




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
【同步教育信息】一. 本周教学内容第九章 力和运动(二)二. 重、难点1. 摩擦力产生条件2. 滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关 3. 增大和减小摩擦力的方法三. 知识点分析(一)摩擦力的基本概念1. 两个相互接触的物体,当它们要发生相对运动或者已经发生相对运动时,在接触面上产生阻碍物体相对运动的力叫摩擦力。2. 摩擦力产生的条件 (1)相互接触的物体之间有压力; (2)物体要发生相对运动或已经发生相对运动。3. 两个物体间的摩擦力是相互的。4. 摩擦力的分类:(1)静摩擦力:两物体相互接触有摩擦力产生,但是它们之间保持相对静止,只有相对运动的趋势。(2)滑动摩擦力:一个物体在另一个物体表面上滑动时在接触面上产生的摩擦力。(3)滚动摩擦力:一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦力。(二)摩擦力的三要素1. 大小:(1)静摩擦力:由平衡条件确定。(2)滑动摩擦力:与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,压力越大,滑动摩擦力越大;接触面越粗糙,滑动摩擦了力越大。(3)滚动摩擦力:相同条件下,滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。2. 方向:与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。3. 作用点:在两物体的接触面上。(三)增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法:1. 增大有益摩擦:(1)增大压力(2)使接触面更粗糙2. 减小有害摩擦:(1)减小压力(2)使接触面更光滑(3)变滑动摩擦为滚动摩擦 【典型例题】例1 关于摩擦力的以下几种说法,正确的是( )A. 摩擦力不可能是动力B. 摩擦力总是和物体的运动方向相反C. 摩擦力总是阻碍着物体间的相对运动D. 摩擦力跟物体的重力成正比分析:摩擦力不一定总是充当阻力,比如人走路时,摩擦力就是动力,所以A不对;摩擦力的方向是和物体的相对运动方向或相对运动趋势方向相反,所以B不对,C正确;滑动摩擦力的大小与压力成正比,而物体的重力大小不一定等于压力的大小,所以D也不正确。解答:选项C正确。说明:本题考查摩擦力的一些基本概念,特别是一些细微之处,如:摩擦力不总是充当重力,它阻碍的是“相对运动”而不是“运动”等。在学习摩擦力知识时,要特别注意这些方面,把概念的掌握更深入一些。例2 如图所示,一质量为0.5Kg的圆环沿竖直杆匀速下降,圆环受到的滑动摩擦力大小为 N,方向 。(g取9.8N/Kg)分析:由圆环沿竖直杆匀速下滑的条件不难判断圆环处于平衡状态,所受合力为零。再对圆环进行受力分析得到,它只受重力和摩擦力两个力,则它们必然大小相等、方向相反,因此可通过重力求出摩擦力的大小和方向。题目中已知了圆环的质量,可用重力公式G= mg算出重力的大小。解答:f=G= mg=0.5Kg9.8N/Kg= 4.9N。 滑动摩擦力的大小为4.9N,方向竖直向上。说明:解答这类问题,一般需运用二力平衡的条件解答。当物体做匀速直线运动时,物体所受摩擦力跟拉力(或重力)是一对平衡力,二力的大小相等、方向相反,故摩擦力的大小等于拉力(或重力)的大小。例3 在做“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验时,所用的实验器材有:A. 木块 B. 长木版 C. 砝码I D. 砝码II E. 砝码III F. 棉布 G. 砂纸 H. 弹簧测力计 。(1)为了研究摩擦力与压力的关系,列出选用的器材序号 ;(2)为了研究摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,列出选用的器材序号 。分析:本题中(1)、(2)两问均需测出木块与长木板间的摩擦力,因此都要选用A、B、H;在研究摩擦力与压力的关系时,应控制其它变量一致而只改变压力的大小,因此选用C、D、E;在研究摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应控制其它变量一致而只改变接触面,因此选用F、G。