文明礼仪主题班会(杨陈).doc

贵州省基础教育省级立项重点课题“整体构建学校家庭社会和谐德育体系”研究与实验主题班会内 容：讲文明，懂礼仪，做文明学生学 校：兴仁县民族职业技术学校班 级：2012级学前教育（3）班指导老师：杨陈时 间：2013年5月22日活动背景: 我国是文明古国,礼仪之帮,讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要,是走向社会,进行交往的必备条件,但由于社会、学校、家庭等诸多因素,现在的学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄.在部分学生中出现了“不尊重教师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、“自私自利、出言不逊”等不良习气。针对这一现象,我校一直以来把学生的德育教育作为学校的重点工作。为了积极投入到学校工作中,树立良好的班风班貌,让礼仪道德重回每个学生的心中,使学生从小受到良好的礼仪教育,针对学前教育学生的特点,采用生动活泼的形式,准备举行一次让礼仪之花开得更加娇艳的主题班会。 活动目的:1、通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。 2、在活动过程中,培养学生与他人交流、合作的能力。活动准备：1、构思班会主题、内容，确定主持人。2、歌曲文明在哪里、最好的未来，视频中小学文明礼仪教育短片学校礼仪。3、相关文明礼仪的故事：“孔融让梨”、“刘少奇同志的请字”、“福特应聘”。4、要求学生观察生活，发现身边的不文明现象，并进行思考。5、排练小品、合唱、三句半、拍手歌等节目。6、设计主题班会课件。活动形式： 小品、讲故事、三句半、讨论交流、图片展示、视频、歌曲、集体自我剖析等。活动顺序：1、 听歌曲文明在哪里，主持人入场，导入活动。2、 讲述关于文明礼仪的故事。3、 节目文明礼仪歌谣拍手歌。4、 节目文明礼仪从我做起。 三句半 情景剧 自我剖析5、 小品这样的她。6、 班主任总结。7、 合唱最好的未来。活动过程：一、 导入活动（视频歌曲文明在哪里）播放歌曲，主持人随着音乐入场。合：尊敬的各位领导，各位老师、亲爱的同学们，大家好！欢迎您们前来参加我们的主题班会！甲：这次班会的主题是讲文明，懂礼仪，做文明学生，由我们两个人来主持，我是主持人王静。乙：我是主持人陈冻珍。甲：陈冻珍，刚才的歌你仔细听了吗？乙：听了。甲：里面的歌词写得真好“文明在哪里，从我来做起，人人都来讲文明，这个世界更美丽”。乙：是啊，讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材，对社会的建设都有着不可忽视的作用。甲：中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称礼仪之邦。几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。乙：文明礼仪是我们中华民族的传统美德。下面我们有请梁明琴、李艾倩、冯岚三位同学讲述的古今中外关于文明礼仪的故事，请同学们边听边思考，这些故事让我们懂得了什么道理呢？二、 讲述关于文明礼仪的故事故事一：孔融让梨 故事二：少奇同志的“请”字故事三：福特应聘甲：故事听完了，不知同学们从中学到了什么?乙：那请同学们举手发言，说说自己的见解。某某同学，请发言甲：同学们的见解都很深刻，也都说到了重点。孔夫子曾说过：不学礼，无以立。就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。乙：是啊！我们青少年应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的人。三、文明礼仪歌谣（拍手歌）甲：在生活中，我们只要注重自己的行为细节，规范自己的言谈举止，我们的生活就会变得更美好、更和谐。下面请听文明礼仪歌谣：（拍手歌）你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。你拍二我拍二，同学互助好伙伴。你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顾自。你拍五我排五，礼貌诚信好相处。你拍六我拍六，行为规范要遵守。你拍七我拍七，互助友爱要牢记。你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。你拍九我怕九，文明用语不离口。你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。乙：真棒！这个礼仪歌谣真是朗朗上口，很多文明礼仪的细节，以歌谣的方式展现出来，让人记忆深刻，时时刻刻提醒着我们，不知道同学们是不是也有同感呢？（全班齐声回答）四、节目文明礼仪从我做起甲：我们的同学还利用三句半和情景剧演绎了我们校园生活中的文明礼仪。乙：请欣赏节目文明礼仪从我做起。第一部分：三句半齐：我们八人齐上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，齐：看看看！1：指甲头发勤修剪！穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！ 2：讲仪表！2：校园内外不乱跑！自觉排队靠右行！危险游戏不要做！1：别忘掉！1：自尊自爱重仪表！诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习！2：要记牢！2：天天来把卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！1：重环保！1：预备铃响进教室！课本文具摆放好!不吵不闹坐端正!2：妙妙妙！2：升旗仪式要肃立!高唱国歌要整齐!校训呼号要响亮!1：力量大！1：同学之间要友爱!互帮互助树新风!不打架来不骂人!2：讲文明！齐：校园礼仪搞得好!好人好事真不少!礼仪少年在哪里! 齐：瞧瞧瞧！第二部分：情景剧（略）甲：感谢同学们的精彩表演，在这个情景剧里的这些小事每天都发生过在我们的身边，现在我来问问大家，在每件事情上，大家是不是都做到了讲文明、懂礼仪了呢？如果不是，那请同学们把自己不文明的行为写在白纸上。甲：陈冻珍，你写好了吗？乙：写好了。甲：同学们，大家都写好了吗？（全班回答）好，大家像我这样，把纸对折。之后，大家把纸带回去，放在枕头下，每天晚上翻出来看看，对比一下，今天你改掉了哪些不文明行为，还有哪里做得不够好。乙：王静，你真有办法，我相信用这个方法，经过一段时间我一定能收敛并改正掉自己的一些不文明行为。甲：是的。同学们，我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园。从我做起，让不文明的行为和现象从我们的生活中消失。乙：要改变校园不文明现象光靠一个人是不够的，它需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。五、小品这样的她甲：现在请欣赏沈梅、顾婷等同学表演的小品这样的她。乙：通过今天的学习，我真是受益匪浅，以后我一定要谨言慎行，做个文明人。甲：不仅是你，我，还有在座的各位同学，我们都要做文明人。今天, 虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题班会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了，伴随着我们的文明礼仪没有结束，希望大家在生活中能处处使用文明用语，做文明事情, 做一个有素质有教养的人。乙：下面请我们的班主任为本次主题班会作总结。六、班主任总结文明守礼是美妙的东西，美的仪表、美的语言、美的行为有如春风细雨，使人心旷神怡；礼仪更是一面大镜子，能照出每个人在讲道德、有修养、会交往等方面的差距。文明是思想，是意识，是自觉的