上新庄镇中心学校2012教师年度考核评价办法20123.doc

上新庄镇中心学校教师岗位考核办法（2012年4月1日上新庄镇教育工会三届一次教代会审议通过） 为规范教师队伍管理，科学评价教师工作，特制定如下办法，要求各学校依据办法制定出具体考核细则。一、评价原则1、坚持“一切为了教师发展”的原则。2、坚持公开、公正、公平，实事求是的原则。 二、评价内容及办法（一）、教师职业道德（5%）从教师的工作纪律、工作作风、工作态度、工作绩效，奉献精神，关心学生，团结同事，家务处理，尊老爱幼，乐于助人，服从领导，顾全大局，生活作风，为人处事等方面由各学校组织教师进行自评、互评、领导评价等形式，按本校教师总数20%的比例评出优秀，30%的比例评出良好。按优秀（5分）、良好（4分）、合格（3分）、不合格（2分）计入教师岗位考核。（二）、工作量（20%）1、小学科目分类比重：语文、数学、英语、科学、品社：体育、音乐、美术、校本，地方、微机：自习（不包括早、晚自习）=1： 0.8：0.5。初中科目分类比重：凡统考科目：非统考科目：自习课=1:0.8：0.5。在两所以上小学巡回授课的教师，达到所授课学校平时课时量得满分。教学成绩以所授课学校的平均计。2、达到学校平均课时量得满分，超1课时加1分，差1课时扣1分。3、未担任教学任务的教师的工作量由教师会和校务会讨论决定。4、兼职工作量（1）班主任每周3课时（班主任和中队辅导员分开的学校，如有必要，学校可自主确定班主任和中队辅导员在3课时中所占的课时比例）。（2）财务、“两基”工作人员（学籍管理）、镇学科组长等类似兼职（提倡一人多职）每周1课时。（3）学校教研组长每周2课时。（4）实验、图书、仪器、电教员每周3-5课时（根据学校规模由学校自定）。（5）完全小学以上校长担任学校平均课时量的三分之一的课程教学任务为满工作量。（6）完全小学以上教务主任在校长工作量上加2节，学校其他领导在校长工作量上加4节。初中团支部书记、完全小学大队辅导员每周2课时。（7）初级小学根据学校实际自定。（8）党支部委员、工会委员、团委书记每周0.5课时。（三）教学常规（25%）根据上新庄镇中心学校教学常规积分制管理实施方案和上新庄镇中心学校校本教研积分制管理办法进行考核。 （四）、工作绩效（40分）：1、达到镇均得40分，超1分加1分，差1分减1分。2、所有统考班级各科目（单班单算）的前二分之一每进步一个名次加0.5分，后二分之一每进步一个名次加0.3分（以上一次成绩为准，中途合班的本条不适用）。（五）、出勤（10分），允许突破1.4分，全勤为11.4分）：病事假7天内每天扣0.1 分，少请一天假加0.2分。7天外每天扣0.3分，并交代课金每天40元。直系亲属（爷爷奶奶、父母、岳父母、公婆、兄弟姐妹、伯父母、叔婶）丧事准假5天 （如遇节假日连续计算，不扣分）但不算全勤。给自己的孩子开家长会半天，按出勤算。在县级以上医院住院（以住院证为准）不扣分，自出院(出院证为准)次日起每请假一天交代课金40元。上下班迟到早退每次扣0.1分，上下课迟到早退每次扣0.5分（以学校时钟为准），期末考试期间请假（重病患者和持有县级以上医院证明者、有特殊情况者除外）一天扣1分，教师出现空堂按重大教学事故对待，师德考核不合格。旷职由党支部视情节处理。因迟到而故意请假者，一经查实，当年师德考核不合格。请假3天以上必须由中心学校批准并由本人负责进行登记，5天以上必须由教育局人事科批准。学校领导出差须向值周教师说明出差时间、地点、事由，并有值周教师进行公示以接受大家监督。有市级以上医院诊断书的大重病患者坚持上班期间随时进行门诊的不扣分。三、奖励与惩罚（一）、奖励（总分中加分）1、学历：研究生4分，本科生3分，大专生2分，中专生（高中）1分。2、能力层次：按省级市级学科带头人、市级骨干（县级名师、名校长）、县级学科带头人、县级骨干、镇级骨干、达标教师，未达标教师分别加4、3.5、3、2.5、1.5、1、0.5分。3、教龄：每年加0.2分。