高中学生评语.doc

同学：对于工作，你尽心尽力，兢兢业业；对于生活，你怀揣希望，热情满腔；待人接物，你彬彬有礼，落落大方；但对于学习你还有很大的空间和潜力可挖，虽然期中考试没有达到理想的境界，但我觉的这还不代表你的水平，只代表你过去所花的工夫！希望你能工作学习和谐统一，有机兼顾，严求自己，身体力行，取得最佳成绩。成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 学校：（章） 班主任：同学：看似默默无闻，实则理想远大；看似与世无争，实则热情涌动；你是一位守纪律，懂礼貌，待人诚，爱劳动，讲卫生的好学生；你有着较高的思想境界和道德水准；你关系集体，爱校如家，爱班如家，有着极强的集体荣誉感。如果能对自己要求再严一些，目标再高一些，决心再大一点，汗水再多一点，别人做到时我们做好，别人作好时我们做优，长期坚持不懈，你必将取得更大更硕的成果！向前走，目标越来越近！学校：（章） 班主任：同学：你是老师最喜欢的学生之一，源于你在处理事情所显示的聪慧、沉稳，源于你对工作的认真态度，源于你对学习的认真，源于你对习作的一丝不苟，无疑在老师眼里，你一直都是一位优秀的学生。愿新的一学期中继续积极进取，争取更大的进步！学校：（章） 班主任：同学：看得出你忠厚聪慧，谦逊诚恳，有比较广博的胸怀，你做事认真、踏实，让老师和同学们都非常满意，是一位值得信赖的人。你有较强的纪律观念、组织观念和较强的集体荣誉感，能时时刻刻为班级着想，为集体着想，为他人着想。希望你能一如既往，保持这种良好的工作作风和追求卓越的精神风貌。在学习上再紧一点、狠一点，恒一点，韧一点，你会更加出色！功夫不负有心人！学校：（章） 班主任：同学：你是位有思想、有深度，有谋略的聪明的孩子，你很会听课，轻松愉快间徜徉于知识的海洋中，如果能够克服随意的毛病，你会有更大的进步！如果能对自己高标准、严要求，且目标始终如一，长期坚持不懈，你必然会出乎其类，拔乎起萃！世界上没有干不了的事情、实现不了的目的，只有没有毅力不能坚持目标的人！只有怕苦怕累半途而废的人！老师希望你能成为想到心到做到的人！当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败！ 当一个小小的信念变成行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败！ 学校：（章） 班主任： 同学：一路播洒汗水，勤耕不辍，形式多样的板报，每轮清洁卫生的打扫，寄于了你的心血，我代表全班同学向你表示感谢！是你代表了一班的风采，展示了一班的魅力，你是否也在品味收获的喜悦，只要付出就有回报，希望新一年的学习生活中我们再次收获成功与喜悦！学校：（章） 班主任：1同学：趣味高雅，爱好广博，善良纯真，直朴大方，关心同学，热爱集体，遵守纪律，热爱劳动。能积极参加校班组织的各种有益的活动，要较强的组织能力和较为突出的工作能力。极具艺术天赋，希望你能全力以赴，不遗余力，敢冲、敢拼、敢打！任尔东西南北风，认准目标不放松，心动化做行动，充分利用一切可以利用的时间，用汗珠、泪珠幻的绚丽的彩虹！目标要更高更远，学习要更辛更苦，成就就更辉更煌！每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。学校：（章） 班主任：同学：你其实是一位有思想，有个性，感情细腻，内心世界丰富的孩子。你的基础很好，理解能力、记忆能力都不错。但不是每次考试都很理想，我以为原因有三：首先可能是听课效果不是特别理想，其二学习状态没有调整到最佳。好在你自己有了觉醒，有了决心！所以老师希望你能将全身心的投入。如果你能一门心思放在学习上，安心、静心、恒心，你的成绩会有更大的提高。你会找到本来属于你的位置，老师拭目以待！自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。学校：（章） 班主任：同学：一份耕耘一份收获，你有踏踏实实的工作作风，认认真真的学习精神，只要能够坚持不懈，再大胆一点，再努力一点，再主动一点，敢问，多问，勤问必有更加丰厚的回报！本学期的你，主动积极，学习进步很大。希望你继续努力，坚信自己的实力，荡起勤奋多思的小舟，扬起理想的风帆，奋力前行！ 会当击水三千里，直挂云帆济沧海！要敢于也舍得苦心智、劳筋骨！一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 学校：（章） 班主任：同学：你有着深厚的文学功底，极具出乎其类，拔乎其萃的天赋。你基础好，踏实严谨，你有较强的自制力，只要能保持良好的竞技状态，一如既往，主动出击，全面发展，只有要敢于冒尖的勇气，敢于领先的魄力，你必然成为我班的排头兵和领跑者。你有着自律、自立、自强不息的高尚的人格魅力，我班的发展、进步和综合提升还有待你和大家共同的努力！