解答:(1)A、B、C、D、E、H (2)A、B、F、G、H说明:本题是一道考查演示实验的实验原理和方法的题目。在我们平时的学习中,不仅要注意观察老师做的演示实验,还要搞清它的原理,并且思考其中渗透的物理学研究方法。这样,不仅使我们熟练掌握了演示实验,也为今后解决探索性实验问题打下了坚实的基础。 例4 如图所示,木块M上放着一个质量为m的砝码,细线的另一端挂有三个质量同为m的砝码,此时木块M恰好在桌面上匀速运动。这时若将M上的砝码m拿掉,同时把挂着的砝码也摘掉一个,木块M的运动状态将( ) A. 仍做匀速直线运动 B. M运动的速度变大,做加速运动 C. M运动的速度减慢,做减速运动D. 无法判断解析:M上的砝码m去掉后,M与桌面的摩擦力将减小,而且摩擦阻力减小值一定小于砝码的重力mg;而将挂着的砝码m去掉后,绳子对M的拉力减小了mg,这样拉力减小的多而摩擦力减小的少,所以木块M将做减速运动。答案:正确选项为C。说明:本题考查了有关“滑动摩擦力与压力的关系”以及“力是改变物体运动状态的原因”的知识。这些内容同学们都比较熟悉,但要注意把它们综合运用在一起去解决一些在实际中出现的问题。例5 在粗糙的水平地面上叠放着物体A和B,A和B之间的接触面也是粗糙的,如图所示,如果用力F拉B,而B仍保持静止,则此时( ) A. B和地面间的静摩擦力为F,B和A间的静摩擦力也是F B. B和地面间的静摩擦力为F,B和A间的静摩擦力为零C. B和地面间的静摩擦力为零,B和A间的静摩擦力也为零D. B和地面间的静摩擦力为零,B和A间的静摩擦力为F解析:因为A和B同为静止状态,若B和A之间有摩擦力,A物体不可能静止,故A不受B的摩擦力,B也不受A的摩擦力,所以A、D是错误的;因为B受水平拉力为F,且B静止,B又不受A的摩擦力,所以地面对B的摩擦力一定是F,所以C是错的。答案:正确选项为B。说明:本题也可以运用“整体法”来分析。即:把A、B看作一个整体,在水平方向受拉力F,而且处于静止的平衡状态,从而分析出B与地面的摩擦力为F,B与A之间不受摩擦力作用。例6 一个载重的气球在空中受到1000N的浮力时可以匀速竖直上升,若在所载重物中再加入10Kg的物体时,这气球可以匀速下降,设气球在上升和下降时受到的浮力和空气摩擦阻力大小不变,g取10N/Kg。求:(1)气球受到的重力;(2)气球受到的空气摩擦阻力。分析:气球上升时受三个力作用,即:向上的浮力、向下的重力和阻力,因为气球是匀速上升,这三个力是平衡力,可得一合力为零的方程;同理,气球匀速下降时也受三个力:向下的重力、向上的浮力和阻力,这三个力也是平衡力,因此又可得一合力为零方程。联立这两个方程便可解出题目中所求的两个物理量。解答:上升时:G+f阻=F浮 G+f阻=1000N (1) 下降时:G+mg=F浮+f阻 G+1010=1000N+f阻(2)解方程(1)、(2)可以得出:G=950N,f阻=50N答:(1)气球受到的重力为950N。(2)气球受到的空气摩擦阻力为50N。说明:本题是一道受力分析、力的平衡的综合题,解这类题的基本步骤是:(1)分清题目涉及哪几个状态,画出草图;(2)对每个状态进行受力分析,并用力的示意图表示在图上;(3)列出力的平衡方程;(4)解方程。【模拟试题】(答题时间:40分钟)一. 填空题1.摩擦力是在接触面上产生阻碍_或_的力;写字时铅笔笔尖与纸面间的摩擦是_摩擦,转笔刀与铅笔间的摩擦是_摩擦。 2.汽车在平直的公路上做匀速直线运动,如果汽车受到的牵引力是1500牛顿,则汽车受到的摩擦力大小是_牛顿、方向是 ,施力物体是_。 3. 质量为50千克的物体,在200牛的水平拉力作用下,沿水平桌面做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是_,物体受到桌面的支持力是_牛。若该物体运动速度增大,这时摩擦力_(选填“变大”、“不变”或“变小”)。4. 自行车车的轮胎上印有花纹,这是为了_,自行车的轮轴上装了轴承,这是为了_。5. 用20N的力握住装油的瓶子悬空静止不动,若此时将手的握力增加到30N,则手与瓶之间的摩擦力的大小将 。(选填“增大”、“减小”或“不变”)6. 