立思考能力、创造能力、动手能力的培养。培养学生的设计思维能力，创造形态的能力，掌握现代景观雕塑的形态要素与造型本质，并通过课题训练，提高对景观雕塑形态知觉规律的认识与形态美学特征的认识，协调雕塑与环境多种视觉要素的能力，及训练环境雕塑效果图的表现能力。学生通过本课程的学习： 使学生认识到立体形态存在的造型因素，为将来设计实践提供大量的资料与众多的方案，给未来设计奠定基础，提高设计能力及空间的形象的设计能力，景观雕塑设计是通过对雕塑造型设计的立体审美训练和构成实践，克服平面感，建立空间意识，并在全新的自由的角度去探求雕塑与环境的关系，建立环境意识及雕塑表现手段的训练。 部门认证院学术委员会注：表中（ ）选项请打“”项目内容备注课程内容提要中国古代雕塑简史西方古典雕塑发展史雕塑的价值作用雕塑的构造方法雕塑与建筑的“融合性”与“突出性”雕塑与多层次环境的“空间界定”公园和街心小绿地设计表现与程序操作重点难点分析重点： 了解和掌握雕塑造型的原理。对空间要素的理解，特别是三唯空间立体观念的形成；对雕塑所要使用的材料的认识和掌握基本制作方法。难点：对理论知识的深入理解并灵活应用，对制作过程中出现的问题能积极独立解决，有创新意识。及与环境的关系与表现方法。联系实际结合立体构成原理，分析现代环境设计、现代雕塑设计、现代景观设计的构成形式，将理论联系实际，开发引导学生主动思维，及创造性。主要参考书 吴顺平 现代雕塑设计与技法 黑龙间美术出版社 2001年许正龙 雕塑学 辽宁美术出版社 2001年 陈绳正 城市雕塑艺术 辽宁美术出版社 1998年 孙绍群 环境雕塑设计 湖北美术出版社 2002年章 序名 称周 次第 9周至第 13周授课时间2007年5 月 日至200 7年 6月 日教学目的要求景观雕塑设计是通过对雕塑造型设计的立体审美训练和构成实践，克服平面感，建立空间意识，并在全新的自由的角度去探求雕塑与环境的关系，建立环境意识。 培养学生的设计思维能力，创造形态的能力，掌握现代景观雕塑的形态要素与造型本质，并通过课题训练，提高对景观雕塑形态知觉规律的认识与形态美学特征的认识，协调雕塑与环境多种视觉要素的能力，及训练环境雕塑效果图的表现能力。教学重点了解和掌握雕塑造型的原理。对空间要素的理解，特别是三唯空间立体观念的形成；对雕塑所要使用的材料的认识和掌握基本制作方法。协调雕塑与环境多种视觉要素的能力，及训练环境雕塑效果图的表现能力。教学难点难点是对形态的认识与了解，即对形态的创造。如何使抽象形态具有生命活力。对理论知识的深入理解并灵活应用，对制作过程中出现的问题能积极独立解决，有创新意识。及与环境的关系与表现方法。教学场所环境教室、多媒体教室授 课方 式课堂讲授（ ）； 实验（ ）； 实践（ ）；双语（ ）课时分配理论讲授30学时实践36学时总结6学时教 学方 法理论讲授与实践结合 多媒体图片资料 往界学生作品教学手段网络教学（ ）； 多媒体（ ）教学内容提要备 注内容结构：东西方雕塑文化史及雕塑的作用价值第一节 中国古代雕塑简史第二节 西方古典雕塑发展史第三节 雕塑的价值作用景观雕塑形态结构篇第一节 现代景观雕塑的序幕一、 现代雕塑的内涵二、 现代景观雕塑的基本构成元素三、 构成元素的展开四、 现代雕塑的艺术构思第二节 雕塑的构造方法景观雕塑环境因素篇第一节 雕塑与环境一、 雕塑与建筑的“融合性”与“突出性”二、 雕塑与多层次环境的“空间界定”三、 公园和街心小绿地第二节 雕塑的色彩与环境的关系。景观雕塑设计表现篇第一节 设计表现一、 设计得启动与程序（绘制平面图与鸟瞰图）二、 画透视效果图三、 手绘表现四、 电脑辅助设计表现第二节 程序操作一、 “基本法”定位二、 材料三、 小稿制作中国景观雕塑现状日程及课时分配节 序内 容学 时绪 论第一章东西方雕塑文化史及雕塑的作用价值内容一）中国古代雕塑简史（二）西方古典雕塑发展史（三）雕塑的价值作用 2 第二章景观雕塑形态结构篇内容（一）现代景观雕塑的序幕（二）雕塑的构造方法42第三章景观雕塑环境因素篇内容一）雕塑与环境（二）雕塑的色彩与环境的关系10第四章景观雕塑设计表现篇内容（一）设计表现 （二）程序操作16第五章中国景观雕塑现状内容2复习思考题一、小型现代抽象雕塑设计一件（要有立体模型）要求：1.结构编排合理，表现力强2.形态准确生动，整体感强3.材料运用得当，有一定视觉感染力和冲击力4.创意独特、新颖，有创新之处5.技法运用得当，个性突出6、命题试卷要求为A3图纸，电脑效果或快速手绘表现7、立体模型尺寸适宜。材料为石膏、油泥、或金属材质二、广场及大型主题性雕塑设计一件要求： 1.构图完整，雕塑与环境配合适宜2.形态准确生动，整体感强3.效果图表现得当，有一定视觉感染力和冲击力4.创意独特、新颖，有创新之处5.创作要与表现主题相吻合6、试卷要求为A2图纸，电脑辅助表现。讨论练习线状、面状、块状材料的综合运用拓展学习立体构成、环境与行为心理学、雕塑专业教学课程作业完成方式书面版（ ）电子版（ ）提交时间总结时交作业必读书目许正龙 雕塑学 辽宁美术出版社 2001年 陈绳正 城市雕塑艺术 辽宁美术出版社 1998年 孙绍群 环境雕塑设计 湖北美术出版社 2002年学生学习质量监控与评价1、组织讨论具有共性的问题 2、辅导解答制做过程中出现的问题3、总结分析每个同学的每件作品 4、利用课件分析作品平时考核：1、出勤情况2、课堂发言情况期末考试： 1、创意是否新（包括新形态的发现运用）1、 制作过程中善于发现问题并努力找到解决的方法2、 总结时，能利用所学理论知