展示你的魅力吧！平凡的脚步也可以走完伟大的行程。学校：（章） 班主任：同学： 你踏踏实实、做人本分；兢兢业业、做事认真；朴实厚道、待人诚恳。在本学期主要负责教室消毒工作，全心全意地为大家服务。你的踏实、负责，老师看在眼里，同学们记在心里，感谢你为大家所做的一切。希望你今后能更加积极主动、大胆放手地开展工作，让我们一起同心同德，把我班建设成名副其实的种子班。我坚信，你毅力一流，工作一流，人品一流，你会让老师因你而自豪，为你而骄傲！人生在勤，不索何获？ 学校：（章） 班主任：同学：老师非常欣赏的你豁达、开朗、善良和乐观。健康的心理使你拥有健康的行为，使你时时受益，事事受益。你敢于迎接挑战，敢于迎难而上。希望你能继续挖掘自己的潜力，快马加鞭，奋力向前，目标明确，坚持不懈，流血流汗，终能超越！我期待着你战胜自己，超越自己的时刻！一座火山沉静时默默无语，一旦迸发惊天动地！每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。学校：（章） 班主任：2同学：“你心胸开阔，豁达开朗，豪气冲天，热情奔放，精神饱满，斗志昂扬，与人为善，助人为乐，关心集体，尊敬师长。是一位懂的自律，能够自尊、自爱的好学生。老师希望的是你能高效地、充分地、合理地、最大限度地利用好时间，走在时间的前列，做主宰时间的主人。听课，作业、练习在深刻些、踏实些，唯如其是，你才能有更大的、长足的进步！为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。 学校：（章） 班主任：同学：活泼充满活力，严谨富有朝气。你是一位有理想、有抱负且能付诸行动的人。你有颗聪明的大脑，有较好的基础，要想创奇事，须得立“奇”志，交“智”友，读百书，须知山登极顶你为峰！如果能对自己要求再严一些，目标再高一些，决心再大一点，汗水再多一点，别人做到时我们做好，别人作好时我们做优，长期坚持不懈，你必将取得更大更硕的成果！命运在自己的手里，而不是在别人的嘴里！学校：（章） 班主任：同学:你充满活力，有朝气，有潜力，有着出类拔萃的的潜能，只是你目前还没有把它挖掘到极限。如果你能在学习上再多花点工夫，不要吝啬汗水，抓紧点滴时间，全力以赴，并且坚持不懈，相信你能取得更好地成绩！聪明在于学习，知识在于积累，要充满自信，敢于争先！只要你能发狠的学，学的狠狠的，你一定能成为高一级部一颗熠熠生辉的明星！我期待！我期盼！拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。学校：（章） 班主任：同学：你有着良好的行为习惯，有着高度的组织观念和纪律观念，有着不甘后人的优良品德，你关心集体、热爱集体！你善良、诚实、谦逊、本分，懂礼貌、待人诚，是一位综合素质较高的好学生。你基础比较扎实，学习也比较刻苦。如果你再努力一些；且能把业余时间高效的利用起来，多点霸气，下点狠劲，你会更出色、更优秀！我期待着你的崛起！生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。学校：（章） 班主任：同学:你既有白鸽的端庄文静，也有马驹的热烈奔放；既有课堂上的冥思苦想、积极发言，又有课间十分钟的活泼开朗、活蹦乱跳，更有从不间断、一丝不苟为同学的满意服务。如果你能和课外书交上朋友，课外多读多看多写的话，相信你的写作能力也会变得更出色！学校：（章） 班主任：同学：你是一位正直坦率有着高度责任感、集体荣誉感和正义感的学生，你工作上兢兢业业、尽心尽力；学习上吃苦耐劳，敢于拼搏，生活上要求严格，朴实自律；待人接物，热情大方乐于助人。这是你一生成就学业，成就事业的基石和立足点，你基础扎实，反应敏捷，只要目标始终如一、长期坚持不懈，注重劳逸结合，始终保持强健的体魄旺盛的精力，胜利就在波涛汹涌的彼岸向你频频招手！ 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。学校：（章） 班主任：3同学： 你是爸爸妈妈的骄傲，也是老师和班级的骄傲！你是爸爸妈妈的希望，也是老师和班级的希望！老师希望你咬紧牙关、持之以恒，文体兼顾，全面发展！不要迷恋于微小成就、醉心于一得之功。要看得远，站得高，跑得快，行得远！要敢于知难而上、迎难而进，敢于竞争敢于挑战！穿山透地不辞劳，到底方知出处高，溪间焉能留得住，终归大海做波涛！君不见胜利正在波涛汹涌的彼岸向你招手，也希望你能更加大胆主动放手地开展工作。 你越努力，你的运气就会越好！学校：（章） 班主任：同学：你是一位正直坦率有着高度责任感、集体荣誉感和正义感的学生，你工作上兢兢业业、尽心尽力；学习上吃苦耐劳，敢于拼搏，生活上要求严格，朴实自律；待人接物，热情大方乐于助人。这是你一生成就学业，成就事业的基石和立足点，你基础扎实，反应敏捷，只要目标始终如一、长期坚持不懈，注重劳逸结合，始终保持强健的体魄旺盛的精力，胜利就在波涛汹涌的彼岸向你频频招手！ 