质量为3Kg的物体A被100N的水平压力F压在竖直的墙上不动,如图所示,则此时物体对墙的压力是 N;若水平压力减为80N时,物体刚好沿墙壁匀速下滑,则此时物体受到的摩擦力是 N,方向为 ,此力的施力物体是 。墙壁受到的摩擦力的方向是 ,施力物体是 。二. 选择题1. 以下各种现象中,不是利用摩擦力的是( ) A. 人在地面上行走B. 系鞋带或打绳结 C. 放置在水平地面上的木箱静止不动 D. 用干燥的粉笔擦擦黑板上的字迹 2. 用同样大小的力F,分别以下图所示的方式依次作用在木箱上,使木箱向右运动,其中木箱受到滑动摩擦力最大的是( ) A. 甲图方式 B. 乙图方式 C. 丙图方式 D. 一样大3. 在光滑水平桌面上叠放着甲、乙两木块(如图所示),用20牛的水平拉力F拉动木块乙,恰好能使木块乙向右做匀速直线运动,则甲、乙木块受到的摩擦力是( )A. 甲为20牛,乙为0牛 B.甲为20牛水平向右,乙为20牛水平向左 C. 甲、乙各为20牛,方向水平向左 D. 甲、乙各为20牛,方向水平向右4. 关于摩擦力的说法,正确的是( )A. 一切摩擦都是有害无益的,应尽量减小摩擦B. 摩擦有利、有害,应利用它有益的一面、减小有害一面的影响C. 改变接触面大小,将改变摩擦力的大小D. 滚动摩擦是有用摩擦,所以往往用滚动来代替滑动5. 甲、乙两物体直立在小车上,随小车一起往前作匀速直线运动(如图所示)甲物体与车板间无摩擦,乙木块与车板间有摩擦,当小车突然停止时,可能发生的情况是( )A. 两木块同时向前倒下B. 乙向前倒的同时,甲向后倒下C. 乙先向前倒下,甲随后向前倒下D. 乙向前倒下,甲保持原来的直立状态匀速向前滑动6. 一物体以0.1m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动时,受到的摩擦力为10N;若速度增加到0.5m/ s后,仍在水平面上做匀速直线运动时,它受到的拉力大小( )A. 等于10N B. 大于10N C. 小于10N D. 条件不足,无法判断三. 计算题一列火车重1.47107牛顿,以180千米/时的速度在平直的轨道上匀速行驶,如果列车受到的阻力是它自重的0.02倍。那么列车受到的牵引力是多大?如果该列车从广州到深圳需60分钟的时间,则深圳距广州有多远?【试题答案】一. 1. 相对运动、相对运动趋势、滑动、滑动 2. 1500、与车运动方向相反、地面 3. 200N、490、不变 4. 增大摩擦、减小摩擦5. 不变6. 100、29.4、竖直向上、墙、竖直向下、物体A二. 1. C 2. B 3. B 4. B 5. D 6. A 三.因为火车匀速行驶,所以牵引力等于阻力: F=f=0.02mg=0.021.47107=2.94105(N)60分钟= 1小时 S= vt=1801=180(Km)【励志故事】镜子有一只流
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年园艺师职业技能鉴定模拟试卷:园艺植物栽培与病虫害防治试题
- 2025年高压电工考试题库:高压设备操作流程规范与故障排除规范试题
- 2025年高压电工基础理论知识试题库(电力系统调度)
- 2025年工业机器人技术与应用考试题及答案
- 2025年专升本艺术概论考试模拟卷:抽象表现主义与极简主义艺术流派解析试题
- 2025年统计学专业期末考试:数据可视化在营销制定中的应用试题
- 5 山歌好比春江水教学设计-2025-2026学年小学信息技术(信息科技)六年级下册桂教版
- 2025年护士执业资格考试题库-妇产科护理学专项护理伦理试题
- 买车不过户合同协议书8篇
- 己酮可可碱注射液临床应用考核试题
- 银行承兑转让协议书
- 浙江省杭州市2025年八年级下学期语文期末试卷及答案
- 基于物联网的智能分拣系统设计-洞察阐释
- 8S标准培训教材
- 7.2做中华人文精神的弘扬者 课 件- 2024-2025学年七年级道德与法治下册 统编版
- 红领巾在新时代的使命与责任主题演讲稿范文
- 消防水池内有限空间安全施工方案
- 空间生产与社区发展-深度研究
- SMT工艺制程详解
- 大连理工大学《大学计算机高级基础》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 校园内操场的智能化设施布局规划
评论
0/150
提交评论