文化塑造人生2.1.ppt

文化塑造人生 思考 1 文化塑造人生的 文化 指的是什么文化 2 文化塑造人生表现在哪些方面 你认为 这些语句为什么能够代代相传 杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破 心中满怀 安得广厦千万间 大庇天下寒士具欢颜 的忧思 范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致 挥笔抒发了 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 的志向 李白梦游天姥山 不忘表白 安能催眉折腰事权贵 使我不得开心颜 的情怀 这些语句具有深刻的文化内涵 杜甫 范仲淹的诗表现了诗人具有先人后已的高尚情怀 李白的诗具有不事权贵 正气凛然的气质 诗词中忧国忧民 正气凛然的情操感染了具有进步思想的人 所以能够代代相传 人最宝贵的东西是生命 生命属于我们只有一次 一个人的生命应该这样度过 当他回首往事 既不因虚度年华而悔恨 也不因碌碌无为而羞耻 这样 在临死的时候 他可以说 我的整个生命和全部力量已经献给了世界上最壮丽的事业 为人类的解放而斗争 奥斯特洛夫斯基 钢铁是怎样炼成的 乡愁作者 余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来呵乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲呵在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头 第二框题文化塑造人生 一 优秀文化能丰富人的精神世界 2 优秀文化能丰富人的精神世界 1 文化与人的关系 1 参加健康有益的文化活动是培养健全人格的途径 2 参加健康有益的文化活动是对真善美的追求 人创造了文化 文化也在塑造着人 3 中国特色社会主义文化丰富了我国人民的精神世界 第二框题文化塑造人生 人们的自立意识 竞争意识 效率意识和民主法制意识大大增强 爱国主义 集体主义 社会主义思想 科学文明 开拓进取 健康向上的思想观念和道德风尚 成为我们人民精神世界的主流 四个意识 三个主义 三种观念 二 增强精神力量 感染力和感召力 震憾人心 增强精神力量 物质力量 带着下列问题欣赏音乐 国际歌 带给了我们怎样的精神力量 1 从优秀文化作品提供精神力量的体验看 1 优秀文化作品成为照亮人们心灵的火炬 引领人们前进的旗帜 2 优秀文化作品激励人们不断创造美好幸福的生活 130多年来 国际歌 成为国际无产阶级的战歌 被翻译成世界各国文字 传遍地球上每一个角落 响彻寰宇 在俄国冬宫 在西班牙前线 在中国的渣滓洞集中营 在亚非拉的反帝反殖战场上 一切曾有被压迫者反抗的地方 都能听到 国际歌 的激昂声音 鲍狄埃也因此被称为 是一位最伟大的用歌作为工具的宣传家 这首歌还以它强大的生命力响遍全世界 永唱不息 石油工人一声吼 地球也要抖一抖 石油工人干劲大 天大困难也不怕 宁可少活二十年 拼命也要拿下大油田 北风当电扇 大雪当炒面 天南海北来会战 誓夺头号大油田 铁人 王进喜 2 从先进文化哺育优秀中华儿女的事实看 第二框题文化塑造人生 井冈山精神 坚定信念 艰苦奋斗 实事求是 敢闯新路 依靠群众 勇于胜利 第二框题文化塑造人生 实事求是 理论联系实际的精神 全心全意为人民服务的精神 自力更生艰苦奋斗的精神 延安精神 第二框题文化塑造人生 雷锋精神 憎爱分明的阶级立场 言行一致的革命精神 公而忘私的共产主义风格 奋不顾身的无产阶级斗志 万众一心 众志成城 不怕困难 顽强拼搏 坚韧不拔 敢于胜利 第二框题文化塑造人生 抗洪精神 特别能吃苦 特别能战斗 特别能攻关 特别能奉献 第二框题文化塑造人生 航天精神 万众一心 众志成城 不畏艰险 百折不挠 以人为本 尊重科学 第二框题文化塑造人生 抗震救灾精神 第二框题文化塑造人生 相互了解 友谊 团结和公平竞争的精神 奥运精神 中国共产党始终代表先进文化的前进方向 这种先进文化总是给人以无穷的精神力量 鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女 谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章 思考 联系当时的背景 从上述图片和豪言壮语中 