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。学校：（章） 班主任：同学：你的话虽不多，但是心明眼亮，目标明确，劲头很大堪称智者；你并不刻意的表现自己，但你的主动性、自觉性和坚韧性很强，可谓强者！你就象一座沉静的火山，在悄悄储着能、在默默蕴着力，不喷则已，喷则惊天动地！堪称内秀也！你的行为乖巧，懂事听话，做事严谨、认真、细致、踏实是个有心人！你待人坦诚热情、乐于助人、勤勉谦逊可谓厚道。如果胆子再大一点，问题再多一点，进步可能会更大一点忍耐力较诸脑力，尤胜一筹！学校：（章） 班主任：同学：你虽然不善于表现自己，但你兢兢业业严以治学的态度和表现出众的人格魅力却出色的表现了自己。你虽然不善言谈，但你的深思熟虑和睿智却是很好的宣言！你在平凡中追求卓越，在自律中升华自己，所谓：于无声处听惊雷！老师希望你今后要敢于表现自己，敢于挑战自己，敢于超越自己。充满自信，抓住机遇，竭尽全力，全面发展。每一天都不留遗憾，多年后你必将实现自己美好的理想。伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。学校：（章） 班主任： 同学：是蛟龙怎能迷恋港湾，沧海横流方显出水英姿；是雄鹰就要搏击长空，浩宇振翅才见彩虹斑斓。诚实是你的美德，它是你立足之本；踏实是你的作风，它是你成功之阶；聪明是你的天赋，它是你进步之剑。扬起你远大理想的风帆，荡起你勤奋多思的小舟，用你的诚实、踏实和聪明去编织人生最美最新的画卷，去采撷远方最亮最丽的星辰，君不见胜利正在波涛汹涌的彼岸向你频频招手！有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 学校：（章） 班主任：同学：你天资聪颖、文雅文明；你性情平和、宽以待人；你关心集体、富有爱心；你助人为乐、豁达诚信。本学期学习进步，表现出来的战斗力令人欣慰。如果你在今后的学习、生活中能更加雷厉风行，讲效率、不磨蹭，发扬穷根究地的精神，本着做必彻底、做必优秀、做必出色的作风，你一定会找到出乎其类、拔乎其萃的美好的感觉。真正的强者是能够理智的全力地在生活、学习和情感的急流中驾驭自己，破浪远航的人！学校：（章） 班主任：4朱一斌同学： 学校：（章） 班主任：尤小云同学：你是一位热情、大方、诚实的好学生，对集体和他人的事非常关心，担任清洁委员期间，认真负责，是个不错的班干部。在学习上也是个有学习能力的学生，成绩有所上升。但学习不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较强的信心。老师希望你能把握每一天，在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。经过努力，老师相信你会成为一个更优秀的学生的。学校：（章） 班主任：同学：你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱；你做事踏实、认真、为人忠厚，是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上，能按时完成老师布置的作业，学习成绩有明显的进步，你有较强的思维能力和学习领悟力，在本学期担任科学课代表。能够认真负责。但在老师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，学习还缺乏恒心和顽强的毅力，要知道，成绩的提高需要平时对知识的日积月累、需要多思善问，还要关注学法。老师相信，在不久的将来及的进步更大。学校：（章） 班主任：4 同学: 或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你是个聪明的学生。在本学期，你的学习成绩有很大的提高，语文在单元测试里也有达到80多分的好成绩。学习要的就是勤奋、持之以恒的，希望你能把学习的激情融入到每时每刻，静下来认真思考，继续勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。老师等你的好消息！学校：（章） 班主任：同学：你为人诚实，思想纯朴，心地善良，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风扑面。平时你总是默默无闻地做事，是一个懂事、有爱心的好学生；运动会上不仅你发挥了自己在体育方面的特长，而且为班级争得了荣誉。你有较好的学习习惯，但要注意学习方法，多思善问，树立信心。在学习中，尤其要勤动脑筋，注意平时的训练，日积月累；对学过的知识要及时消化，要有恒心和毅力，多向成绩优秀的同学请教，吸取他们学习的精华。只要努力，老师相信在不远的将来会看到你可喜的进步。