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文档简介
学校_ 班级 _ 座号 _ 姓名_装订线2008下九年级第一次月考语 文 试 题亲爱的同学们,你们已经迈入了艰难、辛苦而又甜蜜的九年级。这将是你们的人生路上一个重要的时期。当你拿到这份试卷时,也许心里充满了兴奋与激动。请认真完成这份并不是总结的试卷,别马虎、别草率。一、诗文名句填写(共13分)1知之者不如好之者, 2沁园春雪上阕的写景中,运用比喻、对偶、化静为动的句子是 3陈涉世家中最能表现陈涉年轻时远大抱负的一句是 4古诗中有许多描写“雨”的诗句,请在下面横线上写出两句。(4分)(1) (2) 5沁园春.雪中起承上启下作用的诗句是“ , 。”6观刈麦中的 、 描写了农民忍受酷热,辛勤劳动的场景。7、为2005年春节晚会上出现的一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联,最恰当的一项是( )(2分)五千年盛世欣太平今日 两千年赤壁览黄鹤风流九万里中华创锦绣未来 十三亿尧舜建古国文明二读下面一则消息,完成后面题目。(4分)按照“限塑令”的规定,自6月1日起,所有超市、商场一律不得免费提供塑料购物袋。这样,市民购物只能自买购物袋,购物袋的价格自然引人注目。 据报道,在广东一些超市、商场,购物袋的价格并不便宜,一般在3至5元只。在个别商场,一只购物袋竟然达到15元。其他城市购物袋也价格不菲。如北京的家乐福、沃尔玛和易初莲花等超市,环保购物袋的售价一般都在18元至49元只之间。 “限塑令”的本意是保护环境,但动辄数元甚至十几元的环保购物袋显然已经“贵族化”了。如果环保购物袋不能“平民化”,就意味着多数人将其弃用,其结果是给百姓生活带来不便。因此,推出环保且廉价的购物袋是当务之急。8从下面的语段中筛选出两条主要信息,写在横线上.(2分) 9请谈谈你对“限塑令”的看法。(2分) 三、古诗文阅读。(31分)(一)阅读下面两段文言文,完成915题。(13分)甲文二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。 乙文吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。 10、陈涉世家选自 朝历史学家 的巨著 ,它记载了秦朝末年大泽乡起义的历史事实,这部书是我国第一部 体通史。(2分)11、解释下列句中加点字的含义。(3分)度已失期_ 为天下唱_陈胜佐之_ 乃诈称公子扶苏、项燕_ 会天大雨 固以怪之矣 12、下列句中加点字的含义完全相同的一组是(2分)( )BA发闾左適戍渔阳九百人 广故数言欲亡DC 野芳发而幽香 扶苏以数谏故今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 不以物喜 此诚危急存亡之秋也 扶苏以数谏故13下列成语中的“亡”与“今亡亦死”中的“亡”意思相同的一项是( )(2分) A家破人亡 B亡命之徒 C唇亡齿寒 D生死存亡14、翻译下列句子。(2分)扶苏以数谏故,上使外将兵。译文: 王侯将相宁有种乎译文: 15、分别用一句话简要概括甲乙两段文字的主要内容。(2分)甲 乙 (二)阅读下面文章,完成1623题(18分)沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。16、“沁园春”是这首词的,“雪”是。(分)17、 这首词上阕的主要表达方式是 ,下阕则主要是 。(2分)18、沁园春雪是一首之作。它描写雄伟壮阔而又妖娆美好的,抒发了诗人,表达了诗人作为革命领袖的。(4分)19、“引无数英雄竞折腰”一句的节奏是( )(2分)A、引/无数英雄/竞折腰 B、引/无数/英雄/竞折腰C、引无数英雄/竞折腰 D、引无数/英雄/竞折腰20、“望”和“惜”各贯穿到词中的哪一句?( )(2分)A、长城内外 秦皇汉武 B、原驰蜡象 成吉思汗 C、大河上下 唐宗宋祖 D、欲与天公誓比高 只识弯弓射大雕21、表现全词主旨的一项是( )(2分)A、引无数英雄竞折腰 B、江山如此多娇C、成吉思汗,只识弯弓射大雕 D、数风流人物,还看今朝22“数风流人物,还看今朝”中“风流人物”具体指什么人物?(2分) 23沁园春雪中评价历史人物的用意是:( )(2分)A批评他们武功有余,而文学才华不足。B歌颂他们武艺超群,劝戒他们要文武并重。C否定他们的英雄地位,同时指出他们事业上的不足。D肯定他们的历史贡献,同时委婉地指出其阶级和时代的局限。四、深层阅读赏析(共22分)(一)读每一棵草都会开花,完成后面题目。(12分) 每一棵草都会开花回乡下,跟母亲一起到地里去,惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。我问:“怎么草也开花?”母亲笑着扫过一眼来,淡淡说:“每一棵草,都会开花的。”我愣住了,细想,还真是这样。蒲公英开花是众所周知的,开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是大团大团的就没见过不开花的草。曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸了头,作出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩自然好不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他都是被忽略的一个。甚至,学期大考时,他的分数,也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾,可有,可无。他的父亲,一个皮肤同样幽黑的中年人,常到学校来看他,站在教室外。他回头看看窗外的父亲,也不出去,只送出一个笑容。那笑容真是灿烂,盛开的野菊花般的,有大把阳光息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑,问他:“为什么不出去跟父亲说话?”他回我:“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气,在心里。有些感动,又有些感伤。并不认为他,可以改变自己什么。学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的,这关系到学校的声誉。平素的劳技课,都被充公上了语文、数学,学生们的手工水平,实在有限,收上去的作品,很令人失望。这时,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。每个泥娃娃,都各具情态,或嬉笑,或遐想。活泼、纯真、美好,让人惊叹。作品报上省里去,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中,走上台的,竟是黑黑的他那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说:“我想,只要我努力,我总会做成一件事的。”刹那间,台下一片静。从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间。开得细小而执著。24文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草,都会开花的”语句相近而含义不同,各是什么意思?( 2 分) 25文章前四节运用大量笔墨细致描写各种草开的花,其作用是什么?( 2 分) 26品读第 节画线的句子,联系上下文,分析从哪些地方可以看出这是一个内心阳光的孩子?(可以引用原文回答)( 2 分) 27结合全文分析“我”的形象,并说明“我”在文中的作用。(3 分) 28生活中,总有一些人很少受到关注。选择你身边的其中一人以花喻人写出一段话,表达你对他(她)的评价或关怀。(不得出现真实姓名,60 字左右)。(3 分 (二)阅读完成后面题目。(10分)冬季小语假如春季是大地的再生,那么凋零的冬季不也是一种孕育吗?时序更迭,四季循环,极像一个生命的历程,由明媚清纯的春进入活力迸放的夏季,然后自盛放的夏转入成熟的秋,由怡美成熟的秋进入沉思的冬季。凛冽的冬季,极像走完了人生的一个历程,正期待另一次新的超越,正期望另一次新的突破,再展开另一种生命的新境界期待另一个生命在春天来临。生命就是需要不断的超越,也需要不断地突破,才不致枯滞。冬季真是属于沉思而非凋零的季节,田野上,成熟的稻子已收割,田野裸裎自己的胸膛,没有稻穗摇曳,更无从听群蛙齐鸣,往昔有着青春绚丽,如今倒像直入禅境。这时农人正忙着堆肥,成车成车的肥料正肥沃着贫瘠的土地。在冬季,泥土正吸收新的养分,当明春来临,牛梨翻松了新土,那土地就再洋溢无限的生机。我们所熟知的自然界,有些动物正在冬眠,冬眠并非死亡,而是一种新蜕化;有些树木花草也弃绝了红花绿叶,但那也不是枯死,明春嫩绿的新芽,将展开一个新的绚丽的梦境。而守候一季的寒冬,你心里正孕育着什么?正想做何种的突破?我们的生命所以贫瘠原因往往不是放弃了工作,便是因工作而放弃了沉思;要不断地工作,也要不断地沉思。生命原是一个不知来自何方的奇迹,存在也是一个时空的偶然,我们需要不停地奋斗,高燃理想的赤子之心,来印证我们生命真正的存在,这样我们便还需活跃我们的思维,点燃灵台的明灯,照亮我们该走的路,以便我们继续跋涉。生命也是需要不断跋涉的,不管昨日你有多少功绩,不管昨日你灵园里开了多少花朵。那是属于昨日;若你一心沉湎昨日的喜悦,你就难享今日清纯的欢欣。今日,一个新的开始,更需要我们前进,更需要我们去孕育,人生是一条永远走不完的旅程,需要燃烧生命的火把,直至成灰而泪尽。这冬季,原不是告退的季节,守候一季寒冬,原在孕育明媚的春天。有诗人意味深长地说过:冬天来了,春天还会远吗?在冬季,让沉思丰盈你的生命,孕育更新你的思想,抚慰你创伤的心灵,催生一个更加明媚的春天。冬季原来是沉思而孕育的季节啊!别叹气,别放弃,别忘了冬季是沉思孕育的季节。29、请用文章中的四字短语概括出“春夏秋冬”四个季节的特点。(4分)春: 夏 秋: 冬: 30、从文章中哪些地方可以看出“冬季是沉思而孕育的季节”?(2分) 31、谈谈你是怎样理解文章主题的?(2分) 32、联系实际,谈谈你是怎样看待生活或学习中的“冬季现象”?(2分) 4、 作文(30分)生活中,我们
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