你能感受到精神的力量吗 第二框题文化塑造人生 三 优秀文化能促进人的全面发展 1 社会发展与人的全面发展是相互结合 相互促进 互为前提的 A 社会发展与人的发展相互结合 相互促进 B 社会发展与人的发展都是逐步提高 永无休止的 2 人的全面发展 表现为人的综合素质的全面提高 A 思想道德素质 B 科学文化素质 C 健康素质 3 优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用 1 能丰富人的精神世界2 能增强人的精神力量3 能促进人的全面发展 优秀文化 A 积极参加健康有益的文化活动是培养健全人格的重要途径 B 中国特色社会主义文化丰富了我国人民的精神世界 A 优秀文化能够增强人们的精神力量 B 中国特色社会主义文化增强了我国人民的精神力量 A 社会发展和人的全面发展相互结合 相互促进 B 人的全面发展表现为人的综合素质的全面提高 C 优秀文化对促进人的全面发展有着重要的作用 课堂小结 1 在一次评选20世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中 鲁迅的 呐喊 曹禺的 雷雨 雷锋的 雷锋日记 奥斯特洛夫斯基的 钢铁是怎样炼成的 等榜上有名 由此可以看出 A 人创造了文化 文化创造了人B 人创造了文化 文化也塑造着人 不断丰富着人的精神世界C 文化具有潜移默化的作用D 世界观 人生观 价值观是人们文化素养的核心和标志 B 2 党的十六大报告指出 必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务 纳入国民教育全过程 纳入精神文明建设全过程 使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态 之所以弘扬和培育民族精神 是因为 A 文化能够增强人的精神力量 引领人们前进B 民族精神体现了中国的传统文化C 文化具有深远持久的影响D 文化是指人们的精神状态 A 3 培养健全人格的重要途径是 A 积极参加健康有益的文化活动 不断丰富自身的精神世界B 培养自主意识 竞争意识C 思想解放 观念更新D 增强人们的感染力和感召力 A 4 范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致 挥笔抒发了 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 的志向 这种诗句之所以代代相传 是因为 A文化能影响人们的交往行为和交往方式B文化能丰富人的精神世界 增强人的精神力量C文化能影响经济政治D凡是文化 都能促进人的全面发展 B 5 下列能表现我国人民精神世界的主流的是 爱国主义 集体主义 社会主义思想 科学文明 开拓进取 健康向上的思想观念和道德风尚 丰富精神世界 促进人的全面发展A B C D C 6 文化之所以能增强人的精神力量 是因为其 A 使人深受震撼 力量倍增B 成为心灵的火炬 前进的旗职C 具有特殊的感染力和感召力D 激励人们不断创造美好的幸福生活 C 7 材料一 2004年 无论身份 背景 经历有多么的不同 只要在过去的一年里 他的所作所为感动了公众 感动了中国 或用自己的力量推动了中国的进步和发展 用自己的故事解读人与从之间的应有的情感 带给人们感人至深的心灵冲击 牛玉儒被评为 感动中国人物 材料二 2004年8月14日 呼和浩特巿原市委书记牛玉儒因病逝世 中纪委 中组部联合发出 关于开展向牛玉儒同志学习活动的通知 号召全体党员干部向新时期党员领导干部的楷模牛玉儒同志学习 牛玉儒为广大干部树立了光辉榜样 赢得了广大干部群众的衷心爱戴 试分析为什么开展向牛玉儒同志学习的活动 1 文化影响人们的交往行为和交往方式 影响人们的实践活动 认识活动和思维方式 文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点 文化是一种精神力量 优秀文化能够丰富人的精神世界 增强人的精神力量 促进人的全面发展 世界观 人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志 世界观 人生观和价值观一经形成就具有确定性 对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响 2 牛玉儒同志勤政