学校：（章） 班主任：同学：你有着良好的行为习惯，有着高度的组织观念和纪律观念，有着不甘后人的优良品德，你关心集体、热爱集体！善良、诚实、谦逊、本分，懂礼貌、待人诚，是一位综合素质较高的好学生。你基础比较扎实，学习也比较刻苦。如果学习再努力一些；且能把业余时间高效的利用起来，多点霸气，下点狠劲，你会更出色、更优秀！我期待着你的崛起！生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。学校：（章） 班主任：同学： 在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，你积极参加学校开展的各项活动。对待同学你很热情、真诚，经过自己的不断努力，学习成绩已经有了不小的进步。不过，你有时作业完成得不够好，甚至不能按时交作业。老师觉得你应该以成绩好的学生为榜样，学习他们的勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得更好的成绩。 学校：（章） 班主任：5同学：你学习认真，作业也能及时完成，学习态度比较端正，学习成绩较好。不过有个不好的方面就是在细节上有些不拘小节了，如：课堂上不能管好自己，与人讲话，这样影响了课堂纪律，也影响了自己的学习；这对于你以后的成长肯定是有害无益的，望以后改正，加上你优异的学习成绩，你就会是个非常优秀的好学生。学校：（章） 班主任：同学： 人缘好，很好胜的阳光男孩。学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象；劳动中埋头苦干、课堂上，敢于发言的你令老师很欣赏。，如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中！继续努力！ 学校：（章） 班主任：云5同学：你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。每次背书都很积极，学习成绩也有所提高。但是，学得还很被动，不够积极、主动，在基础上也较薄弱。不过，“天才出于勤奋”，我想只要你继续努力，学得再扎实些，我相信你不比其他学生差。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。学校：（章） 班主任：同学：你有很多优秀的品质，学习上，基础不是很好，学起来有些吃力，但你并没有放弃。字迹工整美观了许多，成绩也有所进步。你的努力，没有白费。你努力学习的精神，老师看在眼里，记在心里。希望你今后加倍努力，注意科学学习方法，去实现人生的梦想！ 为了你的视力，为了你的学习，切记：少玩电脑！学校：（章） 班主任： 同学：你真诚可爱，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。希望你今后在学习上多问、多练、多探索，上课积极大胆地发言，我相信你定能成为更优秀的学生。 学校：（章） 班主任：同学：你是一个相对内向的男孩，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你是一个比较自觉的学生，虽然学习有点跟不上，但你并没有放弃。希望继续努力，认真掌握好基础知识，多练、多问，争取更优异的成绩，老师关注着你的进步。 学校：（章） 班主任：6同学：你是一个很容易“知足”的家伙，平日里不温不火，对什么似乎兴趣都不高，这正是你学习上最致命的弱点，平日里的课程连多看几眼都不愿意，怎么谈学好、提高？学习有如蜜蜂采蜜，要勤劳，不知疲倦地飞，才能有收获，才能酿出香甜的蜜。不论是学习还是生活，不劳而获的事是没有的。希望你能明白其中的道理，发“愤”读书！学校：（章） 班主任：同学：能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，积极参加体育锻炼，有较强的集体荣誉感。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。但有时粗心大意，学习潜力尚未发挥，遇到问题不敢问老师，你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。学习方法有待改进，掌握知识还不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。继续努力吧，我深深地为你祝福！学校：（章） 班主任：同学：你是一个充满朝气、有个性的男孩。在课堂上勤于思考，能按时完成各科作业。对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，从你的笑容中可以看出你心灵的善良，对工作认真负责。但学习还不够努力，对自己的要求还不够严格。希望你在新学期里脚踏实地，争取更优异的成绩。我毫不怀疑，聪明的你有这个实力！