团城三小文明礼仪进校园活动方案.doc

团城三小文明礼仪教育活动方案礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的摇篮。礼仪教育作为德育的重要部分，学生教育要认真探索和研究。学生是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。根据学生的年龄特点和身心发展规律，把“文明行为习惯”作为学校德育工作的重要内容，从开展文明礼仪和“三理”教育，孝敬父母、关爱他人入手，是全面提高学生德育教育工作的重要举措。一、指导思想：以“文明礼仪我先行，争当合格小公民”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以践行文明礼仪、遵守规范守则、爱心奉献为突破口；将主题教育实践活动与国学教育、传统教育、紧密结合。大力提倡文明礼仪的规范，使学生成为文明礼仪的先锋。二、活动主题：“文明礼仪我先行，争当合格小公民”活动目的：为进一步贯彻和落实中小学文明礼仪教育纲要、小学生守则、小学生日常行为规范，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，以“文明礼仪我先行，争当合格小公民”为主题，着力做好礼仪、礼貌、礼节教育，重点培养学生养成良好的文明礼仪习惯，使全校学生勤奋学习、快乐生活、健康成长。 四、组织机构：组长：曹慧婧（校长） 副组长：辛长锁（副校长）赵小焕、杨建国（学点负责人）樊小静（大队辅导员）组员： 各班班主任 五、活动安排：1宣传学习阶段（9月份）我校9月2日下午4点开展“文明礼仪我先行主题教育活动签字仪式”举行文明礼仪教育启动仪式。 （1）各班主任组织学生学习文明礼仪活动方案。学校利用主题班队会，红领巾广播、板报，手抄报，张帖宣传标语等形式，宣传以“伦理、心理、生理”为主要内容的教育。使三理教育进学校、进班级、进课堂，使全体学生入心入脑；并将此项内容纳入三好学生的评选活动中，规范学生的日常行为。（2）、利用晨会、国旗下讲话、板报橱窗，宣传文明礼仪知识，培养小学生的爱国情、民族情；组织“红领巾”环保志愿者在校内外，开展不文明行为监督、劝导活动 ，并捡拾杂物、清运垃圾等，培养小学生从小遵纪守法，热爱劳动的好习惯。 （3）、通过致家长一封信、家校通，让家长共同参与，形成家校一体教育网络，教育学生养成文明习惯。2行动实施阶段，（1011月份）各班结合学校方案，开展有关活动。（1）组织学生利用阅读课阅读文明礼仪读本，学礼仪，知礼仪。（2）多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、礼仪小品赛，文明礼仪手抄报比赛。（3） “手拉手”活动A、选择自己身边的家人、亲戚、朋友、同学为对象，进行调查；B、以“一封信”的书面形式告知身边不文明现象的当事人，作以纠正。（4）开展编写“说文明话、办文明事、走文明路、做文明人”的宣传童谣(顺口溜)活动，大力倡导礼仪风、文明风，争做文明好少年。（5）各班举办一次以“文明礼仪我先行”为主题的班会，由各班班主任组织评比。六、总结表彰（122012.1）1要求各班全面总结活动开展情况，以书面形式于1314周报学校；表彰文明礼仪表现突出的人和事， 2学校将召开学生、教师、家长座谈会，了解学生在校在家文明礼仪表现。3在元旦期间表彰文明礼仪班级1名，文明礼仪之星20名。七、建立“文明礼仪”进校园活动长效机制今后学校要把这项工作常抓不懈，在每学期都要对全体学生进行以小学生基本礼仪规范为内容的教育活动，学校利用晨会、队会、班会、思想品德课不失时机地对学生进行“文明礼