小学语文二年级下册第五单元试卷.doc

二年级下册第五单元知识点一 难写易错的字词 含 窗 柳 垂 印 陆 导 盏 慌二 形近字辨析流慌 垂睡 菜彩 柳印丹册 底低 导异 令岭三课文理解1 古诗两首的背诵、理解文中描写的景物及部分字词的填写2 给课文划分“雷雨前、雷雨中、雷雨后”三部分内容。描写雷雨前的部分“满天的乌云，黑沉沉地压下来。” “黑沉沉”写出了什么？ “压”给你的感觉是什么？你认为该怎么读这句话？“ 闪电越来越亮，雷声越来越响。”该怎么读才能体现天气骤然变化？ 描写“雷雨中”的部分，为什么用3个“哗”？该怎么读这3个“哗”？ 两个“渐渐地”说明了什么？3A、文题中的“书”为什么要加上引号？ B、这本书里有什么？（有字吗？有图画吗？） C、读了这本书，我们能知道什么？ D、这本书有什么作用呢？）理解词语：如：宝藏、刨根问底等。4 课文告诉我们哪些辨别方向的方法？你还知道哪些辨别方向的方法？语文园地五1我的发现 这项训练包含两组句子，它们的共同点是每组句子的文字都相同，但标点不同。目的在于通过观察、朗读、体会出陈述句与反问句、感叹句与反问句的不同。进而认识到标点符号的重要作用2 每组中有一个熟字，一个新字，采用了换偏旁的识字方法，帮助学生识记。3 认识歌中的每句话所说明的节气名称。4口语交际及写话 “奇妙的动物世界”（1）你知道我们身边都有哪些动物呢？(空中飞的、地上跑的、水中游的)(2)你最喜欢哪种动物？你对它了解多少？和哪些动物间发生过有趣的事情？说说它们的生活习性，以及与它们之间发生的事情。语文二年级下册第五单元测试题一、读拼音，写汉字。ci hng xing do hung lun to po( ) ( ) ( ) ( )zh zh l d jio yn ti zhn( ) ( ) ( ) ( )二、形近字辨析流（ ） 菜（ ） 印（ ）垂（ ）慌（ ） 彩（ ） 柳（ ）睡（ ）册（ ） 底（ ）导（ ）令（ ）丹（ ） 低（ ）异（ ）岭（ ）三 给加点的字选择正确的读音（用“”划去不正确的）1、大自然有很多天然的指（zh zh）南针。2、地下埋着许许多多的宝藏（zng cng）。3、蜘蛛从网上垂（cu chu）下来，逃走了。4、冬天，雪（x xu）花从空中飘下来。四、看谁组词多。 宝_ _ _ 彩 _ _ _ 方_ _ _ 指 _ _ _五、连线。辨别 大自然 满天的 “书”热爱 方向 最大的 乌云打开 宝藏 清新的 枝叶寻找 窗户 茂密的 空气六、读句子，加标点。1、雨后的彩虹真美啊2、你喜欢小动物吗3、小明的作业写完了七、默写古诗。绝 句_ 这首诗是_代诗人_ 写的。诗中描写的景物有：_ （至少写三个）：_ _八、根据课文内容填空。1、雨停了，（ ）出来了。（ ）挂在天空中。（ ）叫了。( )又坐在网上。池塘里的水满了,( )也叫起来了。2、（ ）是个忠实的向导，它在天空给你指点（ ）；中午的时候它在（ ），地上的树影正指着（ ）。3、（ ）清谷天，（ ）小大寒。“清”指_，“小”指_。九、仿造例子练习1、闪电越来越亮，雷声越来越响。雨越下越大。越越。2、雷声小了，（雨声也小了）。池塘里的水满了，（青蛙也叫起来了）。（ ）了，（ ）也（ ）了。3、照样子写词语：黑沉沉（ ）（ ） （ ） 十、阅读短文，回答问题。花 钟小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊想办法，晚上，小山羊给小白兔送来了三盆花牵牛花、午时花和夜来香。太阳出来了，牵牛花开了，张开喇叭喊：“起来啦！起来啦！”太阳升到头顶了，午时花开了，笑嘻嘻地叫：“该吃午饭啦！该吃午饭啦！”天黑了，夜来午开了，张开小嘴轻轻唱着：“快睡觉吧！快睡觉吧！”小白兔有了这三种花，起床、吃饭、睡觉，再也不会忘记了。1、牵牛花又叫_。2、小山羊给小白兔送来了三盆花，分别是_、_、和_。3、_花，早晨开；_花，中午开；_花，晚上开。4、你还知道哪些花