老师和你的父母期待着.！学校：（章） 班主任：同学： 对于工作，你尽心尽力，兢兢业业；对于生活，你怀揣希望，热情满腔；待人接物，你彬彬有礼，落落大方；但对于学习你还有很大的空间和潜力可挖，虽然平时考试没有达到理想的境界，但我觉得这还不代表你的水平，只代表你过去所花的工夫！希望你能工作学习和谐统一，有机兼顾，严求自己，身体力行，取得最佳成绩。学校：（章） 班主任：同学：在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，你积极参加学校开展的各项活动。对待同学你很热情、真诚，经过自己的不断努力，学习成绩已经有了不小的进步。不过，你的潜能还没有得到充分挖掘，有时作业完成得不够好。老师觉得你应该以优秀学生为榜样，学习他们的勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习与管理方法，扬长避短，你一定会取得更好的成绩。也期望你能管理好自己，做好该做的事情，为把自己培养成一个优秀的班干部作好准备。学校：（章） 班主任： 7同学：你与人为善，助人为乐，关心集体，尊敬师长。是一位懂的自律，能够自尊、自爱的好学生。老师希望的是你能高效地、充分地、合理地、最大限度地利用好时间，走在时间的前列，做主宰时间的主人。听课，作业、练习再深刻些、踏实些，唯如其是，你才能有更大的、长足的进步！为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。 相信自己，超越自己！ 学校：（章） 班主任：同学：看的出你精明强干只是还没有完全展示，看得出你聪明伶俐只是还未挖掘到极限，可以设想假如你全力以赴了，假如你拿出了赴汤蹈火在所不辞的精神，那将是一幅何等美妙的动人心弦的画卷！小伙子要学那泰山顶上一青松，立根虽在岩石中，咬定青山不放松，千磨万击还坚韧，任尔东西南北风！认准了便全力以赴！也期望你改掉坏毛病！ 学校：（章） 班主任：同学：你积极参加体育锻炼，有向上的心理，在运动会赛场上为班争得了不少荣誉。但你纪律观念不够强，对自己的要求比较随便，很容易受到不良思想的影响，要努力提高自身的分析辨别能力，明确哪些事可以做，哪些事不可以做，从严要求自己。作业有时较马虎，学习成绩不容乐观，老师为你感到可惜。请你端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力！ 学校：（章） 班主任：同学：从我们开始接触时开始，你的可爱，上进就给老师留下了深深的印象。这个学期来，你依然是那样的可爱，活泼，但在学习上不能严格要求自己了，经常不能按时完成好作业。老师看在眼里，急在心里。老师希望你能新学期又新的面貌，站在新的起点上，不断地严格要求自己，提高自己，创造一个新的高峰！ 学校：（章） 班主任：同学：你活泼开朗，充满热情，对生活充满信心，在运动会赛场上表现得非常出色。在平时的学习中，基本能按时完成作业，在小组里合作积极，但美中不足的是，平时还不能严格要求自己，学习成绩还不够理想。老师希望的是你能高效地、充分地、合理地、最大限度地利用好时间，走在时间的前列，做主宰时间的主人。听课，作业、练习再深刻些、踏实些，唯如其是，你才能有更大的、长足的进步！学校：（章） 班主任：学校：（章） 班主任：尤小云同学：你有着过人的天赋和特长，也有聪颖的大脑和机敏，总是精神饱满，斗志昂扬，在运动会上表现出色，这让老师感到欣慰和自豪。不过，如果你能全力以赴，眼睛紧紧盯着自己宏伟的远大的目标，奋力前行，你一定会更加出色！老师期待着为你喝彩！目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。！ 学校：（章） 班主任：李磊同学： 在老师眼里，你是一个非常聪明，也非常认真的男孩子：有很强的上进心，热爱班级，团结同学，能模范地遵守学校纪律。本学期，你的成绩又有了很大的提高。也许正因为如此，同学们都很喜欢你，信赖你。这些都让老师感到很欣慰。“欲穷千里目，更上一层楼”，继续努力吧，让自己更加的出类拔萃，我相信，你一定不会辜负老师和家长对你的期望！做一颗闪亮的明日之星！ 学校：（章） 班主任：尤小云 8同学：你为人本分，与人为善，朴实憨厚，待人诚恳，做事认真负责、仔细务实。这学期，学习上有了很大的变化，变得积极努力了。但虽然你比较刻苦努力，可你还没有尽全力，虽然你刻意地严求自己，但还没有到“苦其心智，老其筋骨”的境界。有道是：“有志者、事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；苦心人、天不负，破釜沉舟，百二秦关终属楚”。如果你能在学习上再紧一点、狠一点，恒一点，韧一点，你会更加出色！每个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 学校：（章） 班主任：同学