龙街镇中心校教学工作管理实施办法.doc

龙街镇中心校教学工作管理实施办法各辅导点、各学校为了全面贯彻党的教育方针，全面强化学校教学工作目标管理，全面调动和发挥各校领导和广大教师教学的积极性、主动性和创造性，全面提高素质教育教学质量，进一步办好让人民满意的教育。现根据2011年11月6日全县校长会议精神，结合毕节地区教育常规管理手册和威宁县教育工作目标管理实施办法，制定龙街镇中心校教学工作目标管理实施办法，请认真执行。一、 教育教学工作要严格按毕节地区教育常规管理手册执行。二、 严格执行威宁县教学工作目标管理实施办法即威教字【2007】88号文件。三、 今年是我县“两年提速，五年大见成效，十年跨越发展”和“十二五规划”的开局之年，所以，各校一定要按照“十二五教育工作规划要求”，认真完成上级有关教育教学所要求的各项任务。1、 严格执行课程计划，开齐课程，开足课时。2、 注重教育教学质量管理，力争让各校小学毕业班和普通班的教育教学成绩都有新的突破。3、 重视学生学籍档案管理，做好每年一次的小学毕业班整班交接工作。4、 抓好学校德育管理工作，让学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到全面发展。四、 在严格执行地、县教育教学工作目标管理政策的同时，结合我镇工作实际情况，在具体的教学工作管理方面，再作如下规定： 1、教育教学管理工作，是学校管理的核心工作，是提高教育教学质量的根本保证，所以任何时候都不能放松。各校要把毕节地区教学常规管理手册中“毕节地区中小学常规管理意见”一文仿复认真学习，认真传达到每一位教师心中，并把此意见及“毕节地区中小学教学管理体制方案”的表一、表二、和表三复印后发放到每一位教师手中（地区教育局要求人手一册），让每一位教师随时明确自己的教学工作职责和目标、任务以及具体的量化要求。各表对有关的学校领导、教研组、教师的量化要求，一定要按时按要求完成任务，学校或教研组组织的每次学习、活动及执行情况，都要及时做好认真的文字记录，并且一一装入学校、教研组及教师的各类档案袋备查。2、各校要把对学生的德育教育放在教育之首，让每位学生从小养成一种良好的品德习惯。形成文明语言，大家都说普通话，尤其教师上课必须使用普通话。3、重视体育教育，开设大课间活动，保证学生每天一小时的体育锻炼，增强学生的体质。五、加强中小继教培训学习，全面推进素质教育1、今年是我省“十二五”中小继教的开局之年，各学校要认真对“十一五”阶段的继续教育学习做认真的分析总结，发扬成绩，找出不足。在此基础上扎实布置落实“十二五”中小继教工作。2、在学科教学中渗透法制教育，是“十二五”中小继教的一个重要内容，各学校要认真组织教师学习相关文件和中心校下发的龙街镇中心校学科教学渗透法制教育实施方案，再结合本校实际认真拟写出各校的实施方案，并布置各学科教师在教学中落实好此项工作。3各校要建立“以校为本”的校本教研学习培训制度，即以各校为主阵地，以校长为第一责任人，发挥好各学校骨干教师的带头引领作用，结合教师各自的教学实际，对教学工作中的实际问题做深入研究，促使每位教师把新课程理念转化为自己实际教学的能力。5、 搞好全员培训，各学校要以教师专业的发展为目标，组织开展以“一德四新”为主要内容的新一轮中小学教师全员培训，促进广大教师师德水平和业务素质显著提高。集中培训时间不少于240学时。6、 各学校要以“决战课堂，新教材过关大练兵”为重点，狠抓教师业务能力和教学水平的提高。通过上公开课、示范课、研究科或开展优秀教案、优秀案例、优秀课件及优质课评选等竞赛形式，切实提高广大教师驾驭新课程的能力。各校集中培训不低于80学时。六、 督导考核。我镇每年执行毕节地区教育常规管理手册，并按手册中的“表一”、“表二”、“表三”,逐条对照考评。以上各项要求和任务，中心校将在一年