一等奖二等奖三等奖优秀奖组织奖指导教师奖教学能手省级3.532.5111.55市级21.510.50.50.82.5县级1.210.80.40.40.62镇级10.80.60.30.30.41.5校级0.80.60.40.20.20.214、在各级各类比赛中获奖5、获得省市县镇政府颁发的先进（优秀）荣誉证书省级市级县级镇级64216、获得省市县镇教育主管部门颁发的先进（优秀）荣誉证书省级市级县级镇级校级21.510.50.37、承担省、市、县、镇课题研究示范课、研究课分别得4、3、2、1分。注：从其它中心校调入的，调入之前的镇级荣誉证书一律不计。8、每年评选师德标兵3名进行表彰。9、每年评选优秀教师15名进行表彰。10、每年评选先进班主任5名进行表彰。11、每年评选优秀电教员1名进行表彰。12、每年评选3名优秀党员进行表彰。13、每年评选2名优秀学科组长进行表彰。14、每年评选优秀校长、教务主任、政教主任（大队辅导员）、总务主任各1名进行表彰。（二）、惩罚。 1、师德不合格者待岗进修，待岗期间请求教育局扣发绩效工资。 2、体罚学生1人次扣1分，造成严重影响的当年不予参加职称评审，不予评优选先。 3、因驱赶学困生而造成学生流失的，一经查实，任课教师扣2分。4、暗示或放纵学生作弊者，一经发现，考绩按零分计。5、因监考不认真而造成学生作弊，或在监考中不按规定读题，或想方设法干扰学生答卷，一经查实，在岗考核总分中视情节扣510分，情节特别严重者当年考核不合格。 6、评卷、登分中投机取巧、故意作弊者，一经查实，当年考核不合格。考试组织者徇私作弊，监守自盗，一经查实，当年考核不合格并调离中心学校岗位。7、未经学校许可而乱收费者，不管情节轻重，当年不予参加职称评审，不予评优选先。 五、年终岗位考核优秀的确定。1、各专业技术职务中，评优方法：A、镇优秀教师数=全镇该专业教师人数15，B、该片优秀教师数=该片全体教师15，然后由AB相结合来决定优秀教师。如：中一职称全镇优秀教师数=全镇中一教师共54人15=8.1（只能取8人）中以优秀教师名额分配到上中，即上中中一优秀教师=上中中一教师数15=2.55，只能定2人，剩余6名优秀名额，用上述评优方法分配到其余各校。2、各校考核第一名的教师在中心学校考核中确定先后次序及解决多个满分时，按中心校对类学校的考核成绩用如下办法解决。A、三所初中：中心校考核成绩中，若马中排一，上中第二，东台第三，那么三所初中的三个一名中马中的第一名列全镇第一名，打满分，上中第一名列全镇第二名，打99.9分，东台的第一名列全镇第三位，打99.8分。然后，各校依次再减去自己学校区间分差进行对教师降底排列，全镇汇总形成年度考核汇总表。例：马中中一专业教师中魏玉英教师，马中考核结果为（第一学期115.055+第二学期119.015）/2=117.035，排列马中第一名。当中心校对马中考核为三所初中第一名，马中第一名教师就应排在全镇专业技术类的第一名，打满分（如报表中不应出现满分时打99.99分，上述办法中上中、东台的第一名分值也随之降0.01进行）。B、将全镇小学分完小、初小两类进行考核。如：完小第一名学校的第一名教师得100分，第二名学校的第一名教师得99.9分，以此类推。然后，各校依次减去区间分差进行对教师分类降底排列，全镇汇总形成年度考核汇总表。C、区间分的解释：对已排序的教师考核分再按各校人数多少找出一个区间分6分（大小要合乎实际）除以学校实绩考核教师数的商第二次排序，从第一名教师依次减去区间分再降序排列（避免了各学校教师数多或少的争议）。如：一类学校上中被中心学校考核为年度第三名，则其第一名的考核成绩为第一次排序分-区间分，即99.7-6/45=99.57分，依次类推对其他教师进行排序。3、各片教师按各专业类别排序后，从高分到低分确定15%为优秀教师，各片考核按去尾法保留整数，如：5.8按5计算，如此计算如果出现差额，则从小数点最高的片校确定一名优秀。然后，全镇按专业类别排序合格教师，考核完毕后，先公示，后上报。4、特殊情况 A、按不同职称分类后优秀教师的确定在某一职称出现考核分相同的